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    “人知有所不为.皆赖有知耻心.如无知耻心. 则无事不可为矣.风俗之美.在养民之耻.耻者.治教三大端. 这表明 A．矛盾双方在一定条件下各向相反的方向转化 B．看问题要坚持一分为二的观点.分清主流和支流 C．量变达到一定程度必然引起质变 D．要用发展的观点看问题.促进新事物成长. (第二卷 非选择题部分 共160分) 【查看更多】

     

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