14．上海国家教学系统化论坛指出.教学要素是教学系统的要素.离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性.教学要素与教学系统的运作存在着多种联系.运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征.等级层次.结构.功能.环境与要素的联系.教学要素与教学系统的优化密切相关.但要素的优化必须服从于系统整体的优化.这说明 ( ) ①系统是由彼此独立的诸要素所构成的统一整体 ②系统的基本特征是整体性.有序性和内部结构的优化趋向 ③掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性 ④教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【
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