碘水:应用原理:碘单质与淀粉结合后显蓝色. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(6分)下列说法正确的是            (填序号)。

①由于碘在酒精中的溶解度大,所以可用酒精将碘水中的碘萃取出来

②水的沸点是100℃,酒精的沸点是78.5℃,用直接蒸馏法能使含水酒精变为无水酒精

③由于胶粒的直径比离子大,所以淀粉溶液中混有的碘化钾可用渗析法分离

④分离苯和苯酚的混合液,先加入适量浓溴水,再过滤、分液,即可实现

⑤由于高级脂肪酸钠盐在水中的分散质微粒直径在1nm~100 nm之间,所以可用食盐使高级脂肪酸纳从皂化反应后的混合物中析出

⑥不慎把苯酚溶液沾到皮肤上,应立即用酒精洗涤

⑦用稀溴水滴入苯酚溶液中制备2,4,6-三溴苯酚

⑧实验室使用体积比为1:3的浓硫酸与乙醇的混合溶液制乙烯时,为防加热时反应混合液出现暴沸现象,除了要加沸石外,还应注意缓慢加热让温度慢慢升至170℃

17..(18分)某化学小组采用类似制乙酸乙酯的装置(如右图),以环己醇制备环己烯:

已知:

密度
(g/cm3

熔点
(℃)

沸点
(℃)

溶解性

环己醇

0.96

25

161

能溶于水

环己烯

0.81

-103

83

难溶于水

(1)制备粗品

将12.5mL环己醇加入试管A中,再加入1mL浓硫酸,摇匀后放入碎瓷片,缓慢加热至反应完全,在试管C内得到环己烯粗品。

①A中碎瓷片的作用是                             

导管B除了导气外还具有的作用是                       

②试管C置于冰水浴中的目的是                                      

(2)制备精品

   ①环己烯粗品中含有环己醇和少量酸性杂质等。加入饱和

   食盐水,振荡、静置、分层,环己烯在       层(填

“上”或“下”),分液后用      (填入编号)洗涤。

     A.KMnO4溶液    B.稀H2SO4    C.Na2CO3溶液

   ②再将环己烯按右图装置蒸馏,冷却水从        口进入。

蒸馏时要加入生石灰,目的是:                  

   ③收集产品时,控制的温度应在                左右,实验制得的环己烯精品质量低于理论产量,可能的原因是                          (     )

A.蒸馏时从70℃开始收集产品               B.环己醇实际用量多了

C.制备粗品时环己醇随产品一起蒸出

(3)以下区分环己烯精品和粗品的方法,合理的是                  (     )

A.用酸性高锰酸钾溶液     B.用金属钠      C.测定沸点

18.(12分)有机

物A的结构简式为,它可通过不同化学反应分别制得B、C、D和E四种物质。

请回答下列问题:

   (1)指出反应的类型:A→C:           

   (2)在A~E五种物质中,互为同分异构体的是                (填代号)。

   (3)写出由A生成B的化学方程式

                                                                       

   (4)已知HCHO分子中所有原子都在同一平面内,则在上述分子中所有的原子有可能都在同一平面的物质是            (填序号)。

  (5)C能形成高聚物,该高聚物的结构简式为                             

   (6)写出D与NaOH溶液共热反应的化学方程式

                                                                       

19.(16分)肉

桂酸甲酯()常用于调制具有草莓、葡萄、樱桃、香子兰等香味的食用香精

⑴肉桂酸甲酯的分子式是                      

⑵下列有关肉桂酸甲酯的叙述中,正确的是          填字母);

A.能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应

B.无法使酸性高锰酸钾溶液褪色

C.在碱性条件下能发生水解反应

D.不可能发生加聚反应

⑶G为肉桂酸甲酯的一种同分异构体,其分子结构模型如右图所示(图中球与球之间连线表示单键或双键)。则G的结构简式为                      

⑷用芳香烃A为原料合成G的路线如下:

①化合物E中的官能团有                       (填名称)。

②F→G的反应类型是            ,该反应的化学方程式为                                        _                                        _                      

③C→D的化学方程式为                                        _。

④写出符合下列条件的F的同分异构体的结构简式                       O%M

ⅰ.分子内含苯环,且苯环上只有一个支链;

