再组织学生进行分组实验:水的净化.(教师先介绍滤纸的使用和过滤的方法.操作等.并提醒学生注意安全.爱护仪器.遵守实验秩序.勿忘实验后的仪器清洗与整理等.) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网在“家电下乡”活动中,小明家买了一只WSJ-60型号电热壶,其铭牌标志如图所示.现将一满壶20℃的0.5 kg的水在额定电压下烧开需时5min,已知外界气压为1标准大气压〔c=4.2×103J/(kg?℃)〕.求:
(1)电热壶正常工作时的电阻;
(2)电热壶正常工作烧开一满壶水(初温为20℃)所消耗的电能;
(3)水吸收的热量;
(4)电热壶的效率;
(5)小明看到家人有时用电热壶烧开半壶水而没有烧开满壶水,小明想知道在电热壶正常工作时怎样烧水更节能,于是小明进行了实验(水的初始温度相同),获得数据如下表.通过比较发现,烧开一满壶水时,耗能较少的是
 
.(选填“一次性烧开”或“分两次烧开”)
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在“家电下乡”活动中,小明家买了一只WSJ-60型号电热壶,其铭牌标志如图所示.现将一满壶20℃的0.5 kg的水在额定电压下烧开需时5min,已知外界气压为1标准大气压〔c=4.2×103J/〕.求:
(1)电热壶正常工作时的电阻;
(2)电热壶正常工作烧开一满壶水(初温为20℃)所消耗的电能;
(3)水吸收的热量;
(4)电热壶的效率;
(5)小明看到家人有时用电热壶烧开半壶水而没有烧开满壶水,小明想知道在电热壶正常工作时怎样烧水更节能,于是小明进行了实验(水的初始温度相同),获得数据如下表.通过比较发现,烧开一满壶水时,耗能较少的是______.(选填“一次性烧开”或“分两次烧开”)


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在“家电下乡”活动中,小明家买了一只WSJ-60型号电热壶,其铭牌标志如图所示.现将一满壶20℃的0.5 kg的水在额定电压下烧开需时5min,已知外界气压为1标准大气压〔c=4.2×103J/〕.求:
(1)电热壶正常工作时的电阻;
(2)电热壶正常工作烧开一满壶水(初温为20℃)所消耗的电能;
(3)水吸收的热量;
(4)电热壶的效率;
(5)小明看到家人有时用电热壶烧开半壶水而没有烧开满壶水,小明想知道在电热壶正常工作时怎样烧水更节能,于是小明进行了实验(水的初始温度相同),获得数据如下表.通过比较发现,烧开一满壶水时,耗能较少的是______.(选填“一次性烧开”或“分两次烧开”)


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在“家电下乡”活动中,小明家买了一只WSJ-60型号电热壶,其铭牌标志如图所示.现将一满壶20℃的0.5 kg的水在额定电压下烧开需时5min,已知外界气压为1标准大气压〔c=4.2×103J/〕.求:
(1)电热壶正常工作时的电阻;
(2)电热壶正常工作烧开一满壶水(初温为20℃)所消耗的电能;
(3)水吸收的热量;
(4)电热壶的效率;
(5)小明看到家人有时用电热壶烧开半壶水而没有烧开满壶水,小明想知道在电热壶正常工作时怎样烧水更节能,于是小明进行了实验(水的初始温度相同),获得数据如下表.通过比较发现,烧开一满壶水时,耗能较少的是______.(选填“一次性烧开”或“分两次烧开”)


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(2012?海珠区一模)小洋设计实验探究“水的质量跟体积的定量关系”.他用天平、量筒、烧杯和水进行实验,先在烧杯中加水后测出它们的总质量,再用量筒测出水的体积,重复三次,实验数据如表一所示.
表一
实验序号 质量(g) 体积(cm3
第1次 60 10
第2次 70 20
第3次
(1)第3次实验如图所示,测量的质量是
96
96
g;测量的体积是
44
44
cm3
(2)从表中的数据能不能得出“水的质量跟体积的定量关系”的结论?如果能,请写出实验结论;如果不能,请写出得到实验结论还需要的实验步骤.

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同步练习册答案