在学生总结相同体积不同物质质量之间关系的基础上引出新的问题. ⑴提出问题:同种物质的质量和体积之间会有什么样的关系呢? ⑵猜想与假设:学生根据生活经验.思考:如果是体积相同的同种物质.其质量是否相等?不同体积的同种物质.其质量又怎么变化呢? 对学生提出的假设.要鼓励学生设计实验来进行探究验证. 生甲:体积相同的同种物质.其质量是相等. 生乙:物体的体积越大.质量越大. 生丙:-- ⑶制定计划与设计实验 从以上的猜想出发.取铜.铁.铝.肥皂等几组物体中的一组作为研究对象.每组物体的体积不同.用天平测出它们的质量.用刻度尺测出它们的边长后计算出它们的体积.列出表来.然后以体积V为横坐标.以质量m为纵坐标.在方格纸上描点.再把这些点连起来.做出图象.并分别计算每个物体质量与体积的比值. 在实验前.应该和学生一起讨论实验过程中应该考虑的问题.如分工要明确.严格测量仪器的使用规则.读数时要认真.细心.如何记录实验数据等. 实验方案1:学生通过小组实验测量不同体积铁块的质量.记录数据.绘制表格.做出图象.分析质量与对应体积比值的特征. 图4:不同体积的铁块 表格2 (探究同种物质质量与体积的关系) 物质 质量/g 体积/cm3 质量/体积 /g*cm-3 铁块1 10 铁块2 20 铁块3 30 实验方案2:同样测出体积成倍数关系的同种液体的质量..填入表格3中. 说明:取液体时.由于学生还没学过用量筒.且量筒的使用也不是本节所要求的.所以建议可用大注射器来取不同体积的液体.此外.也可以用铜块.铝块.肥皂或其它物质来做实验. 表格3(探究同种物质质量与体积的关系) 物质 质量/g 体积/cm3 质量/体积 /g*cm-3 液体1 液体2 液体3 ⑷进行实验与收集证据 全班同学分成若干小组.选取不同的研究对象进行实验.分工合作共同收集证据.以小组为单位.不同小组选取不同的物质进行测量.一是可以节省时间,二是可以获得多种物质的多组数据,三是可以加强全班同学的交流.培养他们的团结合作精神. 学生实验结束后.教师选取几个小组的数据投影展示.并让其小组成员根据所测数据得出结论.并分析质量与对应体积比值的特征.在此过程中要对学生的分析给予评价.对表现好的小组要给予表扬.引导学生分析时.要突出样品的体积增加了多少倍.它的质量也增加了相同的倍数.学生讨论.比较各组的测量结果后可得出如下结论. 结论:同种物质的质量与它的体积成正比.质量与体积的比值相同.不同物质的质量与体积的比值不同. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小明同学发现妈妈洗完衣服后总是将衣服充分展开,然后放在阳光下或通风处晾晒,结合物理课上学过的知识,提出了“液体蒸发快慢与哪些因素有关?”的问题,并作出了如下猜想:①液体蒸发快慢与液体温度有关;②液体蒸发快慢与液体表面积有关;③液体蒸发快慢与液体表面上方空气流动快慢有关.

(1)请你根据你的生活经验另提出一个不同的猜想:
液体蒸发快慢与液体种类有关
液体蒸发快慢与液体种类有关

(2)为了验证自己的猜想,小明设计了如下的实验,在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图1所示的实验探究,通过A、B两图的对比,可以验证猜想
表面积
表面积
,通过
A、C
A、C
两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图2).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的
表面积
表面积
(选填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?
不正确
不正确
(选填“正确”或“不正确”),理由是
水的质量不等
水的质量不等

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小明同学在家发现妈妈洗完衣服后总是将衣服充分展开放在阳光下或通风处晾晒,结合物理课上学过的知识,提出了“液体蒸发快慢与哪些因素有关?”的问题,并作出如下猜想:①液体蒸发快慢与液体温度有关;②液体蒸发快慢与液体表面积有关;③液体蒸发快慢与液体表面上方空气流动快慢有关.请你根据你的生活经验另提出一个不同的猜想:
液体蒸发快慢与液体种类有关
液体蒸发快慢与液体种类有关

为了验证自己的猜想,小明设计了如下的实验,在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究:

