（2002?宜昌）同学们已经学习了固体和液体密度的测量方法，那么怎么样测量教室里空气的密度呢？
（1）请你设计一个实验方案，要求写出实验所需的器材和测量方法．
（2）为了实现你的设计方案，你在选择器材和进行实验时应注意哪些事项？

（2003?黑龙江）通过实验探究，同学们已经知道，浸入液体中的物体受到的浮力与液体的密度有关，也与物体排开液体的体积有关．但某些同学猜想，物体受到浮力的大小可能还与物体密度的大小有关．请你设计一个实验对此猜想进行检验．
（1）现有器材：弹簧秤（弹簧测力计）、细线、烧杯、适量的水．你认为实验还需补充的器材是：．
（2）简述主要的实验步骤：

（2008?济南）同学们在做完了“测量小灯泡的电功率”的实验后，老师提出了一个新问题：“大家都已经知道了决定导体电阻的三个因素，也知道温度会影响导体电阻的大小．可是具体到一个小灯泡，温度对其灯丝电阻有什么影响呢？请大家利用现有的实验器材通过实验来探究一下．”于是，小华同学利用“测量小灯泡的电功率”的实验器材（其中小灯泡的额定电压是2.5V）重新进行了实验，并将实验数据记录在下表中．

实验序号	1	2	3	4	3	6
小灯泡两端的电压U/V	2.5	1.5	2.0	0.5	3．O	1.0
通过小灯泡的电流I/A	0.20	0.14	0.18	0．O8	0.23
小灯泡的灯丝电阻R/Ω	12.5	10.7	11.1	6.3	13.0

（1）小华同学在做实验序号为6的实验时，电流表、电压表的连线以及指针位置如图所示．请你读出电流表的示数并计算出此时的灯丝电阻，把它们填写在上表中相应的位置．
（2）从上表中可以看出，小华在进行实验序号为的实验时小灯泡是正常发光的．
（3）小华在实验中并没有使用温度计，灯丝温度的高低是通过观察来判断的：
（4）从小华的实验数据记录表格中，找出他的实验方案中存在的不足（指出一点即可）：．