ⅱ.一定条件下,1mol该物质与足量银氨溶液充分反应,生成4mol银单质。

20.(10分)有机物A的蒸汽对同温同压下氢气的相对密度为31,取3.1克A物质在足量氧气中充分燃烧,只生成2.7克水和标准状况下CO22.24L,求有机物的分子式;若该有机物0.2mol恰好与9.2克金属钠完全反应,请写出有机物的结构简式并命名。

查看答案和解析>>

硫代硫酸钠(Na2S2O3)俗称大苏打,照相业中用作定影剂.Na2S2O3易溶于水,在酸性溶液中与酸反应有单质硫和SO2生成.
(1)现有一瓶Na2S2O3固体,可能含有Na2SO4固体,请设计实验验证,写出实验步骤、预期现象和结论.限选试剂:1mol?L-1 H2SO4、1mol?L-1 HNO3、1mol?L-1 HCl、1mol?L-1 NaOH、0.1mol?L-1 Ba(NO32
0.1mol?L-1 BaCl2、0.01mol?L-1 KMnO4、蒸馏水.
实验步骤 预期现象和结论
步骤1:取少量固体于试管A中,加蒸馏水溶解 /
步骤2:向试管A加入
步骤3:取步骤2的少量上层清液于试管B中
(2)已知重铬酸钠有较强的氧化性,一定条件下可将I-氧化为I2,自身还原为Cr3+,写出该反应的离子方程式:
 

依此原理实验室可通过以下方法测定重铬酸钠(Na2Cr2O7?2H2O)样品的纯度:
称取重铬酸钠样品2.5g配成250mL溶液,取出25.00mL于锥形瓶中,加入10mL 2mol?L-1 H2SO4溶液和足量碘化钾,放于暗处5min,然后加入100mL水,再加入3mL淀粉指示剂,用0.1200mol?L-1 Na2S2O3标准溶液滴定(I2+2S2O32-=2I-+S4O62-).
①判断达到滴定终点的现象是
 

②若实验中共用去Na2S2O3标准溶液40.00mL,则所得产品中的重铬酸纳的纯度为
 
(设Na2Cr2O7?2H2O的摩尔质量为298g?mol-1,整个过程中其它杂质不参与反应).

查看答案和解析>>

化学学习中,有关物质性质的学习离不开实验,请阅读下列对应的内容,并按要求完成填空

(1)实验室经常用烧杯进行性质实验研究,如图所示装置及下表中试剂,过一段时间

 

实验编号

①中的物质

②中的物质

1

淀粉碘化钾溶液

浓硝酸

2

酚酞溶液

浓硫酸

3

氯化铝溶液

浓氨水

4

湿润的红纸

饱和氯水

 

实验1、2、3、4烧杯①中的现象分别是                               

(2)用下图装置:废铜屑制硝酸铜,反应结束后,广口瓶内的溶液中,除了含有NaOH外,还有____(填写化学式)

(3)浓氨水通常可以用于实验室快速制取氨气及其相关实验的探究,回答下列问题.

①若要测定生成的NH3的体积,则必须选择的装置是       (填装置序号),装置中所盛试剂应具有的性质是        .收集干燥的NH3,收集装置应选择(填装置序号)        ,理由是          

②向浓CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2气体可制纳米级(粒子直径在1—10nm之间)碳酸钙,试写出制纳米级碳酸钙的离子方程式       

(4)下图是苯与溴发生反应并进行产物检验的反应装置

实验装置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是____________,整套实验装置中能防止倒吸的装置是______________(填装置序号)

对于固体硫化钠露置在空气中的变化,有如下假设:

假设①:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为单质硫。

假设②:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为亚硫酸钠。

假设③:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为硫酸钠。

为了探究固体硫化钠露置在空气中究竟有怎样的变化,某化学学习小组进行了如下实验:

①从试剂瓶中取出固体硫化钠样品,放在研钵中研碎。

②将研钵中的样品露置在空气中两天。

③从研钵中取出一药匙样品放在试管中,加入盐酸,试样全部溶解,得到澄清溶液,并放出大量气泡。

④立即加塞,用力振荡,产生浑浊,且气泡的量大大减少。

(5)解释加塞振荡后产生浑浊,且气泡大量减少的原因(用化学方程式表示)_____________。

(6)如果要验证③是否成立的实验方法是______________________

 