(1)通过A、B两图的对比,可以验证猜想

(2)通过
AC
AC
两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的
表面积
表面积
(选填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?
不正确
不正确
(选填“正确”或“不正确”),理由是
只有在水的质量相同时,先蒸发完的蒸发的才快
只有在水的质量相同时,先蒸发完的蒸发的才快

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(2011?宜宾县一模)(一)小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”.小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验,实验数据如表一所示.小明同学用天平、量筒、烧杯和某种液体进行实验,先在烧杯中加某种液体后测出它们的总质量,再用量筒测出某种液体的体积,重复三次,实验数据如表二所示.
表一                                     表二
实验序号 铝质量(g) 铝体积(ml) 实验序号 液体的质量(g) 液体的体积(ml)
1 27 10 (1) 58 10
2 54 20 (2) 66 20
3 81 30 (3) 74 30
(1)小明表二中记录的数据有明显错误,其产生错误原因是
表二中的质量记录的是杯和液体的总质量
表二中的质量记录的是杯和液体的总质量

(2)利用哪些方法处理上述表一和表二中的数据,可说明密度是物质的特性?
方法一:
求质量与体积比值
求质量与体积比值

方法二:
画质量与体积图象
画质量与体积图象

(3)某种液体的密谋是
0.8
0.8
g/cm3
(4)回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么?
寻找结论的普遍正确性,不能,只测一组数据无法找出质量与体积的关系
寻找结论的普遍正确性,不能,只测一组数据无法找出质量与体积的关系

(二)如图所示探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小曼同学作出以下猜想:
猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性
猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强
猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强
为检验上述猜想是否正确,小曼所在小组通过交流与合作设计了以下实验方案:
用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁,用以吸引大头针.如图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况.

根据小曼的猜想和实验,完成下面填空:
(1)通过观察电磁铁
吸引大头针的多少
吸引大头针的多少
,可判断它磁性的强弱.
(2)通过比较
a、b
a、b
两种情况,可以验证猜想A是正确的.
(3)通过比较
b、c
b、c
两种情况,可以验证猜想B是正确的.
(4)通过比较d中甲、乙两电磁铁,发现猜想C不全面,应补充
在电流相等的情况下
在电流相等的情况下

(5)小曼做完实验又提出了一个新的问题:若将d中甲的大铁钉去掉,那么甲、乙吸引大头针数目是否还是甲多乙少呢?于是进一步猜想:D、甲多乙少   E、甲少乙多   F、甲一个也不吸引    G、无法判定
你认为她的猜想最有理由成立的是
G
G
;(填字母)

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二OO八年佳木斯市初中毕业学业考试

物理试卷

考生注意:

1.考试时间120分钟.

2.全卷共六道大题,总分100分

一、单项选择题(每小题2分,共24分.每小题只有一个选项是正确的,请把正确选项的字母填在题后的括号内)

1.你所答的这张物理试卷放在水平桌面上静止时,下列说法正确的是(    

A.它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力

B.它所受到的合力为零

C.因为它是静止的,所以没有受到力的作用

D.因为它受到摩擦力,所以静止在桌面上

2.下列图中的现象和做法为了增大压强的是

3.某同学对一些物理量进行了估测,其中最接近实际的是(    

A.人体正常体温约为42℃                        B.某初中生的质量约为50kg

C.学生书桌高约200cm                        D.人正常步行速度约为5m/s

4.在日常生活和生产活动中,有时要增大摩擦力,有时又要设法减小摩擦力,下列四个实例中属于减小摩擦力的是(    

5.关于光学器材或设备,下列说法错误的是.(    

A.照相机、幻灯机的镜头都相当于凸透镜

B.潜望镜利用了光的反射

C.近视眼是将像成在了视网膜的后面

D.电视机的遥控器可以发射出红外线

6.在运动场上常见到这样一些场景,其中表现出的现象不能用惯性知识解释的是(    

A.短跑运动员跑到终点后不能立即停下来

B.跳远运动员要助跑一段距离才起跳

C.投掷铅球时,铅球离开手后继续向前运动

D.跳高运动员跳过后从最高点落向地面

7.对于下列四幅图中解释错误的是(    

8.如图所示,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球.然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,那么以下分析正确的是(    

