如图19所示，是小明在“探究平面镜成像的特点” 的活动中所选用的器材和活动过程。

（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：　　　　　　；
（2）选择蜡烛A和B的要求是：       　　　　　　　；
（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将                    （填写“有”或“没有”）蜡烛的像；
（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象。这说明：
     　　　　　　          　　　　　　　　　   。

如图所示，是小明同学在“探究平面镜成像特点”的活动中所选用的器．

（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：　_________　；对玻璃板选择的要求是：　_________　．

（2）选择蜡烛A和B的要求是：　_________　．

（3）如果在图（a）中蜡烛像的位置上放一张白纸做屏幕，则白纸上将　_________　（填“有”或“没有”）蜡烛的像．

（4）把蜡烛B放到“蜡烛像的位置上，将会会看到图（c）所示的现象．这说明：　　．

如图19所示，是小明在“探究平面镜成像的特点” 的活动中所选用的器材和活动过程。

（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：　　　　　　；

（2）选择蜡烛A和B的要求是：        　　　　　　　；

（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将                     （填写“有”或“没有”）蜡烛的像；

（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象。这说明：

      　　　　　　           　　　　　　　　　    。

如图19所示，是小明在“探究平面镜成像的特点” 的活动中所选用的器材和活动过程。

（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：　　　　　　；

（2）选择蜡烛A和B的要求是：       　　　　　　　；

（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将                    （填写“有”或“没有”）蜡烛的像；

（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象。这说明：

      　　　　　　          　　　　　　　　　    。