设计电路的方法:设计电路就是按照要求确定电路中各元件的位置.其方法是:先将开关和用电器 对应地连接起来.要能分析出开关是控制哪个用电器的.在电路中起到什么作用(是控制干路还是控制支路).若开关在干路中.应与电源串联.开关在支路中.应与它所控制的用电器串联.然后通过分析.判断出用电器之间是串联还是并联.在分析的基础上正确画出电路图.最后根据题中要求.按照所作出的电路图.逐项检查.看是否符合要求. 课堂训练: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

设计电路:
(1)有一盏电灯,两个电键S1和S2,还有一电池组.要求:电键S1按下时,只有电铃响,而电键S1S2同时按下时,电铃响且电灯亮.请画出这个电路图.
(2)某医院要安装一种传呼电铃,使各病床的病人均可单独呼叫,只要一按床头的开关,值班室的电铃就响,且与病床相对应的指示灯亮.请在图中画出正确的连接方法.

(3)某大型宾馆设有地下停车场,地下值班室的工作人员可以通过操纵室内的开关,使想存车的司机看入口处的红、绿灯便可知车场内是否有空车位:红灯亮,无车位;绿灯亮,有车位.请你设计出满足上述要求的电路(电源用电池组,停车场如图所示)

(4)给你下列器材:一个低压电池组,一只小灯泡.一只开关,一只电铃和若干细导线请你设计一自动放养奶牛的装置图.要求:用细导线将牛群围住,合上开关后,当牛在围内吃草时,小屋内灯亮而铃不响;当有牛碰断了围住的细导线到圈外时,电铃便会响起来,放牛的人能及时发现.
(5)小明和父母三人想采用投票的方式决定假期是否外出旅游,如果父母中至少一人同意,同时小明也要去的话,他们就决定去旅游.为此小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机,三人各自控制一只开关(闭合表示同意,断开表示不同意),表决后只要灯亮就决定去旅游.请按上述要求设计此投票机的电路(请在开关旁边注明控制开关的人).
(6)给你下列器材:一只红灯泡、一只绿灯泡、一只电铃、一个电池组、两只开关S1和S2、若干条导线;请按要求设计一个报警器的电路.要求是:合上开关S1时,绿灯亮,表示平安;合上开关S2时,电铃响同时红灯亮,表示有情况.请你根据上述要求在下边画出电路图.

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设计电路:
(1)有一盏电灯,两个电键S1和S2,还有一电池组.要求:电键S1按下时,只有电铃响,而电键S1S2同时按下时,电铃响且电灯亮.请画出这个电路图.
(2)某医院要安装一种传呼电铃,使各病床的病人均可单独呼叫,只要一按床头的开关,值班室的电铃就响,且与病床相对应的指示灯亮.请在图中画出正确的连接方法.

(3)某大型宾馆设有地下停车场,地下值班室的工作人员可以通过操纵室内的开关,使想存车的司机看入口处的红、绿灯便可知车场内是否有空车位:红灯亮,无车位;绿灯亮,有车位.请你设计出满足上述要求的电路(电源用电池组,停车场如图所示)

(4)给你下列器材:一个低压电池组,一只小灯泡.一只开关,一只电铃和若干细导线请你设计一自动放养奶牛的装置图.要求:用细导线将牛群围住,合上开关后,当牛在围内吃草时,小屋内灯亮而铃不响;当有牛碰断了围住的细导线到圈外时,电铃便会响起来,放牛的人能及时发现.
(5)小明和父母三人想采用投票的方式决定假期是否外出旅游,如果父母中至少一人同意,同时小明也要去的话,他们就决定去旅游.为此小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机,三人各自控制一只开关(闭合表示同意,断开表示不同意),表决后只要灯亮就决定去旅游.请按上述要求设计此投票机的电路(请在开关旁边注明控制开关的人).
(6)给你下列器材:一只红灯泡、一只绿灯泡、一只电铃、一个电池组、两只开关S1和S2、若干条导线;请按要求设计一个报警器的电路.要求是:合上开关S1时,绿灯亮,表示平安;合上开关S2时,电铃响同时红灯亮,表示有情况.请你根据上述要求在下边画出电路图.

