5.下列a和b属于同一生物体内的两个细胞.通过对其染色体DNA含量的测定.发现a中含量是b的两倍.最可能的解释是 ( ) A.a处于有丝分裂前期.b处于有丝分裂后期 B.a是高度分化的体细胞.b是处于减数第一次分裂后期的细胞 C.a处于有丝分裂中心体相互分离时.b处于次级精母细胞中染色体移向两极时 D.a是精原细胞.b是初级精母细胞 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

 (原创).a和b是属于同一生物体内的两个细胞,通过对其核DNA分子含量的测定发现,a细胞中的DNA含量是b细胞的两倍,下列解释不正确的是

A. a处于有丝分裂前期,b可能刚好完成有丝分裂  B.a是正常的体细胞,b处于减II结束时

C.a处于有丝分裂的后期,b处于有丝分裂的前期

D.a处于有丝分裂中心体相互分离时,b处于减数分裂过程中着丝点一分为二时

 

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本题为分叉题,A适用于《生命科学》教材,B适用于《生物》教材。A和B中任选一题,两题都做以A给分。

A.用A、B、C三个纯种品系的小鼠进行皮肤移植实验。移植时,在某小鼠背部切除部分皮肤,将其他个体的皮肤移植上去,实验过程如右图所示。请据图回答下列问题。

(1)A2的皮肤片移植到A1上,皮肤片存活,这是因为它们属于 ;从遗传学角度看,它们的 相同。

(2)Bl的皮肤片移植到A2上,移植后14天,皮肤片结痂脱落。这表明它们 ,因此,A2对B1皮肤片产生了 反应。这种反应属于细胞免疫,主要是由 细胞引起的。被生物细胞识别为异物的物质,称为

(3)如果B2和Cl的皮肤片同时移植到曾移植过Bl皮肤片的A2上,移植后,B2皮肤片6天脱落,而Cl皮肤片14天脱落,产生这两种现象的原因分别是

B.请回答下列有关矿质元家吸收的问题。

取四株大小与长势一致的番茄幼苗,分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中,然后将其中两株番茄幼苗的地上部分同时剪去。装置如下图。

(1)实验中,向甲、丙两瓶持续充人空气,测量四只培养瓶内溶液中的K+含量,结果如下图。

1)表示甲瓶溶液中K+含量变化的曲线图是

2)表示丁瓶溶液中K+含量变化的曲线图是

(2)植物吸收矿质元素的主要方式是 ,这一观点可通过 两装置的实验加以验证。

(3)植物的地上部分为根提供 ,这一观点可通过 两装置的实验加以验证。

(4)经过-定时间后,如果甲瓶中的番茄幼苗出现了萎蔫现象,其原因可能是

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 本题为分叉题,A适用于《生命科学》教材,B适用于《生物》教材。A和B中任选一题,两题都做以A给分。

A.用A、B、C三个纯种品系的小鼠进行皮肤移植实验。移植时,在某小鼠背部切除部分皮肤,将其他个体的皮肤移植上去,实验过程如右图所示。请据图回答下列问题。

(1)A2的皮肤片移植到A1上,皮肤片存活,这是因为它们属于;从遗传学角度看,它们的相同。

(2)Bl的皮肤片移植到A2上,移植后14天,皮肤片结痂脱落。这表明它们,因此,A2对B1皮肤片产生了反应。这种反应属于细胞免疫,主要是由细胞引起的。被生物细胞识别为异物的物质,称为

(3)如果B2和Cl的皮肤片同时移植到曾移植过Bl皮肤片的A2上,移植后,B2皮肤片6天脱落,而Cl皮肤片14天脱落,产生这两种现象的原因分别是

B.请回答下列有关矿质元家吸收的问题。

取四株大小与长势一致的番茄幼苗,分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中,然后将其中两株番茄幼苗的地上部分同时剪去。装置如下图。

