(二)选考题:共45分.请考生从给出的3道物理题.2道化学题.2道生物题中每科任选一题做答.并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑.注意所做题号必须与所涂题目的题号一致.在答题卡区域指定位置答题.如果多做.则每学科按所做的第一题计分. 37.[生物--选修1生物技术实践] 工业生产果汁时.常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出汁率.为研究温度对果胶酶活性的影响.某学生设计了实验并在不同温度条件下重复操作.记录结果如下表: 果汁量(mL) 8 13 15 25 15 12 11 10 温度(oC) 10 20 30 40 50 60 70 80 请分析回答下列问题: (1)果胶酶能使果胶分解成可溶性的 .使榨取果汁变得更容易. (2)实验结果表明.当温度为 左右时.果汁量最多.此时果胶酶的活性 . (3)探究温度对果胶酶活性的影响时.哪个因素是自变量? ,哪些因素应该保持不变? . (4)下列A.B.C三图依次表示果胶酶浓度一定时.反应速度和反应物浓度.温度.pH的关系.请据图回答下列问题: ①图A中.反应物达到某一浓度后.反应速度不再上升.其原因是 . ②图B中.a点到b点曲线急剧下降.其原因是 . ③将装有酶与反应物的甲.乙两试管分别放人10℃和80℃水浴锅中.20 min中后取出转入40℃的水浴锅中保温.两试管内反应情况分别为:甲 乙: . ④图C表示了 催化反应的速率变化曲线.该过程中pH从10降到2.反应速度的变化是 . A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶 C.胰蛋白酶 D.植物淀粉酶 38.[生物--选修3现代生物科技专题] 绿色荧光是由绿色荧光蛋白发出的.为培育能发出绿色荧光的小鼠.人们设计了如下的流程: 据图回答下列问题: (1)绿色荧光基因通常可以从基因文库中获取.含有一种生物所有基因的文库称为 . (2)A过程是基因工程的核心.常用到的工具酶有限制性核酸内切酶和 .它们作用的化学键是 .一个基因表达载体的组成.除了目的基因和复制原点外.还必需有 . 以及标记基因. (3)B过程常用的方法是 .进行D过程前.利用 技术可以获得数目更多且基因型完全相同的绿色荧光小鼠. (4)也有人设想培育能发光的树.白天做行道树.夜晚做路灯照明.可将荧光蛋白基因导入植物的体细胞中.再利用 技术最终培育成植物体. (5)在特制的荧光体视显微镜下可以看到.荧光小鼠的皮肤.脑部.肺部发出绿色荧光.可观察胚胎干细胞在体内发育的走向.例如.科研人员将神经干细胞植入小鼠体内治疗帕金森.以前没有荧光鼠的时候.很难分辨打入小鼠体内的神经干细胞与小鼠自身的细胞的不同.现在要研究打入小鼠体内的神经干细胞的走向.简要写出操作思路: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

 下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答:

(1)仅根据该系谱图,能确定致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。请利用遗传图解简要说明原因。(显性基因用A表示、隐性基因用a表示。只写出与解答问题有关个体的基因型即可。)

(2)如果致病基因位于X染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为     ;如果致病基因位于常染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为     

(3)如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成患者,便可以形成一个新的系谱图,而且根据新系谱图,就可以确定该致病基因位于哪种染色体上。请写出这个个体的标号和致病基因在何种染色体上(写出一个即可)。

 (二)选考题(共2题,考生在第19、20题中任选1题做答。如果多做,则按所做的第1题计分。做答时请写清题号。)

 

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(每空2分,共11分)请分析回答基因工程的相关问题:

(1)基因工程的理论基础是         法则,可用公式(图解)表示为        

                              。?

(2)利用PCR技术(全称:                    )可以扩增目的基因,即在试管中进行DNA的人工复制获得大量DNA克隆分子。某样品DNA中共含有3000个碱基对,碱基数量满足:(A+T):(G+C)=1 :2,现计划通过PCR得到100个与样品相同的DNA,至少需要向试管中加入          个腺嘌呤脱氧核苷酸。

(3)为了解基因结构,通常选取一特定长度的线性DNA分子,先用一种限制酶切割,通过电泳技术将单酶水解片段分离,计算相对大小;然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解,分析片断大小。下表是某小组进行的相关实验。

已知一线性DNA序列共有5000bp(bp为碱基对)

第一步水解

产物

(单位bp)

第二步水解

产物

(单位bp)

A酶切割

1900

将第一步水解产物分离后,分别用B酶切割

1700  200

1500

800  700

1600

1100 500

由实验可知,在这段已知序列上,A酶与B酶的识别序列分别为         个和         个。

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(每空2分,共10分)某种植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题:

基因组合

A__Bb

A__bb

A__BB 或aa__ __

花的颜色

粉色

红色

白色

(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子一代植株花色全身粉色的。请写出可能的杂交组合亲本基因型         ×          、         ×            。

(2)为了探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验。

①实验假设:这两对基因在染色体上的位置有三种类型,已给出两种类型,请将未给出的类型画在方框内(如图所示,竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。

②实验步骤:

第一步:粉花植株自交。

第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。

③实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:

a.若                      ,两对基因在两对同源染色体上(符合第一种类型);

b.若子代植株花粉色:白色=1:1,两对基因在一对同源染色体上(符合第二种类型);

c.若                      ,两对基因在一对同源染色体上(符合第三种类型);

 

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(每空2分,共11分)请分析回答基因工程的相关问题:

(1)(3分)基因工程的理论基础是         法则,可用公式(图解)表示为        

                              。?

(2)(4分)利用PCR技术(全称:                    )可以扩增目的基因,即在试管中进行DNA的人工复制获得大量DNA克隆分子。某样品DNA中共含有3000个碱基对,碱基数量满足:(A+T):(G+C)=1 :2,现计划通过PCR得到100个与样品相同的DNA,至少需要向试管中加入          个腺嘌呤脱氧核苷酸。

(3)(4分)为了解基因结构,通常选取一特定长度的线性DNA分子,先用一种限制酶切割,通过电泳技术将单酶水解片段分离,计算相对大小;然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解,分析片断大小。下表是某小组进行的相关实验。

已知一线性DNA序列共有5000bp(bp为碱基对)

第一步水解

产物

(单位bp)

第二步水解

产物

(单位bp)

A酶切割

1900

将第一步水解产物分离后,分别用B酶切割

1700  200

1500

800  700

1600

1100 500

 

由实验可知,在这段已知序列上,A酶与B酶的识别序列分别为         个和         个。

 

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(每空1分,共10分)如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①________到达全身各处,与靶细胞表面的②______________结合,将信息传递给靶细胞。

(2)图B表示通过相邻两细胞的__________,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示___________,举例如:______________ 。

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成________,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示________。

(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也有赖于信息的交流,这种交流大多与_____________有关。

 

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