学习了电学和热学知识后.小华通过实验得知:用电热壶将20℃ ,15kg的水加热到100℃.需要1.05元电费.用煤气灶做同样的实验.则需要消耗0. 42元的煤气.已知水的比热容是4.2×103J/. (1)如果使用煤炉做同样的实验.已知煤炉燃烧所用无烟煤的热值为3.4×107J/kg.假设煤 炉的热能利用率为20%.无烟煤的价格是每千克0.34元.则需花费多少钱? (2)如果某地区可以同时提供电.煤气和煤.从经济和环保等角度综合分析.你会建议使用哪种燃料?请阐明理由. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某物理兴趣小组发现:泥沙的密度比水大.因此他们猜想:若江水中含沙量越高,则江水的密度可能越大.他们决定用清水和食盐来模拟分析这一问题.
(1)实验探究的思路应是
配制不同浓度的盐水
配制不同浓度的盐水
,分别测出它们的密度,看它们之间的变化关系.
(2)为测盐水的密度,有两套方案:
A.小明同学的方案是:先用天平测出空烧杯的质量,然后在烧杯里放一些盐水,测出它们的总质量,再将盐水倒入量筒中测量盐水的体积.
B.小强同学的方案是:先在烧杯里放一些盐水,用天平测出它们的总质量,然后再将盐水倒入量筒中测量盐水的体积,再测出空烧杯的质量.
请你对以上两种实验方案进行评估,并确认哪一种方案更可取一些?
可取的方案是
B
B
(A/B).另一种方案测出的密度值
偏大
偏大
(偏大/偏小).
(3)他们测量的盐水密度与盐的百分含量之间存在的对应关系为如表所示.
盐的百分含量% 4 6 8 10 15 20
盐水密度/g?cm-3 1.05 1.08 1.10 1.12 1.15 1.17
①分析上表数据,可知他们的猜想是
正确
正确
(正确/错误).
②请利用表中数据,在坐标图中用平滑曲线绘出盐水的密度与盐的百分含量%之间的曲线.
(4)小丽小组实验中,记录的数据如表所示.
烧杯与盐水总质量/g 量筒内盐水体积/cm3 烧杯的质量/g 盐水密度/g?cm-3
54.6 39 10.2
则这种盐水的盐含量约为百分之几?(注意:写出分析(计算)推理的过程)

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某物理兴趣小组发现:泥沙的密度比水大.因此他们猜想:若江水中含沙量越高,则江水的密度可能越大.他们决定用清水和食盐来模拟分析这一问题.

(1)实验探究的思路应是________________________________,分别测出它们的密度,看它们之间的变化关系.

(2)为测盐水的密度,有两套方案:

A.小明同学的方案是:先用天平测出空烧杯的质量,然后在烧杯里放一些盐水,测出它们的总质量,再将盐水倒入量筒中测量盐水的体积.

B.小强同学的方案是:先在烧杯里放一些盐水,用天平测出它们的总质量,然后再将盐水倒入量筒中测量盐水的体积,再测出空烧杯的质量.

请你对以上两种实验方案进行评估,并确认哪一种方案更可取一些?

可取的方案是_______(A/B).另一种方案测出的密度值_________(偏大/偏小).

(3)他们测量的盐水密度与盐的百分含量之间存在的对应关系为如表所示.

盐的百分含量%

4

6

8

10

15

20

盐水密度/ g?cm-3

1.05

1.08

1.10

1.12

1.15

1.17

①分析上表数据,可知他们的猜想是________(正确/错误).

 ②请利用表中数据,在坐标图中用平滑曲线绘出盐水的密度与盐的百分含量%之间的曲线.

(4)小丽小组实验中,记录的数据如表所示.

烧杯与盐水总质量/g

量筒内盐水体积/ cm3

烧杯的质量/g

盐水密度/ g?cm-3

54.6

39

10.2

则这种盐水的盐含量约为百分之几?【注意:写出分析(计算)推理的过程.】

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用如图所示的滑轮组吊起重物,不计绳重及摩擦.
(1)当物重为150N时,绳端所用的拉力是60N,10s内重物被匀速提高2m时,求拉力F所做的功是多少?
(2)此时机械效率是多少?
(3)当所吊重物变为300N,完成上述过程时,机械效率会有变化吗?通过计算或推理说明理由.

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如图:是某学生测定额定功率是2.5V小灯泡的额定功率的实验.
(1)请你设计出电路图,并连接实物图
(2)本实验中,滑动变阻器的作用:A、
保护电路
保护电路
;B、
改变电路中电流和灯两端电
改变电路中电流和灯两端电

(3)一同学闭合开关,移动滑动变阻器,结果发现无论怎样移动滑片,小灯泡亮度不变且发光较暗,请你帮他分析原因.原因:
滑动变阻器整个电阻丝都接入了电路
滑动变阻器整个电阻丝都接入了电路

(4)实验中该组同学一起检查电路并进行正确连接,接着做了几次实验,得到的数据如下表:
  电压(U) 电流(A) 电功率(w) 亮度变化
1 2v 0.2 0.4 逐渐变亮↓
2 2.5 0.24  
3 3.0 0.28 0.84
根据表中的数据,请你帮他们填写表中空格处的数据.
你根据的计算公式是:
P=UI
P=UI

根据你判断,小灯泡的额定功率是
0.6W
0.6W

(5)根据小灯泡的亮度变化你得到的结论是
实际功率越大,灯泡越亮
实际功率越大,灯泡越亮

(6)分析计算表格中数据,还发现什么问题?问题:
灯泡的功率越大,温度越高,电阻越大
灯泡的功率越大,温度越高,电阻越大

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课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中,首先我们剪下两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大,再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥.
(1)要测定纸锥下落的速度,可根据原理
 
,先测出纸锥下落的高度和下落的时间.
(2)在测量过程中,发现
 
较难测出,于是我们可采用增加
 
或换用锥角较
 
(大/小)纸锥进行测量,同时可用多次测量球平均值,可以减小误差.
教室外的课堂也很精彩!探究“速度的变化”同学们就是在跑道上完成实验的,下面是某组同学在课堂上进行100米跑实验所记录的甲、乙两同学经过各处时刻的一组数据:
  0m 20m 40m 60m 80m 100m
0.00s 3.00s 5.50s 10.50s 13.50s 15.80s
0.00s 3.20s 6.20s 9.20s 12.00s 14.60s
请仔细分析数据,回答下列问题:
(3)课前该组同学进行了精心的准备,他们至少应准备
 
只秒表.
(4)甲、乙两同学谁先跑过40m处?
 
,理由是
 

(5)在整个过程中,是否出现了甲乙交替领先的场面?为什么?
 

(6)请计算出乙同学100米跑全程的平均速度.(写出必要的计算过程)

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同步练习册答案