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设计电路:
(1)有一盏电灯,两个电键S1和S2,还有一电池组.要求:电键S1按下时,只有电铃响,而电键S1S2同时按下时,电铃响且电灯亮.请画出这个电路图.
(2)某医院要安装一种传呼电铃,使各病床的病人均可单独呼叫,只要一按床头的开关,值班室的电铃就响,且与病床相对应的指示灯亮.请在图中画出正确的连接方法.

(3)某大型宾馆设有地下停车场,地下值班室的工作人员可以通过操纵室内的开关,使想存车的司机看入口处的红、绿灯便可知车场内是否有空车位:红灯亮,无车位;绿灯亮,有车位.请你设计出满足上述要求的电路(电源用电池组,停车场如图所示)

(4)给你下列器材:一个低压电池组,一只小灯泡.一只开关,一只电铃和若干细导线请你设计一自动放养奶牛的装置图.要求:用细导线将牛群围住,合上开关后,当牛在围内吃草时,小屋内灯亮而铃不响;当有牛碰断了围住的细导线到圈外时,电铃便会响起来,放牛的人能及时发现.
(5)小明和父母三人想采用投票的方式决定假期是否外出旅游,如果父母中至少一人同意,同时小明也要去的话,他们就决定去旅游.为此小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机,三人各自控制一只开关(闭合表示同意,断开表示不同意),表决后只要灯亮就决定去旅游.请按上述要求设计此投票机的电路(请在开关旁边注明控制开关的人).
(6)给你下列器材:一只红灯泡、一只绿灯泡、一只电铃、一个电池组、两只开关S1和S2、若干条导线;请按要求设计一个报警器的电路.要求是:合上开关S1时,绿灯亮,表示平安;合上开关S2时,电铃响同时红灯亮,表示有情况.请你根据上述要求在下边画出电路图.

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【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图1所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
(图1)
【猜  想】并联电路干路中的电流可能等于各支路电流之和。
【设计实验与进行实验】
按图1所示连接电路;
把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出一组数据填入了下表;
【分析与论证】
(1)在拆接电路时,开关必须______;
(2)在做使用电流表测电流的分组实验中,A组试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图2,根据你的分析,你认为原因可能是_______________________;而B组试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方,直到没有刻度的地方,如图3,你认为B组的原因可能是_______________________。
                                                                                         图2                                图3
(3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以在实验中采用__________________________的方法来改变电流的大小从而进行三次实验;
(4)上面设计的表格中存在的不足之处是:__________________;
(5)小松在实验过程中连接了如图4的电路,小林看见了,就对小松说:“你的电路好像有不合理的地方。”现在请你在原图上帮小松只改动一根导线,就能使两个电流表分别测L1、L2的电流。
(6)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:____________________________________________________________________________。  

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在用电压表、电流表测电阻的试验中,假定电压表和电流表是准确的,但由于实验电路的不完善,也会给实验结果带来误差.例如,用图1所示电路测一阻值为1.80千欧的标准电阻R值时,实际测得的阻值为1.00千欧;而用图2所示电路测量时,实际测得的阻值为2.00千欧.

通过分析上述两个不完善的实验电路可以找到产生误差的原因.而针对误差产生的原因,设计实验电路并通过合理的实验步骤,可以大大减小实验误差.例如,用图3所示电路(图中G为灵敏电流表,当通过它的小电流有很小的变化时,它就能指示出来),按一定的实验步骤测电阻R值时,可使测量结果非常接近1.80千欧.
根据上述内容,完成下列要求:
(1)分别说明图1和图2所示实验电路给实验结果带来误差的原因.
(2)说明图2中虚线框内电路的作用.
(3)比较图3和图1所示实验电路,说明减小误差的基本方法.
(4)写出按图3测定R阻值的实验步骤.

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同步练习册答案