(1)实验中,向甲、丙两瓶持续充人空气,测量四只培养瓶内溶液中的K+含量,结果如下图。

1)表示甲瓶溶液中K+含量变化的曲线图是

2)表示丁瓶溶液中K+含量变化的曲线图是

(2)植物吸收矿质元素的主要方式是,这一观点可通过两装置的实验加以验证。

(3)植物的地上部分为根提供,这一观点可通过两装置的实验加以验证。

(4)经过—定时间后,如果甲瓶中的番茄幼苗出现了萎蔫现象,其原因可能是

 

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2.(2012·天津理综)黄曲霉毒素B1(AFB1)存在于被黄曲霉菌污染的饲料中,它可以通过食物链进入动物体内并蓄积,引起癌变。某些微生物能表达AFB1解毒酶,将该酶添加在饮料中可以降解AFB1,清除其毒性。回答下列问题:

(1)AFB1属于________类致癌因子。

(2)AFB1能结合在DNA的G上,使该位点受损伤变为G*,在DNA复制中,G*会与A配对。现有受损伤部位的序列为,经两次复制后,该序列突变为________。

(3)下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图。

据图回答问题:

①在甲、乙条件下培养含AFB1解毒酶基因的菌株,经测定,甲菌液细胞密度小、细胞含解毒酶;乙菌液细胞密度大、细胞不含解毒酶。过程Ⅰ应选择________菌液的细胞提取总RNA,理由是_____________________________________________________________。

②过程Ⅱ中,与引物结合的模板是____________________________________________________________。

③检测酵母工程菌是否合成了AFB1解毒酶,应采用________方法。

(4)选取不含AFB1的饲料和某种实验动物为材料,探究该AFB1解毒酶在饲料中的解毒效果。实验设计及测定结果见下表。

组别

添加

肝脏AFB1残留量(ng/g)

AFB1

(μg/kg饲料)

AFB1解毒酶(g/kg饲料)

A

0

0

6.4

B

100

0

20.9

C

100

1

16.8

D

100

3

11.7

E

100

5

7.3

F

100

7

7.3

据表回答问题:

①本实验的两个自变量分别为_____________________________。

②本实验中,反映AFB1解毒酶解毒效果的对照组是________。

③经测定,某污染饲料中AFB1含量为100 μg/kg,则每千克饲料应添加________克AFB1解毒酶,解毒效果最好,同时节约了成本。

(5)采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是:从提高酶的活性出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,找到相对应的________序列。

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2.(2012·天津理综)黄曲霉毒素B1(AFB1)存在于被黄曲霉菌污染的饲料中,它可以通过食物链进入动物体内并蓄积,引起癌变。某些微生物能表达AFB1解毒酶,将该酶添加在饮料中可以降解AFB1,清除其毒性。回答下列问题:

(1)AFB1属于________类致癌因子。

(2)AFB1能结合在DNA的G上,使该位点受损伤变为G*,在DNA复制中,G*会与A配对。现有受损伤部位的序列为,经两次复制后,该序列突变为________。

(3)下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图。

据图回答问题:

①在甲、乙条件下培养含AFB1解毒酶基因的菌株,经测定,甲菌液细胞密度小、细胞含解毒酶;乙菌液细胞密度大、细胞不含解毒酶。过程Ⅰ应选择________菌液的细胞提取总RNA,理由是_____________________________________________________________。

②过程Ⅱ中,与引物结合的模板是____________________________________________________________。

③检测酵母工程菌是否合成了AFB1解毒酶,应采用________方法。

(4)选取不含AFB1的饲料和某种实验动物为材料,探究该AFB1解毒酶在饲料中的解毒效果。实验设计及测定结果见下表。

组别

添加

肝脏AFB1残留量(ng/g)

AFB1

(μg/kg饲料)

AFB1解毒酶(g/kg饲料)

A

0

0

6.4

B

100

0

20.9

C

100

1

16.8

D

100

3

11.7

E

100

5

7.3

F

100

7

7.3

据表回答问题:

①本实验的两个自变量分别为_____________________________。

②本实验中,反映AFB1解毒酶解毒效果的对照组是________。

③经测定,某污染饲料中AFB1含量为100 μg/kg,则每千克饲料应添加________克AFB1解毒酶,解毒效果最好,同时节约了成本。

(5)采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是:从提高酶的活性出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,找到相对应的________序列。

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