32.某化学兴趣小组想探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度.探究过程如下: [猜想或假设]溶液的pH可能为:①pH<7.②pH=7.③pH>7. [设计和实验]要测定该溶液的酸碱度.除有正确的操作步骤外.其中不能采用下列物质中的 ▲ 来进行实验. ①pH试纸 ②紫色石蕊试液 ③酚酞试液 组内同学进行了如下实验: 甲同学:取pH试纸放在玻璃片上.用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上.把试纸显示的颜色与标准比色卡比较.测得pH=7. 乙同学:取pH试纸放在玻璃片上.先用蒸馏水将pH试纸润湿.然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上.把试纸显示的颜色与标准比色卡比较.测得pH=7. 丙同学:将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中.把试纸显示的颜色与标准比色卡比较.测得pH=7. [评价与反思]三位同学中操作正确的是 ▲ 同学. 指出其于同学的操作错误: ▲ , ▲ , [结论与分析]丙同学得出:“凡是盐溶液的pH都等于7 .你认为该同学结论 ▲ . 如不正确.请举一例说明 ▲ . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2011?温州)某科学兴趣小组想探究风力火箭发射高度是否受火箭的质量、箭尾空心锥体的锥角大小的影响,设计了如图实验装置.大功率鼓风机提供风力火箭升空的动力,推动火箭向高空发射.

兴趣小组成员制作了若干个风力火箭作品,在无风环境中进行实验,分别记录火箭发射的高度(以楼层高度表示).每个作品均重复3次实验,计算出平均值,记录数据并绘制成图甲和图乙所示的柱状图.

(1)每个作品均做3次实验,并取其平均值的目的是
减小实验误差
减小实验误差

(2)分析图甲可得出的结论是
锥角一定(或为25°)时,火箭的发射高度随质量的增加先变大后变小,其中质量为100克时发射高度最大
锥角一定(或为25°)时,火箭的发射高度随质量的增加先变大后变小,其中质量为100克时发射高度最大

(3)观察图乙发现,锥角对火箭发射高度影响不大,请分析其中的原因:
锥角大的火箭受到的动力大,但上升过程中受到的空气阻力也大
锥角大的火箭受到的动力大,但上升过程中受到的空气阻力也大

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某科学兴趣小组想探究风力火箭发射高度是否受火箭的质量、箭尾空心锥体的锥角大小的影响,设计了如图实验装置。大功率鼓风机提供风力火箭升空的动力,推动火箭向高空发射。

兴趣小组成员制作了若干个风力火箭作品,在无风环境中进行实验,分别记录火箭发射的高度(以楼层高度表示)。每个作品均重复3次实验,计算出平均值,记录数据并绘制成图甲和图乙所示的柱状图。

(1)每个作品均做3次实验,并取其平均值的目的是                            
(2)分析图甲可得出的结论是                                    。(2分)
(3)观察图乙发现,锥角对火箭发射高度影响不大,请分析其中的原因:                        

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某科学兴趣小组想探究风力火箭发射高度是否受火箭的质量、箭尾空心锥体的锥角大小的影响,设计了如图实验装置。大功率鼓风机提供风力火箭升空的动力,推动火箭向高空发射。

兴趣小组成员制作了若干个风力火箭作品,在无风环境中进行实验,分别记录火箭发射的高度(以楼层高度表示)。每个作品均重复3次实验,计算出平均值,记录数据并绘制成图甲和图乙所示的柱状图。

(1)每个作品均做3次实验,并取其平均值的目的是                            

(2)分析图甲可得出的结论是                                    。(2分)

(3)观察图乙发现,锥角对火箭发射高度影响不大,请分析其中的原因:                         

 

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某科学兴趣小组想探究风力火箭发射高度是否受火箭的质量、箭尾空心锥体的锥角大小的影响,设计了如图实验装置。大功率鼓风机提供风力火箭升空的动力,推动火箭向高空发射。

兴趣小组成员制作了若干个风力火箭作品,在无风环境中进行实验,分别记录火箭发射的高度(以楼层高度表示)。每个作品均重复3次实验,计算出平均值,记录数据并绘制成图甲和图乙所示的柱状图。

(1)每个作品均做3次实验,并取其平均值的目的是                            

(2)分析图甲可得出的结论是                                    。(2分)

(3)观察图乙发现,锥角对火箭发射高度影响不大,请分析其中的原因:                        

 

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某科学兴趣小组想探究风力火箭发射高度是否受火箭的质量、箭尾空心锥体的锥角大小的影响,设计了如图实验装置。大功率鼓风机提供风力火箭升空的动力,推动火箭向高空发射。

兴趣小组成员制作了若干个风力火箭作品,在无风环境中进行实验,分别记录火箭发射的高度(以楼层高度表示)。每个作品均重复3次实验,计算出平均值,记录数据并绘制成图甲和图乙所示的柱状图。

(1)每个作品均做3次实验,并取其平均值的目的是                            
(2)分析图甲可得出的结论是                                    。(2分)
(3)观察图乙发现,锥角对火箭发射高度影响不大,请分析其中的原因:                        

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