（Ⅰ）改变物体内能的方式有两种，饮料放进冰箱后温度降低，是用的方式减少饮料的内能；在汽油机的压缩冲程中，是通过的方式增加燃料混合物的内能．
（Ⅱ）图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：

（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与的关系；设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受的关系．
（2）甲实验是钢球通过被推动的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过小车在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果，将永远做匀速直线运动．
（3）我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系？．

寒冷的冬天，在观看短道速滑比赛时，潘晨同学注意到运动员都穿着带冰刀的鞋子，如图所示．为什么要穿带冰刀的冰鞋呢？潘晨同学与同桌高东诚进行了讨论，高东诚认为冰刀与地面的接触面积小，从而增大了对地面的压强．“那增大压强又有何用？”
（1）通过网上资料，潘晨和高东诚了解到增大压强可以（降低/提高）固体的熔点，从而使得低温下的冰熔化成水，从而可以（增大/减小）摩擦力，有利于运动员的滑行．
（2）潘晨决定动手验证网上资料的正确性，将一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上，如图所示．一段时间后，将出现的现象是，说明了网上资料是正确的．
（3）现将装有适量水的烧杯放置在教室中的真空罩中，用抽气机向外抽气，一会将看到杯子中水沸腾了，原因是；继续抽气，一段时间后又看到水逐渐结冰了，结合潘晨和高东诚收集的资料和所做实验可知水结冰的原因是．

（2010?北京一模）汽车是我们十分熟悉的重要交通工具，它应用了很多方面的物理知识与技术，请你运用所学的知识简要回答下列问题：
（1）常用水作汽车发动机的冷却剂是因为；
（2）汽车的喇叭声是靠传播到我们的耳朵的；
（3）载重汽车一般安装很多车轮，其目的；
（4）运油车的尾部常拖着一条铁链，这是为了；
（5）许多交通事故造成的损失与伤害，都是与惯性有关的．为了减少此类事故的发生，交通管理中有许多要求和措施，就你知道的写出一条：．

在“研究自行车上摩擦”的活动后
（1）小明了解到在_________时，是要通过增大压力的方法增大摩擦的；而在车轴内安装滚珠轴承则是通过_________________的办法减小摩擦的。
（2）小明和小华还对自行车的前进问题进行了讨论，小明问：“使自行车前进的动力是哪儿来的呢？”小华说：“我认为人脚蹬脚踏的力是自行车前进的动力。”就探究过程而言，小华的看法属于_______。
（3）小明不同意小华的观点，但也不知道怎样说服小华，于是他们一起去请教物理老师。老师找来一辆自行车，支起它的后撑后（如图），老师让小华骑上车并使劲蹬脚踏。小华下来后，老师又手拿一张纸，慢慢靠近还在转动的车后轮的底部，看到纸片不断地被车轮向后推出。
①上述实验说明，用力蹬脚踏________（选填“能”或“不能”）使自行车前进。
②因为人踩脚踏而转动的后轮会对地面产生向______的推力，由于物体间力的作用是_____的，所以自行车获得了前进的动力，这个动力的施力物体是_________。