5．在图5所示的电器中.利用电流的热效应来工作的是——青夏教育精英家教网—

5．在图5所示的电器中.利用电流的热效应来工作的是【查看更多】

利用电源、滑动变阻器和定值电阻R₀（阻值已知）以及两个电流表A₁、A₂来测量未知电阻Rx的阻值．同学们设计了如下图A、B、C三个电路．

（1）经过讨论，认为测量未知电阻Rx阻值的最佳方案为图

电路．
（2）根据所选电路图，请用笔画线代替导线完成实物连接图

（3）小宇在某次实验中，测得电流表A₁的示数为I₁，A₂的示数为I₂，则待测电阻Rx=

．
（4）在某次测量中，小宇发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，两个电流表A₁、A₂的示数始终相等，即I₁=I₂，由此判断出Rx处的故障是

．
（5）本实验中滑动变阻器的作用是：

和

．

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利用电源、滑动变阻器和定值电阻R（阻值已知）以及两个电流表A₁、A₂来测量未知电阻Rx的阻值．同学们设计了如下图A、B、C三个电路．

（1）经过讨论，认为测量未知电阻Rx阻值的最佳方案为图______ 电路．
（2）根据所选电路图，请用笔画线代替导线完成实物连接图

（3）小宇在某次实验中，测得电流表A₁的示数为I₁，A₂的示数为I₂，则待测电阻Rx=______．
（4）在某次测量中，小宇发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，两个电流表A₁、A₂的示数始终相等，即I₁=I₂，由此判断出Rx处的故障是______．
（5）本实验中滑动变阻器的作用是：______和______．

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利用电源、滑动变阻器和定值电阻R（阻值已知）以及两个电流表A₁、A₂来测量未知电阻Rx的阻值．同学们设计了如下图A、B、C三个电路．

（1）经过讨论，认为测量未知电阻Rx阻值的最佳方案为图______ 电路．
（2）根据所选电路图，请用笔画线代替导线完成实物连接图

（3）小宇在某次实验中，测得电流表A₁的示数为I₁，A₂的示数为I₂，则待测电阻Rx=______．
（4）在某次测量中，小宇发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，两个电流表A₁、A₂的示数始终相等，即I₁=I₂，由此判断出Rx处的故障是______．
（5）本实验中滑动变阻器的作用是：______和______．

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利用电源、滑动变阻器和定值电阻R（阻值已知）以及两个电流表A₁、A₂来测量未知电阻Rx的阻值．同学们设计了如下图A、B、C三个电路．

（1）经过讨论，认为测量未知电阻Rx阻值的最佳方案为图______ 电路．
（2）根据所选电路图，请用笔画线代替导线完成实物连接图

（3）小宇在某次实验中，测得电流表A₁的示数为I₁，A₂的示数为I₂，则待测电阻Rx=______．
（4）在某次测量中，小宇发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，两个电流表A₁、A₂的示数始终相等，即I₁=I₂，由此判断出Rx处的故障是______．
（5）本实验中滑动变阻器的作用是：______和______．

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利用电源、滑动变阻器和定值电阻R₀(阻值已知)以及两个电流表A₁、A₂来测量未知电阻Rx的阻值．同学们设计了如下图A、B、C三个电路．

(1)经过讨论，认为测量未知电阻Rx阻值的最佳方案为图________ 电路．

(2)根据所选电路图，请用笔画线代替导线完成实物连接图．

(3)小宇在某次实验中，测得电流表A₁的示数为I₁，A₂的示数为I₂，则待测电阻Rx＝________．

(4)在某次测量中，小宇发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，两个电流表A₁、A₂的示数始终相等，即I₁＝I₂，由此判断出Rx处的故障是________．

(5)本实验中滑动变阻器的作用是：________和________．

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