A.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小

B.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大

C.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小

D.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大

9.如图所示,在探究串联电路中的电压关系时,小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是(                

A.整理器材,结束实验

B.分析数据,得出结论

C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值

D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值

10.把标有“6V 3W”和“12V  3W”字样的两个灯泡L1、L2串联在15V的电源上,下列说法正确的是(    )A.灯L1正常发光                                B.灯L2正常发光

C.两灯都能正常发光                        D.两灯都不能正常发光

11.下列做法符合安全用电原则的是(    

12.下图各实验现象揭示发电机原理的是(    

二、多项选择题(每小题3分,共9分.每小题有两个或两个以上选项是正确的,请把正确选项的字母填在题后的括号内.选项不全但都正确的得1分,有错误选项不得分)

13.北京奥运游泳场馆“水立方”是世界上唯一一个全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑,它采用的ETFE膜,只有一张牛皮纸厚,捧在手上轻若鸿毛;它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂;它的耐火性、耐热性也非常出色;此外,即便是冰雹撞击薄膜的巨响也不能传递到场馆之内,此建筑材材料的特点有(    

A.密度小                B.分子间无斥力                        C.熔点高                        D.隔音性较强

14科.下列杠杆中,属于费力杠杆的是(    

15.如图所示,电源电压保持不变.当闭合开关后,滑动变阻器的滑片向左移动的过程中,下列说法正确的是(    

A.电流表示数变大,灯泡变亮

B.电流表示数变大,电压表示数变大,灯泡变暗

C.电压表示数变小,灯泡变亮

D.电流表示数变小,电压表示数变小,灯泡变暗

三、填空题(每小题2分,共24分.将正确答案写在题中横线上的空白处)

16.把装有水深为10cm的茶杯放在水平桌面上,如图所示,水对杯底的压强为_______Pa。现要使水对杯低的压强增大,可采取的方法是_____(g取10N/kg)

l7.某导体的电阻是2Ω,当通过1A电流时,导体的功率是_______W,通电1min时,导体上产生的热量是_______J

l8.如图所示,我省运动员王濛在2007-2008年国际短道速滑世界杯的比赛中收获了两枚金牌.滑冰时,冰面在冰刀压力作用下,稍有熔化,由此,你能猜想到冰的熔点可能与_______有关,这层水的作用跟润滑油的作用一样,减小了_______

19.有一潜水艇悬浮在水中,如图所示.当用压缩空气把水舱中的水排出一部分时,潜水艇将_______(填“上浮”或“下沉”).在未露出水面之前,潜水艇所受的浮力将_______.(填“变大”“变小”或“不变”).

20.雷电是一种剧烈的放电现象,放电时的_______可达十几万安,会对建筑物等造成严重的破坏.因此,北京奥运场馆安装了防雷电定位系统,它由多个定位仪器组成,可以根据接收到闪电产生的_______达到不同定位仪的时间差,精确地测定闪电发生的位置.

21.2008年5月12日我国汶川地区发生了8.0级的大地震,给人民群众造成了重大损失,因为地震产生的声波属于_______(填“次声波”或“超声波”),所以地震前人们并没有感知到.倒塌房屋中的一些被困人员,通过敲击物体使其_______发出声音,被及时获救.

22.通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示,a端是电源的_______极,c端为通电螺线管的_______极.

23.如图所示,一个工人用滑轮组提起200N的货物,所用的拉力是125N,绳子自由端被拉下10m.则有用功是_______J,机械效率是_______

24.为测量待测电阻Rx阻值,小敬设计了如图所示的电路,R0的阻值已知早电源电压不变,她_______(填“能”或“不能”)测出Rx的阻值,因为_______。

25。如图所示,凸透镜的焦距为10cm,保持透镜位置不变,当蜡烛在10cm刻度处时,为了在光屏的中心找到像,应调整光屏的_______,并将光屏向_______方向移动(选填“远离透镜”或“靠近透镜").

26.小星家电能表月初的示数如图所示,如果他家一个月用了120度电,则月末电能表的示数应为,他家本月应交电费._______元(当地电费价格为0.5元/kW.h)

27.小华用电压表和电流表测量小灯泡的电功率,她用电源电压恒为3V的电池组,额定电压为2.5V的小灯泡等元件连成如图所示的电路..实验中,小华调节滑动变阻器,发现当电压表的示数为2.5V时,小灯泡却不能正常发光.请分析:在不改变电路连接情况下,当电压表示数为_______V时,小灯泡正常发光,若此时电流为0.3A,则该小灯泡的额定功率为_______W.

