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    教室里吊电灯的线总是竖直向下. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2009?嘉定区一模）小李同学为了研究物体受到重力的方向，他提着用细线吊着的物体从A处走到B处，再从B处走到C处，如图所示．该现象表明：
    重力的方向总是竖直向下
    重力的方向总是竖直向下
    ．当小李松手之后，重物就会落下，这又表明：
    力可以改变物体的运动状态
    力可以改变物体的运动状态
    ．

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    （2013?河北）对图中所示的事例分析不正确的是（　　）

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    （2013?江永县二模）物体受到的重力的方向总是
    竖直向下
    竖直向下
    的，建筑工人利用这个原理来检查所砌的墙是否符合要求，具体的做法是用细绳吊一个重物在墙边，当看到墙线与绷直的细线
    平行
    平行
    时，就达到要求了．

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    对图所示的事例解析不正确的是

    A．图①：用墨绘制的古画保存至今——常温下碳的化学性质不活泼

    B．图②：往鱼缸里不断通入空气，增加水中含氧量——氧气不易溶于水

    C．图③：利用悬挂重物的细线检查墙壁是否竖直——重力的方向总是竖直向下

    D．图④：用等大的力拉伸和压缩弹簧，弹簧形状不同——力的作用效果与作用点有关

     

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    对图中所示的事例分析不正确的是（ ）
    A．图①：用墨绘制的古画保存至今--常温下碳的化学性质不活泼
    B．图②：往鱼缸里不断通入空气，增加水中含氧量--氧气不易溶于水
    C．图③：利用悬挂重物的细线检查墙壁是否竖直--重力的方向总是竖直向下
    D．图④：用等大的力拉伸和压缩弹簧，弹簧形状不同--力的作用效果与作用点有关

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