海生动物沼虾的生理变色是指个体体色对环境的适应性颜色反应，这是由色素细胞中的色素颗粒的分散与集中决定的，红色色素细胞是调节沼虾体色的主要色素细胞。借助显微镜我们可以看到细胞中色素分布的变化，明亮和黑暗是两对比较突出而又极为简单的环境背景。在明亮处沼虾的体色浅；在黑暗处体色深。设计一个实验，证明沼虾的变色是否与眼柄中神经细胞的分泌物有关系。（见右图）

材料用具：沼虾、剪刀、光照后眼柄的提取液、灯光、暗室、光照后眼柄肌肉提取液、玻璃水槽、注射器等

实验步骤：

第一步：将黑暗环境中的沼虾分成两组，分别置于光照和黑暗中，三小时后取出，先用肉眼观察体色的变化。

第二步：证明沼虾的变色是否与眼柄有关，具体做法如下：

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试验预期及结论：

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第三步：若上一步证明沼虾的变色与眼柄有关，则继续证明沼虾的变化是否与眼柄中神经细胞的分泌物有关，具体做法如下：

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试验预期及结论：__________________________________________________________

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在植物育种过程中，可用不同化学物质（如EMS、秋水仙素）处理获得新品种。

I．甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤（G）结构改变，不与胞嘧啶（C）配对而与胸腺嘧啶（T）配对，从而使DNA序列中G—C碱基对转换成A—T碱基对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。

（1）通过EMS溶液处理获得性状变异的水稻，这种可遗传的变异称为          。

（2）用EMS浸泡种子是为了提高           ，某一性状出现多种变异类型，说明变异具有

              的特点。

（3）经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因，为了确定是否携带有害基因，可进行基因检测，通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料，这是因为             。

Ⅱ．用一定浓度秋水仙素溶液处理植物分生组织，能够诱导细胞内染色体数目的加倍，形成多倍体植物细胞。那么，用一定时间的低温（4^oC）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍呢?请通过实验探究低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同。

    材料器具：长出根的洋葱（2n=16）若干，小烧杯或广口瓶若干、清水、冰箱、一定浓度的秋水仙素溶液。

（1）实验假设是：                                         

（2）实验设计方案：

①前期准备：用清水培养洋葱，待根尖长到1cm长。

②分组处理：甲组滴加一定浓度的秋水仙素溶液、乙组放在               下、丙组放在室温下进行培养。

③观察现象：一段时间后，制作洋葱根尖临时装片，在光学显微镜观察根尖       区细胞内            。

（3）实验结果预测与结论

     若             ，说明低温与秋水仙素作用相同，低温能诱导细胞内染色体数目加倍。

     若           ，说明低温与秋水仙素作用不同，低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。

（12分）用2%的秋水仙素溶液处理植物的分生组织，能够诱导细胞内染色体的数目加倍，那么，用一定时间的低温(例如4℃)处理水培的洋葱根尖时，是否能诱导细胞内染色体的数目加倍呢?请就低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同这个问题进行实验探究。

（1）材料器具：长出根的洋葱(2n=16)若干、小烧杯、培养皿若干、清水、控温冰箱、2％的秋水仙素溶液、显微镜、载玻片、盖玻片、改良苯酚品红染液等。

（2）实验步骤： 

①选取大小_________的带根洋葱3个，编号1、2、3。

②将1号洋葱在常温下放在_______________________中培养洋葱根；

将2号洋葱放在等量的清水中，在____________的冰箱中培养洋葱根；

将3号洋葱_______________________________________________ （对照组），其他条件均相同。

③分别取1、2、3号洋葱的根尖制成1、2、3号装片，放在显微镜下观察________________。

（3）实验结果与预测结论：   

①若_______号与________号装片染色体数目相同，并且是________号的两倍，说明低温与秋水仙素的作用相同，低温能够诱导细胞内染色体数目加倍。

②若_______号与________号装片染色体数目相同，并且是________号的一半，说明低温与秋水仙素的作用不同，低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。

（10分）在植物育种过程中，可用不同化学物质（如EMS、秋水仙素）处理获得新品种。
I．甲磺酸乙酯（EMS）能使DNA序列中G—C碱基对替换成A—T碱基对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。
（1）通过EMS溶液处理获得性状变异的水稻，这种可遗传的变异称为          。
（2）用EMS浸泡种子是为了提高            ，某一性状出现多种变异类型，说明变异具有                    的特点。
（3）经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因，为了确定其是否携带有害基因，可进行基因检测，通常，该植株的根、茎和叶都可作为检测材料，这是因为                                                   。
Ⅱ．用一定浓度秋水仙素溶液处理植物分生组织，能够诱导细胞内染色体数目加倍，形成多倍体植物细胞。那么，用一定时间的低温（4℃）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍呢?请通过实验探究低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同。
材料器具：长出根的洋葱（2n=16）若干，小烧杯或广口瓶若干、清水、冰箱、一定浓度的秋水仙素溶液。
（1）实验假设是：                                                            
（2）实验设计方案：
①前期准备：用清水培养洋葱，待洋葱长出约1cm左右的不定根时，可进行实验。
②分组处理：甲组滴加一定浓度的秋水仙素溶液、乙组放在              下、丙组放在室温下进行培养。
③观察现象：一段时间后，制作洋葱根尖临时装片，用光学显微镜观察根尖细胞内的
               。
（3）实验结果预测与结论：
若          ，说明低温与秋水仙素作用相同，低温能诱导细胞内染色体数目加倍。
若       ，说明低温与秋水仙素作用不同，低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。

（10分）在植物育种过程中，可用不同化学物质（如EMS、秋水仙素）处理获得新品种。

I．甲磺酸乙酯（EMS）能使DNA序列中G—C碱基对替换成A—T碱基对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。

（1）通过EMS溶液处理获得性状变异的水稻，这种可遗传的变异称为           。

（2）用EMS浸泡种子是为了提高             ，某一性状出现多种变异类型，说明变异具有                     的特点。

（3）经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因，为了确定其是否携带有害基因，可进行基因检测，通常，该植株的根、茎和叶都可作为检测材料，这是因为                                                    。

Ⅱ．用一定浓度秋水仙素溶液处理植物分生组织，能够诱导细胞内染色体数目加倍，形成多倍体植物细胞。那么，用一定时间的低温（4℃）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍呢?请通过实验探究低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同。

材料器具：长出根的洋葱（2n=16）若干，小烧杯或广口瓶若干、清水、冰箱、一定浓度的秋水仙素溶液。

（1）实验假设是：                                                             

（2）实验设计方案：

① 前期准备：用清水培养洋葱，待洋葱长出约1cm左右的不定根时，可进行实验。

② 分组处理：甲组滴加一定浓度的秋水仙素溶液、乙组放在               下、丙组放在室温下进行培养。

③ 观察现象：一段时间后，制作洋葱根尖临时装片，用光学显微镜观察根尖细胞内的

                  。

（3）实验结果预测与结论：

若           ，说明低温与秋水仙素作用相同，低温能诱导细胞内染色体数目加倍。

若        ，说明低温与秋水仙素作用不同，低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。