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    1．在图6-42中.a.b是供测电流和电压的电表.下面关于a.b是电流表还是电压表的说法正确的是( ) A．a.b都是电流表 B．a.b都是电压表 C．a是电压表.b是电流表 D．a是电流表.b是电压表 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2012?宜宾县二模）（Ⅰ） 在探究海波和石蜡熔化规律时，小娜记录的实验数据如表所示．请根据表中的实验数据解答下列问题．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
    海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56
    石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59
    （1）在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是
    海波
    海波
    ；
    （2）该晶体的熔点是
    48
    48
    ℃；该晶体熔化共用
    5
    5
     min
    （3）当该晶体的温度为53℃时，它处于
    液
    液
    态．（选填“固”或“液”）
    （Ⅱ）在进行“测量小灯泡的电功率”实验时，实验室所提供的器材有：电压为6V的电源1个，额定电压是3.8V、灯丝电阻约为l0Ω的小灯泡1个，电流表（0-0.6A、0-3A）、电压表（0-3V、0-15V）、滑动变阻器、开关各1个，导线若干．

    （1）如图甲所示，是小明在实验时连接的实验电路，此电路中存在的错误之处是
    电压表（或电流表）位置接错
    电压表（或电流表）位置接错
    （至少写出一处错误），如果此时闭合开关，看到的现象是
    电流表没有示数
    电流表没有示数
    （至少写出一种现象）．
    （2）小明改正了电路连接中的错误之处后，在闭合开关前，还应该将滑动变阻器的滑片移动到最
    B
    B
    端（选填“A”或“B”）．
    （3）请在图乙所示虚线框中画出该实验正确的电路图．
    （4）若要测量小灯泡的额定功率，应先调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，测出电路中的电流如图丙所示，则小灯泡的额定功率约为
    1.52
    1.52
    W．

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    在测3.8V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V．

    （1）在连接电路时，开关必须
    断开
    断开
    ，请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮）．
    （2）若在连接电路时，有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器
    B
    B
    （A/B/C）连入电路，才能保证实验顺利进行．
    （3）小明合理地连接好电路，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，小明分析后确定是灯泡的故障．若电流表没有示数，电压表有示数，可以判断灯泡
    断路
    断路
    ；若电流表有示数，电压表没有示数，可以判断灯泡
    短路
    短路
    ．
    （4）下表为某小组的实验记录：
    实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W
    1 3.0 0.36 1.08 P额=
    1.08+1.52+1.89
    3
    =1.50
    2 3.8 0.40 1.52
    3 4.5 0.42 1.89
    老师认为该小组数据处理过程有误，你认为错误之处是：
    求平均值作为额定功率
    求平均值作为额定功率
    ，正确的测量结果P额=
    1.52
    1.52
    W；
    （5）在科学探究过程中，经常需要多次实验．如在本实验中，综合分析实验数据，你能发现
    灯泡的功率随电压的增加而增大
    灯泡的功率随电压的增加而增大
    ，可见这里的多次实验是为了发现不同现象背后的共同规律；有的多次实验是为了求平均值以减小实验误差，如：
    测定值电阻
    测定值电阻
    （填实验名称）．
    （6）在某次实验时，电压表出现了故障不能使用，小明向老师借了一只定值电阻R0（R0值已知），设计了如图乙所示的电路，继续测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率：
    ①测量时，应闭合开关S和
    S1
    S1
    ，调节滑动变阻器，当电流表的示数为
    U额
    R0
    U额
    R0
    时，小灯泡正常工作；
    ②断开所有开关后，再将开关S和
    S2?
    S2?
    闭合，读出电流表的示数为I；
    ③算出小灯泡的额定功率P额=
    U额（I-
    U额
    R0
    ）
    U额（I-
    U额
    R0
    ）
    （用I、U额和R0表示）．

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    为测定额定电压为3.8伏的小灯泡的额定功率，提供了如图所示的器材．其中，灯泡电阻约为10欧，滑动变阻器最大阻值为20欧，要求：
    （1）在下面方框中画出实验电路图．
    （2）用笔画线代替导线，按电路图将器材连成实验电路图（连接电路时导线不能交叉，滑动变阻器滑片P向右移时灯变亮，注意正确选择电流表和电压表的量程）．

