电阻两端电压为3.6V.应使用“+ 和“15 两接线柱.——青夏教育精英家教网—

电阻两端电压为3.6V.应使用“+ 和“15 两接线柱. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

小丽同学欲测定额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率（估计它的额定功率接近1W）。现有如下器材：电源一个（电压恒为6V），电流表一只（量程为0-0.6A和0-3A），电压表一只（量程为0-3V和0-15V），开关一只，滑动变阻器两只（“1A 10Ω”“0.5A 15Ω”），导线若干。
（1）在所给实物图（a）中画出所缺导线，使它成为一个完整的实验电路。
（2）连接电路时，开关应断开。在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑至   （选填“A”或“B”）端。
（3）在实验过程中，小丽发现电压表“0-15V”量程已损坏，则请你帮助她重新设计出直接测定小灯泡额定功率的合理的电路图。（画在上面的虚线框内）
（4）按重新设计的电路进行实验时，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数为       V时，小灯泡恰好正常发光，且对应的电流表示数如图（b）所示。则小灯泡的额定电流为       A，额定功率为         W。
（5）滑动变阻器用                        规格的比较好，因为                                               。

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小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑动变阻器的规格“0～50Ω”．

（1）请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整；
（2）为完成整个实验，应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持

不变；
（3）连好电路闭合开关，发现电流表和电压表在电路中位置颠倒，则闭合开关后，电流表

没有

示数，电压表

有

示数．（填：有或没有）
（4）实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω，使电压表的示数为3V不变，则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次移到适当位置；当定值电阻为10Ω时，应向

左

（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器滑片应使接入的阻值为

Ω．
（5）小华又将乙图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡，图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数，则该灯泡的额定功率为

0.5

W．
（6）将 R换成插有铁心的螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸起大头针的数量将

增加

．

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小明用如图所示的电路研究导体中的电流与导体电阻的关系，他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S，读出电流表示数（如下表）．由实验数据可以看出，电流I与电阻R并不成反比．

电阻R/Ω	5	15	25
电流I/A	0.6	0.3	0.2

（1）该实验中他选错的器材是

R′

，应换用

滑动变阻器

．
（2）为保证实验正确进行，还需要的仪器是

电压表

．
（3）重新按正确的方式连接电路后，得到的数据如下表所示：

电阻R/Ω	5	10	15	20	25	30
电流I/A	1.20	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20

（4）由表中数据可知加在导体两端的电压是

V，实验中先用5Ω的定值电阻进行实验，再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将

变大

（选填“变大、不变、变小”），此时应调节滑片使滑动变阻器的阻值

变大

（选填“变大、不变、变小”），直到

电压表示数是6V

．
（5）请用描点法在坐标系上画出电流随电阻R变化的图象．分析表中的数据或图象，你能得出什么探究结论

在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比

．
（6）在本实验中滑动变阻器的作用是：

保护电路，同时通过改变电阻使得定值电阻两端的电压保持不变

．

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（2012?北海）小红、小明做探究“导体中的电流I与导体R的关系”实验，先后使用阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的四个定值R和其他所需器材进行实验，其中电源电压为6V保持不变．连接好的实物电路如图1所示．
（1）老师检查后发现有一根导线连接错了，请你找出这根导线并打上“×”，然后用笔画线代替导线正确连接．
（2）连接正确后小红先做试验，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至

端，然后开始试验，测出一组数据，并作出I-R图象（图2中的甲图象），由此图象得到的实验结论是：

在电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比

．
（3）小明利用这个电路测出另一组数据．但实验操作中有不符合探究I与R关系的做法，结果得到的I-R图象如图2中的乙所示．请指出小明实验操作中不符合要求的做法：

没有控制电阻两端电压不变

．