学校实验室购买了一批规格为“2.5V  0.75W”的小灯泡，小明利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验：
（1）请你用笔画线代替导线，帮小明将图1中的电路连接完整，要求滑片P向右移动时，电压表的示数要变大；
（2）小明连接完电路后闭合开关，发现电压表的示数接近电源电压，反复移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数基本不变．发生故障的原因可能是滑动变阻器，或者灯泡．
（3）排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片P，将三次实验时电压表和电流表的示数记录到表中；当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图2，其读数为A，此时小灯泡的电功率为W；

次数	第一次	第二次	第三次
电压/V	2	2.5	2.8
电流/A	0.34		0.42

（4）小明查看了小灯泡的说明书，了解到生产这批小灯泡钨丝的横截面积是一定的．分析实验数据后，可知这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是．（选填“长了”或“短了”）
（5）最后小明将实验数据整理计算后，得到了一组功率P 与电压的平方U²的数据，能正确表示该小灯泡P 与U²关系的是：．
A、B、C、D、

（2013?鞍山二模）小明要做“测量小灯泡功率”的实验，请你跟随小明边实验边思考，逐一回答下面的几个问题．（已知小灯泡的额定电压是2.5V，电源是串联的三节新干电池，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样）．
（1）小明依据图乙所示电路，刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观察的小雨一惊，提醒小明实验中有问题．小明想，我的实验连线没有出问题啊！请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处：
     ①连线时开关是；②滑动变阻器．
（2）小明重新对电路进行了连接，闭合电路的开关时，电路中又出现一些不正常现象，请你根据出现的现象，帮助他找出错误的原因，并按要求填写在下列横线上：
第一种：小灯泡较暗，滑动变阻器移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，可能在连接电路时把滑动变阻器的（选填“AB”或“CD”）两端点连入了电路中．
第二种：小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为4.5V，可能是小灯泡处（选填“短路”或“断路”）．
第三种：小灯泡不亮，电流表示数为0.45A，电压表示数为0，可能是小灯泡处（选填“短路”或“断路”）．
（3）在排除电路故障后，小明依次测出了三组数据，并记录在下表中．

实验次数	1	2	3
U/V	2.0	2.5	3.0
I/A		0.36	0.42
亮度	逐渐变亮

若第一次实验时电流表的示数如图丙所示，则填入表中的数据是A．
（4）小灯泡的额定功率是W．
（5）小灯泡的亮度与电压的关系是：小灯泡的亮度随电压的；
（6）根据表格中列出的数据、现象，你还能总结的结论是：．
（7）做完实验后，小明将测定小灯泡的实际功率的实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处，例如依据的实验原理是（选填“相同”或“不同”）的．

某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V．

（1）如图1是他实验的电路图，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接．

实验次数	1	2	3
电压（V）	2.20	1.50	2.50
电流（A）	0.22	0.16	0.24
功率（W）	0.48	0.24	0.60

（2）电路连接完整后，当向右移动滑动变阻器的滑片P时，电压表的示数将，电流表的示数将．（填变化情况）
（3）实验的有关数据记录与计算上表：该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮，你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？请说出两点（这两点的意思应不同）：①；②．
（4）他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如下表格：

实验次数	1	2	3
电压（V）	2.20	1.50	2.50
电流（A）	0.22	0.16	0.24
灯丝电阻（Ω）	10.00	9.38	10.42

如图2是第4次测量电阻时，电流表和电压表的示数，图2中电流表的示数是A，这时灯丝电阻的阻值是Ω．
这位同学有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出解释：．

某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V．
（1）如图是他实验的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接．
（2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有
下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：

故 障 现 象	检    测	故 障 原 因
灯泡较暗、两表的示数均较小	移动滑动变阻器滑片，现象不变	滑动变阻器连接了下边的两个接线柱（或滑动变阻器接成了定值电阻） 滑动变阻器连接了下边的两个接线柱（或滑动变阻器接成了定值电阻）
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数	取下灯泡，两表的示数不变	灯泡发生了断路（或灯丝断了） 灯泡发生了断路（或灯丝断了）

（3）实际实验的有关记录与计算如下表：

实验次数	1	2	3
电压（V）	2.20	1.50	2.50
电流（A）	0.22	0.16	0.24
功率（W）	0.484	0.24	0.60

该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？请说出两点（这两点的意思应不同）：
①；②．
（4）他还注意到，实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如下表格：

实验次数	1	2	3
电压（V）	2.20	1.50	2.50
电流（A）	0.22	0.16	0.24
灯丝电阻（Ω）	10.00	9.38	10.42

这位同学有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？他根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I-U图象，如图所示．结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比．请你帮助他分析原因．

某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V．

（1）如图是他实验的实物连接网，但连接不完整，请你帮他完成电路连接
（2）电路连接完整后，当向右移动滑动变阻器的滑片P时，电压表的示数将，电流表的示数将．（填变大、变小或不变）
（3）实验的有关数据记录与计算如表，该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三
次比第一次亮，你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？请说出两
点（这两点的意思应不同）：
 ①
 ②
（4）他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如下表格

实验次数	1	2	3
电压（V）	2.20	1.50	2.50
电流（A）	0.22	0.16	0.24
灯丝电阻（Ω）	10.00	9.38	10.42

如图是第4次测量电阻时，电流表和电压表的示数，这时灯丝电阻的阻值是Ω
这位同学有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算出来的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出合理的解释：．