2.教法上采用边提问.边实验.边讨论.边总结的方法.引导学生参与知识形成的全过程.在教学中结合一个个新问题的提出和解决.使学生领会提出问题的思路.解决问题的方法.通过有序地进行观察.分析的训练.培养学生的观察.实验能力.分析.概括能力. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2013?皇姑区二模)物体在只受重力的情况下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动.这种运动只有在真空中才能发生,在有空气的空间,当空气阻力很小(可以忽略)时.物体的下落可以近似地看作自由落体运动.为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关,小霞和同学作了如下猜想:
猜想一;自由落体运动的快慢与物体的材料有关;
猜想二:自由落体运动的快慢与物体的质量有关.
为了验证猜想,他们分别将三个金属球在20m高处由静止释放,测得金属球落地时间如右表:
实验序号 材料 质量/kg 下落时间/s
1 铁球 0.2 2.05
2 铁球 0.4 2.05
3 铅球 0.4 2.05
(1)他们选用金属球而不选用棉花球(或纸团)进行实验,这样做的目的是
C
C

A.便于实验操作
B.便于实验观察
C.空气阻力相对重力较小,使运动更接近自由落体运动,实验更具科学性
(2)他们分析比较表中的数据,得出的结论是
自由落体运动的快慢与物体材料、质量无关
自由落体运动的快慢与物体材料、质量无关

(3)根据表中的数据,宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放,它们将
A
A

A.同时落地
B.铁片先落地,羽毛后落地
C.羽毛先落地,铁片后落地
(4)如果他们正在学校操场上沙坑边,利用这些金属球还可以完成的探究实验有:(举一个例子)
重力势能的大小与物体质量(或被举高度)的关系
重力势能的大小与物体质量(或被举高度)的关系

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2007年4月18日零时起,我国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大提速,与传统列车比较,国产动车组在设计上采用了许多新技术,请你阅读并解答下列问题:
(1)如图所示,车头采用流线型设计可以减少
空气阻力
空气阻力
;车体采用强度高、密度
的铝合金等材料制造,使整车质量减小,有利于列车高速运行.
(2)动车组列车经过时,铁路边掀起的风速将大于14米/秒.动车组运行后,火车站站台上的安全横线距离也由原来的1米改成了2米,这是为了防止火车高速行驶时,由于周围空气快速流动使气压
减小
减小
,对游客的安全造成威胁而设置的.

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阅读短文,回答问题:
嫦娥奔月
我国“嫦娥二号”卫星于2010年10月1日发射成功,约5天后进入如图所示的环月轨道.它的质量为2.3t,与“嫦娥一号”相同;它环月的平均高度为100km,较“嫦娥一号”200km的环月高度离月球更近,更宜于对月球的精细测绘.
据悉,2013年年底,“嫦娥三号”卫星将携带“中华牌”月球车登月探测.已经探明,月球上无水,无大气.物体在月球上的重力只有地球表面重力的1/6.月球昼夜间隔大约相当于地球上的14天.也就是说,登上月球的月球车,最多可以连续工作14天,进入月夜以后,它由于无法通过光能发电,进入休眠状态.14天后,又能自动醒来.月球表面白昼时温度高达150℃,黑夜时低至-180℃.“嫦娥三号”在登录月球时将使用软着陆方式,采用边降落边用发动机反推,以减缓降落速度.在大约距离月球15公里时,反推发动机就要点火工作,到离月球100米时,卫星将暂时处于悬停状态,此时它已不受地球上工程人员的控制,因卫星上携带的着陆器具有很高智能,它会自动选择一块平整的地方降下去,并在离月球表面4米的时候关闭推进器,卫星呈自由落体降落,确保软着陆成功.
(1)当“嫦娥二号”从近月点向远月点运动时,它的动能将
变小
变小
(变大、变小、不变).
(2)对于“嫦娥”卫星登月的情景,下列说法正确的是
C
C

A.反推发动机能使“嫦娥三号”悬停于100米处空中,利用的是卫星具有惯性
B.“嫦娥三号”高速降落时将由于摩擦而导致表面温度急剧升高
C.相对月球,“嫦娥一号”比“嫦娥二号”的势能更大
D.“嫦娥三号”登月时打开降落伞可以辅助减速
(3)月球车的质量为120kg,它在月球表面上方竖直下落4m时,重力对它做的功为
4800
4800
J.(g取10N/kg)
(4)月球车工作的电能是由
太阳
太阳
能转化来的,它在月球上要耐受330℃的温度差.对月球上昼夜温差很大的成因,请你结合所学物理知识做出简要解释:(说出一点即可)
月球上无水,其它物质的比热比较小,白天吸收热量温度升高的很快,温度很高;黑夜放出热量温度降低的很快,温度很低.
月球上无水,其它物质的比热比较小,白天吸收热量温度升高的很快,温度很高;黑夜放出热量温度降低的很快,温度很低.

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(2011?潘集区模拟)在“研究杠杆平衡的条件”实验中:
(1)把杠杆挂在支架上,没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,可将右端螺母向
(选填“左”或“右”)边旋转,使杠杆在水平位置平衡.
(2)实验中共有6个相同的钩码,杠杆上每格距离相等,如果已经挂有2个钩码,如图所示,为了使杠杆在水平位置平衡,在图上画出你挂钩码的数量和位置.
(3)在上面实验平衡的基础上每边再各加一个钩码,杠杆的
边(选填“左”或“右”)会下沉.

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(2012?徐州三模)阅读短文,问答文中的问题:
“和谐号”动车组在西安与宝鸡之间运行,与传统列车比较,国产动车组在设计上采用了许多新技术,请你阅读并解答下列问题:
(1)如图所示,车头采用流线型设计可以减少
空气阻力
空气阻力
;车体采用强度高、密度
的铝合金等材料制造,使整车质量减小,有利于列车高速运行.
(2)采用“再生制动”技术,列车速度从200km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车,列车由于
惯性
惯性
继续行驶并带动电机逆转发电,把列车的机械能转化为电能输入电网.当车速降低到90km/h时,实施机械刹车,利用刹车片与轴之间的
摩擦
摩擦
力使车速度减小直到停止.
(3)速度达到200km/h时,500m以外的列车只需9秒钟就能到达横穿铁路的行人面前.此外,时速200公里的列车经过时,在铁路边掀起的风速值将大于14m/s,超过人站立所能承受的风速值,铁路边的行人稍不留神就有可能因此被吸进铁道.这是
流体的压强和流速成反比
流体的压强和流速成反比

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同步练习册答案