查看答案和解析>>

化学学习中,有关物质性质的学习离不开实验,请阅读下列对应的内容,并按要求完成填空
(1)实验室经常用烧杯进行性质实验研究,如图所示装置及下表中试剂,过一段时间

实验编号
①中的物质
②中的物质
1
淀粉碘化钾溶液
浓硝酸
2
酚酞溶液
浓硫酸
3
氯化铝溶液
浓氨水
4
湿润的红纸
饱和氯水
 
实验1、2、3、4烧杯①中的现象分别是                            ,
(2)用下图装置:废铜屑制硝酸铜,反应结束后,广口瓶内的溶液中,除了含有NaOH外,还有____(填写化学式)

(3)浓氨水通常可以用于实验室快速制取氨气及其相关实验的探究,回答下列问题.

①若要测定生成的NH3的体积,则必须选择的装置是      (填装置序号),装置中所盛试剂应具有的性质是       .收集干燥的NH3,收集装置应选择(填装置序号)       ,理由是          
②向浓CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2气体可制纳米级(粒子直径在1—10nm之间)碳酸钙,试写出制纳米级碳酸钙的离子方程式       
(4)下图是苯与溴发生反应并进行产物检验的反应装置
实验装置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是____________,整套实验装置中能防止倒吸的装置是______________(填装置序号)
对于固体硫化钠露置在空气中的变化,有如下假设:
假设①:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为单质硫。
假设②:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为亚硫酸钠。
假设③:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为硫酸钠。
为了探究固体硫化钠露置在空气中究竟有怎样的变化,某化学学习小组进行了如下实验:
①从试剂瓶中取出固体硫化钠样品,放在研钵中研碎。
②将研钵中的样品露置在空气中两天。
③从研钵中取出一药匙样品放在试管中,加入盐酸,试样全部溶解,得到澄清溶液,并放出大量气泡。
④立即加塞,用力振荡,产生浑浊,且气泡的量大大减少。
(5)解释加塞振荡后产生浑浊,且气泡大量减少的原因(用化学方程式表示)_____________。
(6)如果要验证③是否成立的实验方法是______________________

查看答案和解析>>

化学学习中,有关物质性质的学习离不开实验,请阅读下列对应的内容,并按要求完成填空
(1)实验室经常用烧杯进行性质实验研究,如用图1所示装置及下表中试剂,过一段时间实验1、2、3、4烧杯①中的现象分别是______,______,______,______,
实验编号①中的物质②中的物质
1淀粉碘化钾溶液浓硝酸
2酚酞溶液浓硫酸
3氯化铝溶液浓氨水
4湿润的红纸饱和氯水
(2)用图2装置:废铜屑制硝酸铜,反应结束后,广口瓶内的溶液中,除了含有NaOH外,还有______(填写化学式)
(3)浓氨水通常可以用于实验室快速制取氨气及其相关实验的探究,回答下列问题.

①若要测定生成的NH3的体积,则必须选择的装置是______(填装置序号),装置中所盛试剂应具有的性质是______.收集干燥的NH3,收集装置应选择(填装置序号)______,理由是______.
②向浓CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2气体可制纳米级(粒子直径在1-10nm之间)碳酸钙,试写出制纳米级碳酸钙的离子方程式______.
(4)图3是苯与溴发生反应并进行产物检验的反应装置实验装置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是______,整套实验装置中能防止倒吸的装置是______(填装置序号)
对于固体硫化钠露置在空气中的变化,有如下假设:
假设①:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为单质硫.
假设②:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为亚硫酸钠.
假设③:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为硫酸钠.
为了探究固体硫化钠露置在空气中究竟有怎样的变化,某化学学习小组进行了如下实验:
①从试剂瓶中取出固体硫化钠样品,放在研钵中研碎.
②将研钵中的样品露置在空气中两天.
③从研钵中取出一药匙样品放在试管中,加入盐酸,试样全部溶解,得到澄清溶液,并放出大量气泡.
④立即加塞,用力振荡,产生浑浊,且气泡的量大大减少.
(5)解释加塞振荡后产生浑浊,且气泡大量减少的原因(用化学方程式表示)______.
(6)如果要验证③是否成立的实验方法是______.

查看答案和解析>>


同步练习册答案