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    ●我应该怎样做 一到周末,或者是节假日,相信每一位同学都希望父母领着自己去游乐场玩.那里有很多我们喜欢的.惊险刺激的游戏.比如:急流勇进.翻滚过山车.疯狂老鼠.还有现在新兴的一些项目:蹦极跳.滑冰.滚轴--游乐场的游戏丰富极了! ●我应该怎样想 可是,大家在玩这些游戏时,有没有开动你的脑筋想一想,多问几个为什么,做一个生活的有心人呢? 无论是急流勇进.翻滚过山车,还是蹦极跳.滚轴,总是要先上升到一个高度,而这个过程通常都需要借助很大的外力. 可是,当上升到高处后再下来,这时不但不需要外力了,而且,它还会以极高的速度落下,给我们带来强烈的刺激感. 现在请你思考一下,这之间包含着怎样的科学道理呢? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    ●我应该怎样做
    电与生活--
    生活中离不开物理知识，物理知识和生活息息相关，电是物理知识中的一部分内容，每一天生活都离不开电．没有电，我们就无法正常生活和学习．
    家庭中常用的电冰箱、洗衣机、电视机、电吹风、电风扇、电饭锅等都是用电工作的设备．冰箱能冷藏食物，还可以使蔬菜、水果保鲜；洗衣机可以用来洗衣服，减轻劳动强度，提高工作效率；电视机则可以让人们知道各种信息，五彩缤纷的节目让人看得眼花缭乱；电风扇可以用来避暑降温，晚上乘风纳凉；电饭锅可以用来煮饭，减轻人们负担…可见，电在日常生活中的地位是多么重要呀！

    ●我应该怎样想
    知识要跟上时代的脚步--
    电流做功的过程是指
    电能转化为其他形式能
    电能转化为其他形式能
    的过程；电能表是测量
    用电器在一段时间里消耗电能
    用电器在一段时间里消耗电能
    的仪表，电能的单位是
    焦耳
    焦耳
    ，可以用符号
    J
    J
    表示．

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    ●我应该怎样做
    电与生活--
    生活中离不开物理知识，物理知识和生活息息相关，电是物理知识中的一部分内容，每一天生活都离不开电．没有电，我们就无法正常生活和学习．
    家庭中常用的电冰箱、洗衣机、电视机、电吹风、电风扇、电饭锅等都是用电工作的设备．冰箱能冷藏食物，还可以使蔬菜、水果保鲜；洗衣机可以用来洗衣服，减轻劳动强度，提高工作效率；电视机则可以让人们知道各种信息，五彩缤纷的节目让人看得眼花缭乱；电风扇可以用来避暑降温，晚上乘风纳凉；电饭锅可以用来煮饭，减轻人们负担…可见，电在日常生活中的地位是多么重要呀！

    ●我应该怎样想
    知识要跟上时代的脚步--
    电流做功的过程是指________的过程；电能表是测量________的仪表，电能的单位是________，可以用符号________表示．

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    ●我应该怎样做
    电与生活--
    生活中离不开物理知识，物理知识和生活息息相关，电是物理知识中的一部分内容，每一天生活都离不开电．没有电，我们就无法正常生活和学习．
    家庭中常用的电冰箱、洗衣机、电视机、电吹风、电风扇、电饭锅等都是用电工作的设备．冰箱能冷藏食物，还可以使蔬菜、水果保鲜；洗衣机可以用来洗衣服，减轻劳动强度，提高工作效率；电视机则可以让人们知道各种信息，五彩缤纷的节目让人看得眼花缭乱；电风扇可以用来避暑降温，晚上乘风纳凉；电饭锅可以用来煮饭，减轻人们负担…可见，电在日常生活中的地位是多么重要呀！

    ●我应该怎样想
    知识要跟上时代的脚步--
    电流做功的过程是指    的过程；电能表是测量    的仪表，电能的单位是    ，可以用符号    表示．

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    （2010?济南）为了提高教学质量，我市的很多学校都在教室里安装了多媒体投影机．在某型号投影机的使用说明书中，给出了该投影机的一部分有关数据如下表．
    灯泡设定 亮度 风扇的声音 灯泡功率（在使用220V时） 灯泡寿命
    节能+静音 约87% 低 280W 约3000小时
    全亮度 100% 正常 330W 约2000小时
    请根据表格中提供的信息回答下列问题：
    （1）当“灯泡设定”为“全亮度”工作时，通过它的电流多大？此时灯泡的电阻多大？
    （2）如果该投影机一直以“灯泡设定”为“节能+静音”模式工作，从开始使用到灯泡的寿命结束灯泡大约消耗多少电能？
    （3）投影机更换一套灯泡组件需要千元以上，在使用时耗能也较多．为了不造成浪费，在使用投影机时应该怎样做（说一个具体的做法）

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    （2011?安徽模拟）如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：
    ①为了便于观察，该实验最好在
    较黑暗
    较黑暗
    环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，本实验采用薄玻璃板做实验，原因是
    既能成像，又能透过玻璃板看到后面没有点燃的蜡烛，使点燃的蜡烛的像与没有点燃的蜡烛重合
    既能成像，又能透过玻璃板看到后面没有点燃的蜡烛，使点燃的蜡烛的像与没有点燃的蜡烛重合
    ．
    ②点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，同时眼睛在
    A
    A
    （选填“A”或“B”）一侧观察，直到B蜡烛与A蜡烛的像完全重合为止，此时再分别量出A、B两支蜡烛到玻璃板的距离．
    ③小张同学只测一组数据就得出结论，小王同学认为不妥，你认为小王同学的理由是
    只测一组数据，所得的结论有偶然性
    只测一组数据，所得的结论有偶然性
    ．小张同学接受了小王同学的意见后，他接下来应该怎样做实验？
    保持玻璃板的位置不变，多次改变蜡烛A的位置，重复步骤2的实验
    保持玻璃板的位置不变，多次改变蜡烛A的位置，重复步骤2的实验
    ．

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