对功的原理的理解.动力对机械所做的功.机械克服阻力所做的功的理解.解决方法:采取演示实验和学生实验相结合的方法.用启发.讨论.交谈法突破难点 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

斜面是一种简单机械,盘山公路近似处理为斜面.如图所示,一辆客车在盘山公路上匀速行驶,客车和乘客的总质量为7000kg,向上行驶过程中牵引力保持20000N不变.耗时15min行驶5.4km的路程,到了高为0.5km的山顶,求:(g取10N/kg)
(1)汽车的行驶速度是
6
6
m/s.
(2)牵引力从山脚到山顶做的功为
1.08×108
1.08×108
J.
(3)盘山公路的“机械”效率为
32.4
32.4
%.
(4)已知汽油完全燃烧释放的热量转化为汽车牵引力做功的效率为30%,汽油热值q=4.6×107J/Kg,客车从山脚到山顶消耗了多少千克的汽油.(Q=3.6×108J  m≈7.83Kg)   
(5)根据你平时对汽车转向灯的观察(其转向灯原理与电动自行车相同),在下面画出汽车转向灯的电路图
(6)乘车时小明发现:在爬山过程中司机往往速度很慢,试用物理知识解释原因.

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同学们在“测量滑轮组的机械效率”时,有两位同学的实验过程同学们有异议,请你帮助分析和解决.
(1)一位同学的实验操作步骤如下:
①用弹簧测力计测出物重G;
②组装好实验器材,如图甲所示,拉动弹簧测力计使物体匀速上升;
③用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s;
④在物体处于静止状态时,读出弹簧测力计的示数F;
⑤根据公式算出滑轮组的机械效率.
同学们进行交流之后-致认为该同学的实验步骤存在不合理,请你指出该
操作步骤
(只写出该步骤的序号);并说明不合理的原因及改进的方法:
原因:滑轮转动时,滑轮与轴之间以及绳与滑轮之间存在摩擦,与静止状态弹簧测力计的示数不同;
改进:物体匀速上升时读弹簧测力计的示数.
原因:滑轮转动时,滑轮与轴之间以及绳与滑轮之间存在摩擦,与静止状态弹簧测力计的示数不同;
改进:物体匀速上升时读弹簧测力计的示数.

物重G/N 物体上升的高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动的距离s/m
2 0.1 0.4 0.3
(2)另一位同学利用图甲所示滑轮组匀速提升重物,弹簧测力计的示数如图所示,他记录了如下数据:
①同学们对该同学的实验记录进行分析,发现他的实验结果是不符合物理规律的,其表现在:
数据中的有用功是O.2J,大于总功O.12J,或(有用功大于总功)(机械效率大于1)
数据中的有用功是O.2J,大于总功O.12J,或(有用功大于总功)(机械效率大于1)

②分析他的实验过程,会发现导致实验结果不符合物理规律的原因是
测力计的示数读错了,应改为O.8N
测力计的示数读错了,应改为O.8N

(3)解决争议后,他们用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
实验
次数
物重
G/N
物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
1 6 3 2.5 9
2 6 5 2.5 17
3 6 8 2.5 24
分析表中数据,回答以下问题:
①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是
17
17

②滑轮组的机械效率与
物体移动的距离
物体移动的距离
无关.
③图乙多使用一个滑轮,目的是为了改变
力的方向
力的方向

④当这两位同学使用各甲乙滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率
相同
相同
(选填“相同”或“不相同”),理由是:
额外功和有用功都相同
额外功和有用功都相同

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建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230N 的建材从地面匀速送到6m 高处,所用拉力为125N,时间为20s.试根据已知条件,求出至少三个物理量.小明同学的解题过程如下:
(1)工人做的功:W=Fs=125N×6m=750J;
(2)该装置的机械效率η=
W
W
=
Gh
Fs
=
G
nF
=
230N
2×125N
=92%
(3)动滑轮重G=G-G=nF-G=2×125N-230N=20N
请你对小明同学的解答过程做出评价:正确解答的物理量是
(2)
(2)
(填序号);解错的物理量是
(1)
(1)
(填序号),错误原因为
绳子自由端移动的距离误为6m,应为s=2h=2×6m=12m
绳子自由端移动的距离误为6m,应为s=2h=2×6m=12m
;依据题意不能求出的物理量是
(3)
(3)
(填序号),应该补充的条件为
不计摩擦及绳重
不计摩擦及绳重

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建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230N 的建材从地面匀速送到6m 高处,所用拉力为125N,时间为20s.试根据已知条件,

求出至少三个物理量.

小明同学的解题过程如下:

(1)工人做的功:W=Fs=125N×6m=750J;

(2)该装置的机械效率η=

(3)动滑轮重G=G-G=nF-G=2×125N-230N=20N

请你对小明同学的解答过程做出评价:正确解答的物理量是________(填序号);解错的物理量是__________(填序号),错误原因为________________________________;

依据题意不能求出的物理量是__________(填序号),应该补充的条件为___________.


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建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230N 的建材从地面匀速送到6m 高处,所用拉力为125N,时间为20s.试根据已知条件,求出至少三个物理量.小明同学的解题过程如下:
(1)工人做的功:W=Fs=125N×6m=750J;
(2)该装置的机械效率η==92%
(3)动滑轮重G=G-G=nF-G=2×125N-230N=20N
请你对小明同学的解答过程做出评价:正确解答的物理量是______(填序号);解错的物理量是______(填序号),错误原因为______;依据题意不能求出的物理量是______(填序号),应该补充的条件为______.

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