能区分用电器的额定功率和实际功率. 措施与建议: 在本节实验探究的教学中.建议要帮助学生理解实验设计方案.突出收集证据.分析与论证两个环节. 本节实验的设计思想是煤油增加的内能是从电转化来的.即Q=W.而Q吸=cm(t2-t1), 所以做实验时要首先测出瓶中煤油的质量.在闭合电路开关之前要读出插入煤油中的温度计示数t1.在闭合电路开关的瞬时按下停表开始计时.然后读出电流表和电压表的示数.这就是实验步骤的由来.在收集证据时要注意按表停止时.观察温度计.待温度计内的液柱不再上升.记下温度计的示数t2. 本节怎样进行分析与论证呢?煤油吸收的热量由Q=cm(t2-t1).再用P=W/t=Q/t计算出功率.对P与U.I的关系.建议告诉学生用加减乘除的方法去研究分析实验数据.首先用加法.但U与I是两个不同的物理量.不能相加.当然也不能相减.再用除法.由于U/I是电阻.I/U是电阻的倒数.故相除不是电功率.最后用乘法.U与I相乘.由于U与I相乘.与P有点差异.这就是引导学生进行误差分析.误差产生的原因有:⑴玻璃瓶与空气要吸收一部分热量,⑵观察温度计示数t2时.时机掌握的是否恰当,⑶温度计玻璃泡与电阻丝距离是否恰当,⑷测量工具精度不够,⑸读取实验数据的人也会引起误差.只有找到误差产生的原因.才能使学生正确得出P=UI. 在得出P=UI后.要向学生介绍额定电功率与实际电功率.学生比较容易理解,额定电功率.实际电功率的计算会使学生感到困难.教材在介绍了实际功率的概念后.安排一个例题计算实际电功率.这是非常必要的.例题的教学建议采用讲授法.然后再补充1-2道有关实际功率的题目让学生讨论.以加深对额定功率和实际功率的理解. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在一些老旧小区,由于供电线路老化,家用电器工作时往往达不到额定的电压和功率.小明同学在家中做了如下实验:他首先查看自己家的电能表,表上标有“3600R/(kW?h)”字样;随后他关闭了家中所有用电器,只让一只标有“220V、1210W”的新电水壶盛满水持续工作,与此同时,观察到电能表转盘3分钟转过180圈.电水壶的电阻保持不变,求:
(1)电水壶的电阻;
(2)电水壶工作3分钟后消耗的电能和实际电功率;
(3)该同学家的实际电压和工作时的实际电流.

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在一些老旧小区,由于供电线路老化,家用电器工作时往往达不到额定的电压和功率。小明同学在家中做了如下实验:他首先查看自己家的电能表,表上标有“3600R/(kW·h)”字样;随后他关闭了家中所有用电器,只让一只标有“220V、1210W”的新电水壶盛满水持续工作,与此同时,观察到电能表转盘3分钟转过180圈。电水壶的电阻保持不变,求:

(1)电水壶的电阻;

(2)电水壶工作时的实际电功率;

(3)该同学家的实际电压。

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(2012?松北区一模)小文和小丽共同测量电水壶烧水时的实际功率和加热的效率,进行如下实验:
关掉家里所有用电器,将该电水壶装满水,接入家庭电路中,测得壶中水从25℃上升到35℃所用的时间是50s.同时观察到家中电子式电能表耗电指示灯闪烁了40imp.请根据相关信息回答下列问题. C水=4.2×103J/(kg?℃)(如图分别是电水壶、电水壶铭牌、电子式电能表铭牌)

(1)水吸收的热量、电水壶烧水时的实际功率分别是多少?
(2)电水壶加热的效率?
(3)通过比较发现实际功率小于额定功率,简述可能原因.

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(2012?当涂县三模)在一些老旧小区,由于供电线路老化,家用电器工作时往往达不到额定的电压和功率.小明同学在家中做了如下实验:他首先查看自己家的电能表,表上标有“3600R/(kW?h)”字样;随后他关闭了家中所有用电器,只让一只标有“220V、1210W”的新电水壶盛满水持续工作,与此同时,观察到电能表转盘3分钟转过180圈.电水壶的电阻保持不变,求:
(1)电水壶的电阻;
(2)电水壶工作3分钟后消耗的电能和实际电功率;
(3)该同学家的实际电压和工作时的实际电流.

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(2013?河口区模拟)小宇做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.图甲是小宇没有连接完的实物电路.

(1)请你用笔画线代替导线,帮小宇将实物电路连接完整(要求滑片向右滑动时灯泡变亮).(注:甲图中电流表的接线柱从左到右依次是“-”“0.6”“3”;电压表的接线柱从左到右依次是“-”“3”“15”.)
(2)小宇连好电路,闭合开关,发现小灯泡立刻发出很亮的光,原因是
滑动变阻器的滑片在阻值最小的一端
滑动变阻器的滑片在阻值最小的一端
;不一会儿,小灯泡不亮了,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是
灯泡断路
灯泡断路
.(写出一种即可)
(3)小宇排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向
端滑动(选填“左”或“右”),直至电压表的示数为
2.5
2.5
V.
(4)小宇通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图乙所示的U-I图象.根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W;当灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的实际功率为
0.225
0.225
W.

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同步练习册答案