轮船 师:轮船是如何实现漂浮的? 生:通过增大排开水的体积从而增大浮力. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

媛媛和海红同学想知道中国“远征号”潜水艇在南海中执行任务是如何实现浮沉的?她们准备了一个小塑料空药瓶、干抹布、弹簧测力计、烧杯等器材,模拟潜水艇浮沉,做了“探究物体浮沉条件”的实验.请你在下面横线上填人相应正确的内容.
(1)她们首先探究物体下沉的条件,并按如图(a)、(b)测量了一些量,过程如下:
A.将部分螺母放人塑料瓶中,旋紧瓶盖,浸没水中松手后,观察到小瓶下沉;
B.捞出小瓶,用抹布擦干小瓶;
C.将小瓶挂在弹簧测力计下,读出其重力为
2.4
2.4
N;
D.将小瓶浸没水中,如图b所示,则小瓶受到的浮力为
0.6
0.6
N;
E.分析比较数据得出物体下沉的条件为:
浮力小于重力
浮力小于重力

(2)她们接着探究物体上浮的条件,过程如下:
A.捞出小瓶,用抹布擦干小瓶,
取出螺母
取出螺母
,旋紧瓶盖;
B.用弹簧测力计测出此时小瓶的重力;
C.将小瓶浸没水中松手后,观察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力
等于
等于
上面(1)A步骤中小瓶下沉时的浮力(填“大于”、“小于”或“等于”),判断的依据是:
根据FgV,其中ρ和V未变,所以F不变
根据FgV,其中ρ和V未变,所以F不变

D.分析比较数据得出物体上浮的条件为:
浮力大于重力
浮力大于重力

(3)做完实验,她们将图(c)潜水艇结构模型与实验所用的小药瓶进行比较,发现潜水艇与小药瓶实现浮沉有共同之处.潜水艇的原理是靠改变
自身的重力
自身的重力
而实现浮沉的.

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(2013?高安市二模)小明同学想知道中国“远征号”潜水艇在南海中执行任务是如何实现浮沉的?他自制了一个浮沉子,模拟潜水艇浮沉.如图1所示,将小药瓶打孔,瓶内放一小段铁丝,灌上水盖紧,将广口瓶注入水,一只手拿瓶,另一只手用带有弯钩的滴管,向小药瓶一点点注入空气,并反复实验小瓶下沉的情况,直到小瓶上方的空气量恰能使小瓶在水中缓慢上浮为止,用橡皮膜密封广口瓶的瓶口,用手压薄膜,小瓶自动下沉,便算成功.观察实验现象:浮沉子的浮沉.
(1)用手压薄膜,膜和瓶内空气之间压强增大,小药瓶内
充水
充水
(填“充水”或“排水”),浮沉子所受浮力
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)所受重力,浮沉子下沉;
(2)拿开手,薄膜恢复,膜和瓶内空气之间压强减小,浮沉子上浮;
(3)轻压薄膜到一定程度,浮沉子悬浮于水中.此时浮沉子所受浮力
等于
等于
(填“大于”、“小于”或“等于”)下沉时浮沉子所受的浮力;
(4)做完实验,小明将图2潜水艇结构模型与实验所用的浮沉子进行比较,发现潜水艇与浮沉子实现浮沉有共同之处,都是靠改变
自身的重力
自身的重力
而实现浮沉的.

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园园和颖颖想知道中国“远征号”潜水艇在南海中执行任务是如何实现浮沉的?她们用一个小塑料空药瓶、干抹布、弹簧测力计等器材做了“探究物体浮沉条件”的实验.请你在下面横线上填人相应正确的内容.
(1)她们首先探究物体下沉的条件,过程如下:
A.将部分螺母放人塑料瓶中,旋紧瓶盖,浸没水中松手后,观察到小瓶下沉;
B.取出小瓶,用抹布擦干小瓶;
C.将小瓶挂在弹簧测力计下,见图(a),测出其重力为
2.4
2.4
N;
D.将小瓶浸没水中,弹簧测力计示数见图(b),则小瓶受到的浮力为
0.6
0.6
N;
E.分析比较数据得出物体下沉的条件:
F<G
F<G


