练习册

  • 练习册
  • 试题
    有重点的进行观察 本活动中的观察可分为五个阶段:①水温在60℃以下,②水温在60℃-90℃之间,③水温在90℃-沸腾④水沸腾时,⑤移去酒精灯停止加热后.观察的重点是:①点燃酒精灯后.观察温度计示数的变化,②当温度计示数升高时.水中是否出现气泡?这些气泡是怎样变化的?③水沸腾过程中继续对它加热.温度计的示数是否变化?④水沸腾时.烧杯里水面以上部分是否透明?⑤移去酒精灯停止加热后.水是否仍沸腾? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    小明发现：同学们做引体向上活动时，双手握杠间距有以下几种情况：有比肩宽大的，有与肩同宽的，也有比肩宽小的，如图甲．那么，这几种握杠方法哪一种更省力呢？爱动脑筋的小明进行了大胆的猜想，并完成了以下实验：用两根相同的橡皮条系上重物挂在水平杆子上，如图乙，改变橡皮条在杆上所挂的位置，并观察每次橡皮条的长度．结果如下表：
    实验序号 1 2 3 4 5
    橡皮条在杆上所挂的点 A、J B、I C、H D、G E、F
    橡皮条的长度 较长 稍长 最短 稍长 较长

    精英家教网

    根据实验回答：
    （1）实验结果表明，橡皮条系在杆上的______位置时，橡皮条的拉力最小；
    （2）由此，小明同学的结论是______；
    （3）本实验中，橡皮条的长度除与系在杆上的距离有关外，还与______有关．
    （4）如要进一步探究橡皮条拉力与在杆上距离的数量关系，则需要添加的实验器材有：______、______．

    查看答案和解析>>

    如图所示，在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖立在水平桌上，再取两段完全一样的蜡烛A和蜡烛B一前一后竖立在桌面上，点燃玻璃板前后的蜡烛A和B进行实验．
    实验序号 1 2 3 4
    物到玻璃板的距离/cm 15.30 23.02 25.60 28.50
    像到玻璃板的距离/cm 15.30 23.15 25.60 28.50
    （1）在实验中用玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不具有的
    透光
    透光
    （填“反光”或“透光”）的特点；实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于
    玻璃板太厚
    玻璃板太厚
    造成的．
    （2）上面表格中的数据是小华测量的四组像和物体到玻璃板的距离．实验中刻度尺的使用以及读数均正确，但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是
    C
    C

    A．选用的玻璃板太厚           B．选用的玻璃板太薄
    C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
    （3）光学成像的实验中，在观察像时，人眼的观察位置通常会随着实验目的不同而发生变化．本实验中，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是
    a
    a
    （选填“a．视线过蜡烛A并垂直于玻璃板；b．在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置；c．直接观察光屏”，下同）；在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是
    c
    c
    ．
    （4）将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将
    不变
    不变
    （填“变大”、“不变”或“变小”）．
    （5）上述实验过程中，某同学发现A、B烛焰晃动时并未完全重合，试分析实验操作过程中存在的问题：
    蜡烛B不应该被点燃
    蜡烛B不应该被点燃
    ．

    查看答案和解析>>

    如图所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动，所做三次实验的情景．

    （1）为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”，应选　    　两组实验，观察比较这两组实验，得到的结论是　                                                       　．

    （2）本实验中探究的是影响　    　的重力势能大小的因素（选填“金属块”或“小桌”），但重力势能的大小无法直接观察，我们是通过观察比较小桌陷入沙坑的深度来间接比较的．下列四个研究实例中，同样用到此研究方法的是　    　．

    A．认识电流时，用水流进行类比；

    B．根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场；

    C．在学习蒸发和沸腾时，通过比较得出蒸发和沸腾的异同点；

    D．牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的．

     

    查看答案和解析>>

    如图所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动，所做三次实验的情景．
    （1）为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”，应选________两组实验，观察比较这两组实验，得到的结论是________．
    （2）本实验中探究的是影响________的重力势能大小的因素（选填“金属块”或“小桌”），但重力势能的大小无法直接观察，我们是通过观察比较小桌陷入沙坑的深度来间接比较的．下列四个研究实例中，同样用到此研究方法的是________．
    A．认识电流时，用水流进行类比；
    B．根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场；
    C．在学习蒸发和沸腾时，通过比较得出蒸发和沸腾的异同点；
    D．牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的．

    查看答案和解析>>

    如图所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动，所做三次实验的情景．
    （1）为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”，应选______两组实验，观察比较这两组实验，得到的结论是______．
    （2）本实验中探究的是影响______的重力势能大小的因素（选填“金属块”或“小桌”），但重力势能的大小无法直接观察，我们是通过观察比较小桌陷入沙坑的深度来间接比较的．下列四个研究实例中，同样用到此研究方法的是______．
    A．认识电流时，用水流进行类比；
    B．根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场；
    C．在学习蒸发和沸腾时，通过比较得出蒸发和沸腾的异同点；
    D．牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案