3.培养培养观察分析.抽象概括能力.归纳总结能力.逻辑推理能力, 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

已知一口袋中分别装了3个白色、2个红色、n个黑色玻璃球,现从中任取2个玻璃球观察,每抽到一个白色球得1分,红色球得2分,黑色球得0分.用X表示所得的总分,已知共得0分的概率为
16

(1)求袋中黑色球的个数n;   
(2)求X的分布列和数学期望.

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为研究“原函数与其反函数的图象的交点是否在直线y=x上”这个课题,我们分三步研究:
(1)首先选取如下函数:y=2x+1,y=
2x
x+1
y=-
x+1
,分别求出以上函数与其反函数图象的交点坐标;
(2)观察分析上述结果得到研究结论;(3)对得到的结论进行证明.

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在研究“原函数图象与其反函数的图象的交点是否在直线y=x上”这个课题时,我们可以分三步进行研究:
①首先选取如下函数:y=2x+1,y=
2x
x+1
,y=-
x+1

②求出以上函数的图象与其反函数的图象的交点坐标:y=2x+1与其反函数y=
x-1
2
的图象的交点坐标为(-1,-1);y=
2x
x+1
与其反函数y=
x
2-x
的图象的交点坐标为(0,0)、(1,1);y=-
x+1
与其反函数y=x2-1(x≤0)的图象的交点坐标为(
1-
5
2
1-
5
2
),(-1,0),(0,-1);
③观察分析上述结果,可得出研究结论为
 

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(2006•崇文区一模)为研究“原函数图象与其反函数图象的交点是否在直线y=x上”这个课题,我们可以分三步进行研究:
(I)首先选取如下函数:y=2x+1,y=
2x
x+1
y=-
x+1

求出以上函数图象与其反函数图象的交点坐标:y=2x+1与其反函数y=
x-1
2
的交点坐标为(-1,-1)y=
2x
x+1
与其反函数y=
x
2-x
的交点坐标为(0,0),(1,1)y=-
x+1
与其反函数y=x2-1,(x≤0)的交点坐标为(
1-
5
2
1-
5
2
),(-1,0),(0,-1)
(II)观察分析上述结果得到研究结论;
(III)对得到的结论进行证明.现在,请你完成(II)和(III).

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为研究“原函数图象与其反函数图象的交点是否在直线y=x上”这个课题,我们可以分三步进行研究:
(I)首先选取如下函数:y=2x+1,y=
2x
x+1
y=-
x+1

求出以上函数图象与其反函数图象的交点坐标:y=2x+1与其反函数y=
x-1
2
的交点坐标为(-1,-1)y=
2x
x+1
与其反函数y=
x
2-x
的交点坐标为(0,0),(1,1)y=-
x+1
与其反函数y=x2-1,(x≤0)的交点坐标为(
1-
5
2
1-
5
2
),(-1,0),(0,-1)
(II)观察分析上述结果得到研究结论;
(III)对得到的结论进行证明.现在,请你完成(II)和(III).

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