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    16．.图12是研究 的实验装置.依据图13 所示的现象为原理可以制成 机.丙图呈现的实验说明 . 图13 图12 图14 (2)用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值.图15为一种测量方案的原理图.某次实验时电压表和电流表的读数如图16所示.电压表的读数 为 V.电流表的读数为 A.则电阻的测量值R= Ω, 图16 图15 17．下面是小方和小王设计的“测食用油密度 的实验方案.请完善他们的方案.并回答后面的问题: (1)小方的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1.向烧杯内倒入适量食用油.再测出烧杯和食用油的总质量m2.然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内.读出量筒内食用油的体积为V1,其测得的食用油密度的表达式是: (2)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油.用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3.然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内.再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4.读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式是: (3)按 的实验方案进行测量.实验误差可能小一些,如果选择另一种方案.测得的密度值 . (4)图17是按小王的实验方案进行某次实验的情况.请将实验的数据及测量结果填入表中. 烧杯和食用油的总质量(g) 烧杯和剩余油的总质量(g) 倒出油的质量(g) 倒出油的体积(cm3) 油的密度(kg/m3) 34.1 16.8 图17 剩余油和烧杯的总质量 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”．她的困惑是：不知道实验室准备的凸透镜的焦距．小亮给他提供的解决方案是：根据图所示的设计方案图进行实验．测出焦距．
    （1）你的意见：小亮的“方案”是
    可行
    可行
    （填“可行”或“不可行”）的．
    A．如果“方案”可行，请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出一条注意事项
    B．如果“方案”不可行，请提出你的解决方案．（说明：若你认为“方案”可行，则选A解答，若你认为“方案”不可行，则选B解答）
    光屏上得到的光斑最小最亮
    光屏上得到的光斑最小最亮
    ．
    （2）他还想研究像距与焦距的关系，于是选用了焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验的过程中发现蜡烛的像在光屏上所处的位置偏高，请你提出一种建议使得所成像在光屏的正中央：
    向上移动蜡烛（或向上移动光屏或向下移动凸透镜）
    向上移动蜡烛（或向上移动光屏或向下移动凸透镜）
    ．问题解决后，他继续进行实验，并记录了实验数据如下表所示：
    物距u/cm 实验序号 焦距f/cm 像距v/cm
    15 1 8 17
    2 10 30
    3 12 60
    分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越
    大
    大
    （选填：“大”或“小”）；
    （3）某同学用若干个发光二极管组成形状“E”的发光物体，如图所示将发光物体、一个凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上成的像如图（乙）所示，如果只将“E”换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图（丙）中的
    ④
    ④
    （填数字序号），
    投影仪
    投影仪
    就是利用这一原理制成的（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）

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    如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

    （1）实验中通过观察          的大小，来判断小球动能的大小。
    （2）质量和速度谁对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示：
    表一（钢球撞击时的速度为v=8cm／s）
    		表二（钢球质量为m：100g）
    序号
    		钢球质量m/g
    		木块滑行距离S/cm
    		序号
    		钢球撞击速度v／cm．s-1
    		木块滑行距离S/cm
    1
    		100
    		10
    		1
    		8
    		10
    2
    		200
    		20
    		2
    		16
    		40
    3
    		300
    		30
    		3
    		24
    		90
     
    分析这两组数据可以得        对物体的动能影响较大，依据是                    。
    （3）某同学利用上述实验装置探究“动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：
    钢球的质量m/g
    		0.1
    		0.15
    		0.20
    		0.25
    		0.30
    		0.35
    		0.40
    木块滑行距离S/m
    		0.12
    		0.10
    		0.12
    		0.12
    		0.11
    		0.13
    		0.12
     
    该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关，你认为实验结论与物理事实是否相符？    （选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是              。

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    如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

    （1）实验中通过观察          的大小，来判断小球动能的大小。
    （2）质量和速度谁对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示：

    表一（钢球撞击时的速度为v=8cm／s）
    		表二（钢球质量为m：100g）
    序号
    		钢球质量m/g
    		木块滑行距离S/cm
    		序号
    		钢球撞击速度v／cm．s-1
    		木块滑行距离S/cm
    1
    		100
    		10
    		1
    		8
    		10
    2
    		200
    		20
    		2
    		16
    		40
    3
    		300
    		30
    		3
    		24
    		90
     
    分析这两组数据可以得        对物体的动能影响较大，依据是                    。
    （3）某同学利用上述实验装置探究“动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：
    钢球的质量m/g
    		0.1
    		0.15
    		0.20
    		0.25
    		0.30
    		0.35
    		0.40
    木块滑行距离S/m
    		0.12
    		0.10
    		0.12
    		0.12
    		0.11
    		0.13
    		0.12
     
    该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关，你认为实验结论与物理事实是否相符？    （选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是              。

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    如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．

    (1)实验中通过观察        的大小，来判断小球动能的大小．
    (2)实验中为了研究动能的大小与质量的关系，需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是        ．
    (3)质量和速度谁对动能的影响较大呢？小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示．

    分析这两组数据可以得出：        对物体的动能影响较大．依据是        ．
    （4）某同学利用上述实验装置探究“动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从同一斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：

    钢球的质量m/kg
    		0.1
    		0.15
    		0.20
    		0.25
    		0.30
    		0.35
    		0.40
    木块滑行距离S/m
    		0.12
    		0.10
    		0.12
    		0.12
    		0.11
    		0.13
    		0.12
    该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关，你认为实验结论与物理事实是否相符？      （选填：“相符”或“不相符”）；你认为出现此实验现象的主要原因是        。

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    如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．

    (1)实验中通过观察        的大小，来判断小球动能的大小．

    (2)实验中为了研究动能的大小与质量的关系，需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是        ．

    (3)质量和速度谁对动能的影响较大呢？小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示．

    分析这两组数据可以得出：        对物体的动能影响较大．依据是        ．

    （4）某同学利用上述实验装置探究“动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从同一斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：

    钢球的质量m/kg

    0.1

    0.15

    0.20

    0.25

    0.30

    0.35

    0.40

    木块滑行距离S/m

    0.12

    0.10

    0.12

    0.12

    0.11

    0.13

    0.12

    该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关，你认为实验结论与物理事实是否相符？      （选填：“相符”或“不相符”）；你认为出现此实验现象的主要原因是        。

     

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