科学家们在研究导体的电阻与温度的关系时.观察到部分导体的电阻随温度升高而增大.然后猜想:导体的电阻随温度降低会不会减小呢?并且通过实验证实了自己的猜想.这里运用了 思维.运用这种思维研究的成果还有 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

科学家们在研究导体的电阻与温度的关系时,观察到部分导体的电阻随着温度升高而增大.然后猜想:导体的电阻随着温度降低会不会减小呢?并且通过实验证实了自己的猜想.这里运用了
逆向
逆向
思维.运用这种思维研究的成果还有
电能产生磁,磁能否生电?
电能产生磁,磁能否生电?
(举一例)

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科学家们在研究导体的电阻与温度的关系时,观察到部分导体的电阻随着温度升高而增大.然后猜想:导体的电阻随着温度降低会不会减小呢?并且通过实验证实了自己的猜想.这里运用了

        ___思维.运用这种思维研究的成果还有_____________                  (举一例)

 

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科学家们在研究导体的电阻与温度的关系时,观察到部分导体的电阻随着温度升高而增大.然后猜想:导体的电阻随着温度降低会不会减小呢?并且通过实验证实了自己的猜想.这里运用了______思维.运用这种思维研究的成果还有______(举一例)

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(2009?相城区二模)一般情况下,金属都有电阻.电阻是导体的属性之一.当温度条件发生改变时,其属性也会发生改变.
(1)实验表明,某些金属当温度降低到某一定值时,其电阻突然降为零,这种现象叫做
超导
超导
现象.这一特定温度称为转变温度,其值与金属材料有关.
(2)2008年4月,美国《科学》杂志发表“新超导体将中国物理学家推到最前沿”的评述.这表明,在新超导体研究领域,我国取得了令人瞩目的成就.假如人们已研制出常温下的超导体,则可以用它制作图甲中的(  )
A.家用保险丝    B.白炽灯泡的灯丝  C.电炉的电阻丝    D.远距离输电导线

(3)图乙表示磁悬浮现象.将某种液态物质倒入金属盘后,能使金属盘达到转变温度,在金属盘上方释放一永磁体,当它下落到盘上方某一位置时即产生磁悬浮现象,试根据下表列出的几种金属的转变温度和几种液态物质的沸点数据,判断所倒入的液态物质应是
液氦
液氦
,金属盘的材料应是

金属 转变温度(℃) 液态 物质沸点(℃)
-272.4 液氦 -269.05
-269.43 液氮 -196.5
-265.95 液态二氧化碳 -78.65
(4)利用上述现象,人们已经设计制成磁悬浮列车(如图丙).这种列车的运行速度是一般列车运行速度的3~4倍.能达到这样高速的原因是
接触面分离,阻力小
接触面分离,阻力小

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在讨论“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”这个问题时,小明和小华提

出了猜想:“电流通过导体产生热量与通过导体电流的大小、导体的电阻及通

电时间有关”,大家决定通过实验对这个问题进行研究.

(1)怎样比较通电导体产生热量的多少呢?他们决定将一段电阻丝浸没在液体中,用电阻丝通电产生热量给液体加热,如图(a)所示,可以通过比较质量相等的同种液体升高的温度来比较电阻丝发热量的多少,这是科学研究的一种常用方法.下列研究实例中也采用这种研究方法的是       (填序号)。

①用磁感线来描述磁场的方向;

  ②学习电压,我们可以通过对比水压来认识它;

  ③电路中是否有电流,我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识。

(2)他们在实验中所用被加热液体选择的是煤油而不是选择水,这是因为         

               的缘故(写出一条理由即可)。

(3)小明设计了如图(b)所示的电路,其中R1≠R2,此电路是为了研究通电导体产生

热量与                  的关系。他选择一段铜丝作为电阻R1,一段镍铬丝

作为电阻R2(R2>R1),如图(c)所示。通电一段时间后发现浸有R1的液体温度几乎

不变,而浸有R2电阻丝的液体升温明显,通过分析,他发现问题出在铜丝上,

这是因为:______________________________________________,改进的办法是

________________________________.

 

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