    （3）甲同学做该试验时，连接电路完毕并闭合开关，当移动变阻器滑片时，发现灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时电压表示数反而增大（器材是完好的），原因是
    电压表与变阻器并联
    电压表与变阻器并联
    ．
    （4）乙同学连接完实验电路后，闭合开关，发现无论怎样移动变阻器的滑片，电流表和电压表示数都不变化，且灯光较暗，原因是
    滑动变阻器都接下面两个接线柱
    滑动变阻器都接下面两个接线柱
    ．
    （5）丙同学做“测定小灯泡的功率”实验时，电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8V，其灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样，将实验电路连接好后，当闭合电路的开关时，电路中可能出现的不正常的现象（见下表）．
    顺序 电路中出现的不正常现象 原因
    电灯的亮暗 电流表示数（A） 电压表示数（V）
    甲 不亮 0 4.5  
    乙 很亮 0.42 4.2  
    丙 不亮 0.45 0  
    请你参考下列选项，把表中空白部分补充完整（只要填选取的选项代号）．
    A．电路中e、f间开路      B．电路中e、f间短路   C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小
    （6）为了测出小灯泡的额定功率应调节的元件是
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    ，使电压表示数为
    3.8
    3.8
    V．如果此时电流表的示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率为
    0.532
    0.532
    W．

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    在测3.8V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V。

    （1）在连接电路时，开关必须          ，请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮）。

    （2）若在连接电路时，有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C（15Ω 0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器      （A/B/C）连入电路，才能保证实验顺利进行。

    （3）小明合理地连接好电路，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，小明分析后确定是灯泡的故障。若电流表没有示数，电压表有示数，可以判断灯泡         ；若电流表有示数，电压表没有示数，可以判断灯泡           。

    （4）下表为某小组的实验记录：

    实验序号

    电压表示数/V

    电流表示数/A

    功率/W

    额定功率/W

    1

    3.0

    0.36

    1.08

    2

    3.8

    0.40

    1.52

    3

    4.5

    0.42

    1.89

    老师认为该小组数据处理过程有误，你认为错误之处是：                        ，正确的测量结果P额=        W；

    （5）在科学探究过程中，经常需要多次实验．如在本实验中，综合分析实验数据，你能发现

                                    ，可见这里的多次实验是为了发现不同现象背后的共同规律；有的多次实验是为了求平均值以减小实验误差，如：                （填实验名称）。

    （6）在某次实验时，电压表出现了故障不能使用，小明向老师借了一只定值电阻R0（R0值已知），设计了如图乙所示的电路，继续测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率：测量时，应闭合开关S和          ，调节滑动变阻器，当电流表的示数为          时，小灯泡正常工作；

     ‚断开所有开关后，再将开关S和       闭合，读出电流表的示数为I ；

    ƒ算出小灯泡的额定功率P额=                      (用I、U额 和R0表示)。

     

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    在测3.8V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V。

    （1）在连接电路时，开关必须          ，请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮）。

    （2）若在连接电路时，有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C（15Ω 0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器      （A/B/C）连入电路，才能保证实验顺利进行。

    （3）小明合理地连接好电路，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，小明分析后确定是灯泡的故障。若电流表没有示数，电压表有示数，可以判断灯泡         ；若电流表有示数，电压表没有示数，可以判断灯泡           。

    （4）下表为某小组的实验记录：

    实验序号

    电压表示数/V

    电流表示数/A

    功率/W

    额定功率/W

    1

    3.0

    0.36

    1.08

    2

    3.8

    0.40

    1.52

    3

    4.5

    0.42

    1.89

    老师认为该小组数据处理过程有误，你认为错误之处是：                        ，正确的测量结果P额=        W；

    （5）在科学探究过程中，经常需要多次实验．如在本实验中，综合分析实验数据，你能发现

                                    ，可见这里的多次实验是为了发现不同现象背后的共同规律；有的多次实验是为了求平均值以减小实验误差，如：                （填实验名称）。

    （6）在某次实验时，电压表出现了故障不能使用，小明向老师借了一只定值电阻R0（R0值已知），设计了如图乙所示的电路，继续测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率：测量时，应闭合开关S和          ，调节滑动变阻器，当电流表的示数为          时，小灯泡正常工作；

     ‚断开所有开关后，再将开关S和       闭合，读出电流表的示数为I ；

    ƒ算出小灯泡的额定功率P额=                      (用I、U额 和R0表示)。

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