瑞瑞同学对串联电路电压规律进行了探究．
【设计与实验】
①按如图所示的电路图连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
③在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
④测出A、C间的电压．
【交流与评估】在拆接电路时，开关必须．
瑞瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？（填“能”或“不能”为什么？
实验方法正确时，测出A、B，B、C，A、C间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：在误差范围内，串联电路的总电压各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.75

这个实验在设计方案上还存在的不足之处是什么？．

（2007?桂林）小华在“探究改变摩擦力大小的方法”时，提出了如下四个猜想．根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是（　　）

4、小华在“探究改变摩擦力大小的方法”时，提出了如下四个猜想．根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是（　　）

（2012?娄底）小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了如下四个猜想．根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是（　　）

为探究冰的熔化特点，在制定探究计划的讨论中，下列说法正确的是（　　）