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    28．某校高三学生以“金融危机的影响 为题开展探究活动.现在请你参与其中. 情境一:在探讨我国政府对金融危机所持的立场和态度时.第一组同学查阅到国家主席胡锦涛2009年4月2日在二十国集团领导人第二次金融峰会上的一段讲话: 中国作为国际社会负责任的成员.始终积极参与应对国际金融危机的国际合作.中国在面临巨大困难的形势下,保持了人民币汇率基本稳定.中国积极参与国际金融公司贸易融资计划,并决定提供首批15亿美元的融资支持.中国尽最大努力向有关国家提供支持和帮助.同有关国家和地区签署了总额达6500亿元人民币的双边货币互换协议-- -- (1)第一组同学准备以“携手合作.同舟共济.积极参与应对金融危机的挑战 为题写一篇小论文.请你说说小论文中可以用到的哪些知识? 情境二:在探讨金融危机背景下如何扩大内需予以应对时.第二组同学们查阅到如下一则新闻: 2009年1月1日.温家宝总理在海尔集团考察时表示.今年国家投入家电下乡的补贴将从2008年的90亿元增加到150亿元.可以拉动内需1000多亿元.这项政策至少要坚持5年.可以拉动家电销售5000亿元以上.在国家的扶持下.农村电脑市场2009年将会迎来一个旺盛的发展期.这是每个IT企业都不能忽视的. (2)同学们想从经济学角度对这则新闻进行解读.请你协助完成. 情景三:在探讨金融危机对就业产生的影响时.第三组同学了解到受金融危机影响.我国大学生就业形势非常严峻.为了多渠道就业.一部分大学生响应国家号召.到农村竞聘“村官 .于是.他们对此现象展开了热烈讨论. 有同学认为:大学生年轻.有热情.文化层次高.适宜当“村官 . 有同学认为:大学生专业知识背景远离农村实际.当“村官 会浪费大学的学习与投资.不适宜当“村官 . (3)请你从人生价值角度.谈谈大学生当“村官 的积极意义. 【查看更多】

     

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