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    所要测量的物理量有 (要求在物理量后面标出相应的字母符号), 所需要的测量工具是 , (1) 在什么情况下.测出的功率是自己当时最大的功率? , (2) 用你所测量的物理量符号把你最大的功率的计算公式表达出来: , 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在物理学中，磁场的强弱用磁感应强度（B）表示，国际单位为特斯拉（T）．磁场越强，磁感应强度越大．
    小明同学为了测量磁场的强弱，设计了如图甲所示的电路．根据要求回答下列问题：
    （1）在图甲所示的电路中，若将开关S1闭合，电磁铁左端为______极，若将滑动变阻器R1的滑片由当前位置向右移动，则位置“1”的磁场______（选填“增强”、“减弱”或“不变”）．
    （2）按图甲所示电路正确接线后，闭合开关S1和S2，保持R1滑片在图示位置不变，移动滑动变阻器R2的滑片，两电表测量的数据如下表：
    1234
    U（V）0.001.501.792.71
    I（mA）0.001.001.201.80
    ①根据表中数据，算出磁敏电阻的测量值RB=______Ω．
    ②若图乙为该磁敏电阻在室温下的电阻-磁感应强度特性曲线，其中RB、R分别表示有、无磁场时磁敏电阻的阻值．已知磁敏电阻无磁场时阻值R=150Ω，则待测磁场的磁感应强度B=______T．
    （3）分析图乙曲线可知，磁感应强度B在0.4～1.0T范围内磁敏电阻阻值的变化规律是______．
    （4）小明同学又想利用磁敏电阻的特性，测量轮子的转速．他设计的方案如图丙所示，其中小磁铁是固定在轮边缘的，磁敏电阻置于轮子附近某处不动．
    请你简述该装置的测速原理：______．

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    在物理学中，磁场的强弱用磁感应强度(B)表示，国际单位为特斯拉(T)．磁场越强，磁感应强度越大．

    小明同学为了测量磁场的强弱，设计了如图甲所示的电路．根据要求回答下列问题：

    (1)在图甲所示的电路中，若将开关S1闭合，电磁铁左端为________极，若将滑动变阻器R1的滑片由当前位置向右移动，则位置“1”的磁场________(选填“增强”、“减弱”或“不变”)．

    (2)按图甲所示电路正确接线后，闭合开关S1和S2，保持R1滑片在图示位置不变，移动滑动变阻器R2的滑片，两电表测量的数据如下表：

    ①根据表中数据，算出磁敏电阻的测量值RB＝________Ω．

    ②若图乙为该磁敏电阻在室温下的电阻－磁感应强度特性曲线，其中RB、Ro分别表示有、无磁场时磁敏电阻的阻值．已知磁敏电阻无磁场时阻值Ro＝150 Ω，则待测磁场的磁感应强度B＝________T．

    (3)分析图乙曲线可知，磁感应强度B在0.4～1.0 T范围内磁敏电阻阻值的变化规律是________．

    (4)小明同学又想利用磁敏电阻的特性，测量轮子的转速．他设计的方案如图丙所示，其中小磁铁是固定在轮边缘的，磁敏电阻置于轮子附近某处不动．

    请你简述该装置的测速原理：________．

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    物理课上教师建议大家自己想办法测测常见物品的密度，小红打算利用家里的生活用品动手测牛奶的密度．能用得上的器材只找到了：弹簧测力计、可乐瓶、茶杯、石块、还有一些线绳．
    （1）请你帮助她设计一个实验方案，并按要求填入下表．
    所用器材 实验步骤（并写出直接测得的物理量的符号） 计算出牛奶密度的表达式（用直接测得的物理量的符号表示）
         ρ牛奶=
    G2-G0
    G1-G0
    ρ水
    （2）为了使测量结果更精确，在实验过程中应注意哪些问题
     
    ，
     
    ．

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    物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：
    （1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？
    （2）你的猜想是：
    并联电路中各电灯两端的电压相等
    并联电路中各电灯两端的电压相等
    ；理由是：
    各个电灯并联在相同的两点间
    各个电灯并联在相同的两点间
    ．
    （3）设计实验：图为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压．请在图上添加测电压的电压表．所需的实验器材有：
    电源、开关各一个、导线若干、电灯两个、电压表三个
    电源、开关各一个、导线若干、电灯两个、电压表三个
    ．
    （4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据．
    （5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）
    用电压表分别测量出电灯两端的电压U1和U2，并进行比较，若两者相等，即可得出猜想是正确的
    用电压表分别测量出电灯两端的电压U1和U2，并进行比较，若两者相等，即可得出猜想是正确的
    ．
    （6）实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等．
    （7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大．为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？
    采用不同规格的小灯泡，重做上述实验
    采用不同规格的小灯泡，重做上述实验
    ．
    （8）实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L1的电压为
    3
    3
    V，灯L2的电压为
    3
    3
    V．结合实验结论分析：测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联．

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    测量电阻的方法有多种，利用两个电压表和一个阻值已知的电阻R0，就可在如图所示的电路中测出未知电阻RX阻值．请将实验过程补充完整：
    a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至最大阻值处．
    b．闭合开关
    调节滑动变阻器，读出电压表V1、V2的示数分别为U0、UX
    调节滑动变阻器，读出电压表V1、V2的示数分别为U0、UX

    c．用测得的物理量和已知物理量符号表示出待测电阻Rx=
    UxR0
    U0
    UxR0
    U0

    d．为了使测量结果更精确，还要进行的步骤是
    移动滑动变阻器的滑片，进行多次测量，求平均值
    移动滑动变阻器的滑片，进行多次测量，求平均值

    e．断开开关，整理好器材．

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