孙楠同学用如图12-2-15所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系.他先后将5Ω.15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A.B两点间.闭合开关S.读出电流表示数.由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比. 图12-2-15 问:(1)该实验中选错了什么器材?请你说出应换用的器材. (2)为保证实验正确进行.还需要什么仪器? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

孙楠同学用如图7-1-10所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系,他先后将5 Ω、15 Ω和25 Ω的定值电阻接入电路a、b两点间,闭合开关S,读出电流表示数(如下表)。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。

       图7-1-10

(1)你能分析出发生错误的原因吗?

(2)如果仍用5 Ω、15 Ω和25 Ω的三个定值电阻进行实验,你能否设计两种方法,验证在电压不变时,导体中的电流跟电阻的关系?画出电路图,并写出简要的实验步骤。

 

查看答案和解析>>

27、某同学用如图(甲)所示的电路探究“通过导体的电流与导体电阻间的关系”,电源电压保持不变.
(1)若电阻箱R1接入电路的电阻变大,为了保持电压表示数不变,滑动变阻器接入电路的电阻应
变大
(变大/变小/不变).

(2)下表是该同学在试验中测出的四组数据,其中第二次实验中的电流表示数如图(乙)所示,
实验序号 R1 I/R1 I/A
1 4.0 0.25 0.45
2 5.0 0.20
3 8.0 0.125 0.22
4 10.0 0.10 0.18

①第二次实验中电流表的示数应该为
0.36
A.
②通过做I-1/R1图象能更直观的的得出电压一定时电流与电阻的关系.请根据数据,在图丙中作出该图象(R1的对应倒数1/R1的值已在表中给出);
③由所作图象特点可知:电压一定时,通过导体的电流与导体电阻的倒数成
比,从而得出电流与电阻成反比.

查看答案和解析>>

(2011?常州模拟)在一次物理课外科技活动中,老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件,只知道该新型电子器件两端的电压与通过的电流的比值不是一个定值,老师要求活动小组的同学用如图(甲)所示的电路,探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系.已知可控电源的电压在0~220V间可调,定值电阻R0=20Ω,同学们在老师的指导下得到了如图(乙)所示的图象.
(1)请说出同学们在按老师给出的电路图正确连接好电路之后,得到该图象经过了哪些主要步骤?
(2)分别计算出图象中A、B、C三点处此电子器件的电阻,并指出该电子器件电阻的变化规律.(提示:应该分别从OA段、AB段、BC段来考虑电阻的变化)
(3)求:当电源电压U=110V时,新型电子器件的电功率和电源的输出功率.

查看答案和解析>>

(2008?东台市模拟)小明同学用如图(甲)所示的电路做验证“电流、电压、电阻间关系”的实验,电源电压恒为4V.实验步骤如下:

A.连接电路.在图(乙)上补画一根导线使电路完整,要求滑片P向左移动时,电流表示数变大.
B.连好电路后,闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片P移至
(左/右)端.
C.研究“电流与电压的关系”时,保持电阻R不变,移动滑动变阻器触头在不同位置读取两表的数值,记录在下表中.当滑动变阻器接入电路电阻最大时电流表的示数为
0.20A
0.20A
,电压表示数为1.0V,电流表的示数如图(丙)所示,将电流表的读数填在右表空格中.请你帮小明算一算,实验时所用电阻R的阻值是
5.1
5.1
Ω.
D.研究“电流与电阻的关系”时,小明利用刚才的实验器材(除电阻R外)和电路,分别选用阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω定值电阻,实验时控制电阻两端电压为2.0V不变,分别测出接入不同电阻时的电流.
实验序号 电压/V 电流/A
1 1.0
0.20
0.20
2 1.3 0.25
3 2.0 0.40
4 2.6 0.50
小明能顺利完成这一实验步骤吗?简要说明你的理由.

查看答案和解析>>

(2005?闸北区一模)某同学用如图甲、乙所示的电路研究串、并联电路电压特点,下表是该同学实验记录的一些数据.
表一
测量处 电压(伏)
L1两端 1.4
L2两端 1.2
L1、L2两端 2.6
表二
测量处 电压(伏)
L1两端 2.2
L2两端 2.2
L1、L2两端 2.2
(1)表一所对应的电路是
联电路,电压特点是
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压的和
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压的和

(2)表二所对应的电路是
联电路,电压特点是
并联电路中,各支路两端的电压相等
并联电路中,各支路两端的电压相等

查看答案和解析>>


同步练习册答案