四、实验与探究题(28题5分,29题5分,30题8分,共18分)

28.小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示,在此实验中:

(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是_______.

(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物_______关系.

(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_______关系.

(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_______接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能").

(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像_______(填“变大”、“变小”或“不变”).

29.今年6月8日是我国的传统节日——端午节,法定放假一天.早晨小星正在吃妈妈煮的鸡蛋,忽然想到熟鸡蛋的密度有多大呢?他决定利用身边现有的弹簧测力计、水、水杯、线等器材,自己动手进行测量.请你简述他的实验步骤.

鸡蛋的密度表达式ρ=_______

请对小星的实验过程提出两点注意事项:

①_______

②_______

30.我们已进行过“探究欧姆定律”的实验,请回答下列问题。

(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好.

(2)在某次测量中,电流表的示数如图乙,值为_______A.

(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图象是_______(填“丙”或“丁”).

(4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是_______和_______.

(5)有同学想利用图甲的实验原理测“220V 40W”的白炽灯的额定功率,如果要使实验可行,请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求.

【答题示例】:电压表的量程至少要220V.

答:_______.

如果在家里做测白炽灯功率的实验,因家里一般没有电压表和电流表,所以可以利用家庭中都有的_______和_______测量更方便.

五、分析与简答题(每小题5分,共10分)

31.阅读短文,回答下列问题

2007年10月24日l8时05分,中国西昌卫星发射中心,嫦娥一号卫星从这里开始自己的奔月之旅,开启了中国深空探测的新里程。

嫦娥一号卫星由长征三号甲运载火箭送入到运行周期约为16小时,近地点200公里,远地点51000公里的轨道,星箭分离后,先在这条轨道运行两圈,在这个期间将在远地点作一次小的轨道变轨,将近地点抬高到600公里,在16小时轨道上运行第三圈到达近地点进行第一次大的轨道变轨,将轨道周期变为24小时。在轨道上运行三圈,再次到达近地点,作第二次大轨道变轨,将轨道周期增加到48小时。

嫦娥一号卫星在这三条大椭圆轨道上运行共7天,当它在调相轨道运行结束到达近地点时,再做第三次大的轨道变轨,使卫星进入地月转移轨道,随后嫦娥一号卫星将沿着这条轨道飞向月球。

(1)就你观察图片和文中所提供的相关信息,提出两个与物理知识有关的问题,并解答.

【答题示例】问题:火箭在升空过程中为什么会越来越快?

回答:力可以改变物体的运动状态.

问题1:_______

回答:_______

问题2:_______

回答:_______

(2)卫星与火箭脱离后,嫦娥一号卫星打开太阳能帆板,其作用是什么?

32.“炖”菜是佳木斯人喜欢的一道美食,最好的“炖”菜是应用煮食法,即把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔离,如图所示,当煲中的水沸腾后,盅内的汤水是否能沸腾?为什么?(设汤水的沸点与水的沸点相同)

六、综合运用题(33题8分,39题7分,共15分)

33.如图,质量为800kg的小轿车,每个轮胎与地面的接触面积为200cm2

(1)小轿车对水平地面的压强是多大?(g取10N/kg)

(2)该车在水平公路上匀速直线行驶18krn,用了10min.如果小轿车的功率为60kw,求它的速度和牵引力各是多大?

(3、行驶的车辆对环境产生哪些污染?(至少写一条)

(4)为了减小污染,请你提出一条合理的建议.

34.我们生活的佳木斯地区,到了冬季,因日照时问短,太阳能热水器的水达不到所需温度,为此人们研制了太阳能、电能两用热水器.大鹏家最近就安装了一台这样的两用热水器,如图所示,铭牌如下:

××牌热水器

型号V-55

额定容积100L

额定电压220V

额定频率50Hz

额定功率1500W

防水等级△·

(1)太阳能热水器贮满水,水温从20℃加热到50℃时需要吸收多少热量?(1L=10-3m3

(2)大鹏将水箱装满水,只使用电加热器将水从20℃加热到50℃时,需加热器正常工作多长时间?(设电能全部转化为热能)

(3)在上述(2)情况下,加热器正常工作实际用了3小时,则此热水器的效率为多少?

(4)仅就太阳能热水器与电热水器相比有哪些优点?(写出一条即可)

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同步练习册答案