(2)她们接着探究物体上浮的条件,过程如下:
A.取出小瓶,
用抹布擦干小瓶,取出螺母,旋紧瓶盖
用抹布擦干小瓶,取出螺母,旋紧瓶盖

B.用弹簧测力计测出小瓶的重力;
C.将小瓶浸没水中松手后,观察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力
等于
等于
(1)中浸没下沉时的浮力(填“大于”、“小于”或“等于”),判断的依据是:
根据FgV,其中ρ和V未变,所以F不变
根据FgV,其中ρ和V未变,所以F不变

D.分析比较数据得出物体上浮的条件:
F>G
F>G

做完实验,园园和颖颖将图(c)潜水艇结构模型与做实验所用的小药瓶进行类比分析,终于明白了:潜水艇与小药瓶实现浮沉有共同之处即是
靠改变自身的重力实现浮沉的
靠改变自身的重力实现浮沉的

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媛媛和海红同学想知道中国“远征号”潜水艇在南海中执行任务是如何实现浮沉的?她们准备了一个小塑料空药瓶、干抹布、弹簧测力计、烧杯等器材,模拟潜水艇浮沉,做了“探究物体浮沉条件”的实验.请你在下面横线上填人相应正确的内容.
(1)她们首先探究物体下沉的条件,并按如图(a)、(b)测量了一些量,过程如下:
A.将部分螺母放人塑料瓶中,旋紧瓶盖,浸没水中松手后,观察到小瓶下沉;
B.捞出小瓶,用抹布擦干小瓶;
C.将小瓶挂在弹簧测力计下,读出其重力为______N;
D.将小瓶浸没水中,如图b所示,则小瓶受到的浮力为______N;
E.分析比较数据得出物体下沉的条件为:______.
(2)她们接着探究物体上浮的条件,过程如下:
A.捞出小瓶,用抹布擦干小瓶,______,旋紧瓶盖;
B.用弹簧测力计测出此时小瓶的重力;
C.将小瓶浸没水中松手后,观察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力______上面(1)A步骤中小瓶下沉时的浮力(填“大于”、“小于”或“等于”),判断的依据是:______;
D.分析比较数据得出物体上浮的条件为:______.
(3)做完实验,她们将图(c)潜水艇结构模型与实验所用的小药瓶进行比较,发现潜水艇与小药瓶实现浮沉有共同之处.潜水艇的原理是靠改变______而实现浮沉的.

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小明同学想知道中国“远征号”潜水艇在南海中执行任务是如何实现浮沉的?他自制了一个浮沉子,模拟潜水艇浮沉.如图1所示,将小药瓶打孔,瓶内放一小段铁丝,灌上水盖紧,将广口瓶注入水,一只手拿瓶,另一只手用带有弯钩的滴管,向小药瓶一点点注入空气,并反复实验小瓶下沉的情况,直到小瓶上方的空气量恰能使小瓶在水中缓慢上浮为止,用橡皮膜密封广口瓶的瓶口,用手压薄膜,小瓶自动下沉,便算成功.观察实验现象:浮沉子的浮沉.
(1)用手压薄膜,膜和瓶内空气之间压强增大,小药瓶内______(填“充水”或“排水”),浮沉子所受浮力______(填“大于”、“小于”或“等于”)所受重力,浮沉子下沉;
(2)拿开手,薄膜恢复,膜和瓶内空气之间压强减小,浮沉子上浮;
(3)轻压薄膜到一定程度,浮沉子悬浮于水中.此时浮沉子所受浮力______(填“大于”、“小于”或“等于”)下沉时浮沉子所受的浮力;
(4)做完实验,小明将图2潜水艇结构模型与实验所用的浮沉子进行比较,发现潜水艇与浮沉子实现浮沉有共同之处,都是靠改变______而实现浮沉的.

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