小宇在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6V．小灯泡的额定电压是2.5v，电阻大约10Ω左右，实物部分连接如图1所示．
（1）请用笔代替导线，将实物连接完整，注意电表要选择恰当量程．
（2）电路正确连接后．闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是（填序号）；
A．更换小灯泡            　　　 B．检查电路是否断路
C．向左移动滑动变阻器滑片  　　 D．向右移动滑动变阻器滑片
（3）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如下表所示．由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R=U₁/I₁=（0.5V/0.1A）=5Ω，再计算出灯泡的额定功率：P=U₃²/R=（2.5V）²/5Ω=1.25W．请你对小宇计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率1.25W（填“大于”“等于”或“小于”），理由是．

实验次数	电压表示数（V）	电流表示数（A）	灯泡亮度
1	0.5	0.1	不发光
2	2.0	0.22	发光较暗
3	2.5		正常发光
4	2.8		很亮

（4）小宇做第4次实验时，电流表示数如图2，则此时小灯泡的电功率为W．

小明做“测定小灯泡的电阻”实验时，已知灯泡的额定电压是3.8V，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大约是10Ω，滑动变阻器上标有“50Ω 1A”字样．如图1是测定灯泡电阻的电路图．请你完成下列问题．
（1）对照电路图，在图2中用笔画线代替导线，连接实物图．要求滑片向右移动时，灯泡变亮．
（2）连接电路时，应将开关；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在端．
（3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P灯泡都不发光，电流表无示数，电压表的示数为电源电压，这可能是由于造成的．
（4）在某次测量中，电流表、电压表的示数如图3所示，这时通过小灯泡的电流是A，灯泡两端的电压是V．
（5）通过上述测量，算出小灯泡的电阻是Ω．
（6）小明改变小灯泡两端的电压，又测量两次，并将三次测得的电阻取平均值．这种取平均值的方法是否正确？．
并说明理由：．

小明利用实验探究“电流跟电阻、电压的关系”．
（1）在连接电路时开关应；滑动变阻器的滑片P应放在位置．
（2）请你用笔画线代替导线，按图甲所示的电路图，帮小明完成图乙中的电路连接．要求：变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉．
（3）该实验的方法是：方法
（4）实验中测得的数据记录如表一和表二．请将图丙中电压表的示数填入表一中．
表一                                   表二

R=5Ω	电压/V	1.0		3.0		U=3V	电阻/Ω	5	10	15
	电流/A	0.2	0.4	0.6			电流/A	0.6	0.3	0.2

由表一可得到结论：．
由表二可得到结论：．
（5）在研究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10Ω的定值电阻时，但小明没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）．此时应向（选填“左”或“右”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V．

小明和小亮同学做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．现只有如下器材：电源（电压为6V）、．电压表一个（量程0～3V，0～15V）、电流表一个（量程0～0.6A，0～3A）、开关一个，导线若干，滑动变阻器三个：R₁规格（5Ω 0.5A）、R₂规格（20Ω 0.5A）、R₃规格（500Ω 1A）．他们设计的电路如图1所示：
（1）电压表应选量程（选填“大”或“小'），滑动变阻器应选用（选填“R₁”、“R₂”或“R₃”）；
（2）连接电路时发现电压表0～15V档已损坏，0～3V档完好．小明灵机一动想到一种方案进行实验，他将电压表的 0～3V档并联在灯泡两端，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，读出电流表的示数为0.2A，小明根据这一组数据计算出灯泡电阻R=U₁/I₁=2V/0.2A=10Ω，再计算出灯泡两端电压为3.8V时的功率P=U₂²/R=（3.8V）²/10Ω=1.444W．则灯泡的额定功率（选填“＞”、“=”或“＜”）1.444W．
（3）小亮觉得小明的方法不对，他马上改接电路，完成实验．请用笔画线代替导线，将图2实物电路连接完整．
（4）闭合开关，移动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为2.8V，要测量小灯泡的额定功率，还应将滑动变阻器滑片向移动（选填“左”或“右”），当电压表示数为V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.34A，可得出小灯泡的额定功率为w．
（5）在分析实验误差的过程中，考虑到电流表也有电阻，在电路中也会分得少许电压．考虑此因素，小亮测得的小灯泡的额定功率比真实值（选填“偏大”或“偏小”）．

小华利用如图乙所示的器材设计电路来探究“电流与电阻的关系”，已知电源电压为4.5V且保持不变，实验用到的定值电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑动变阻器的规格为“50Ω，2A”．

（1）请在图甲的方框中画出该实验的电路图．
（2）根据电路图，用笔画线代替导线在图乙所示的实物电路中补上二根导线，使电路连接完整 （要求滑片向右移时，电压表示数变小，不得改动已有的接线．）；
（3）本实验中使用滑动变阻器除了保护电路外，主要目的是：．
（4）在本实验操作中，还有一些问题请思考后回答：
①正确连好电路闭合开关，发现电流表无示数，电压表有较大示数，如果电路中只有一处故障，且导线及相关连接处均完好，则故障为；
②实验中，若要保持电压表示数为2.5V不变，当定值电阻为10Ω时，应移动滑动变阻器的滑片P，使其接入电阻为Ω；
③为了顺利完成整个实验，小华应利用滑动变阻器控制定值电阻R两端的电压至少保持V不变．