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    如图3是在水平面上移动重物的装置.若物重为600N.在阻力为重力的0.2倍时.匀速移动物体.使其以2m／s的速度前进.经过5s钟.(滑轮内部摩擦及滑轮重不计)试求: (1)拉力F的大小. (2)拉力F所作的功. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图是在水平面上移动重物的装置，若物重为600N，在阻力为重力的0.2倍时，匀速移动物体，使其以2m/s的速度前进，经过5s，试求：
    （1）拉力F至少为多大？
    （2）这段时间绳子自由端移动的距离s为多少？
    （3）拉力F所作的有用功是多少？
    （4）若实际所用拉力为50N，则机械效率是多少？

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    如图甲是小明根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平，横梁可绕轴O在竖直平面内转动，左侧为悬挂在固定位置P的置物盘，右侧所用砝码是实验室里常见的钩码，用细线挂在右侧带刻度线的横梁上．

    （1）下面是小明测量物体质量的几个主要步骤，最合理的顺序是（只填写序号）：______
    A．将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线Q处
    B．将天平放在水平台面上
    C．将待测物体放在天平左侧的置物盘中
    D．调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
    E．移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
    F．由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量
    （2）调节天平至水平位置平衡后，刚把待测物体放在天平左侧的置物盘中时，横梁上悬挂的重垂线将对准底座上标记的______侧（填“左”或“右”）；
    （3）若某次测量最终达到平衡时钩码位于右侧横梁上的N处，如图乙所示，已知OP=l，OQ=d，ON=h，钩码质量为m，则待测物体的质量M=______；
    （4）如图丙所示，将待测物体投入装有某种液体的量杯中，若待测物体投入前、后量杯中液面对应刻度为V1、V2，则待测物体的密度为______．

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    如图甲是小明根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平，横梁可绕轴O在竖直平面内转动，左侧为悬挂在固定位置P的置物盘，右侧所用砝码是实验室里常见的钩码，用细线挂在右侧带刻度线的横梁上．

    （1）下面是小明测量物体质量的几个主要步骤，最合理的顺序是（只填写号）：                      ．
    A.将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线Q处
    B．将天平放在水平台面上
    C．将待测物体放在天平左侧的置物盘中
    D．调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记E．移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记F．由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量
    （2）调节天平至水平位置平衡后，刚把待测物体放在天平左侧的置物盘中时，横梁上悬挂的重垂线将对准底座上标记的       侧（填“左”或“右”）；
    （3）若某次测量最终达到平衡时钩码位于右侧横梁上的N处，如图乙所示，已知OP=l，OQ=d，ON=h，钩码质量为m，则待测物体的质量                       ；
    （4）如图丙所示，将待测物体投入装有某种液体的量杯中，若待测物体投入前、后量杯中液面对应刻度为V1、V2，则待测物体的密度为                     

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    图甲是测量平均速度的实验装置，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物下降15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间，实验数据如下表：

            距离/厘米
    时间/秒
    实验次数
    		15
    		30
    		45
    1
    		1.00
    		1.92
    		2.82
    2
    		0.99
    		1.94
    		2.80
    3
    		0.96
    		1.90
    		2.78

    （1）分析表中数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物   （填“是”或“不是”）做匀速直线运动；   
    （2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：
    方法1：
    方法2：
    以上两次计算方法正确的是    。（填“方法1”/ “方法2”/都正确）
    （3）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有    （写出一点即可）；
    （4）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是    （写出一点即可）；

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    图甲是测量平均速度的实验装置，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物下降15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间，实验数据如下表：

            距离/厘米

    时间/秒

    实验次数

    15

    30

    45

    1

    1.00

    1.92

    2.82

    2

    0.99

    1.94

    2.80

    3

    0.96

    1.90

    2.78

    （1）分析表中数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物   （填“是”或“不是”）做匀速直线运动；   

    （2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：

    方法1：

    方法2：

    以上两次计算方法正确的是    。（填“方法1”/ “方法2”/都正确）

    （3）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有    （写出一点即可）；

    （4）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是    （写出一点即可）；

     

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