17.做图:(1)如图8.物体沿斜面匀速下滑.请用力的示意图画出物体对斜面的压力. (2)要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来.试在图9中画出最省力的绕绳方法. 图8 图9 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示,是小明同学探究影响斜面机械效率因素的装置图,他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿粗糙相同的斜面向上做匀速直线运动,实验测量的部分数据如下表,请你解答下列问题:
实验次数 物体重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m
1 3.0 0.10 0.50
2 3.0 0.25 2.4 0.50
3 3.0 0.35 2.8 0.50
(1)图中显示的第一次实验时的拉力F=
1.6
1.6
 N.根据表中数据,可求出第二次实验时,斜面的机械效率η=
62.5%
62.5%

(2)分析上述实验数据可知,他研究斜面的机械效率与
斜面的倾斜程度
斜面的倾斜程度
 的关系;
(3)若斜面是光滑的,则有用功
等于
等于
总功(选填“大于”、“小于”或“等于”)

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如图所示,是小明同学探究影响斜面机械效率因素的装置图,他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿粗糙相同的斜面向上做匀速直线运动,实验测量的部分数据如下表,请你解答下列问题:
实验次数 物体重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m
1 3.0 0.10 0.50
2 3.0 0.25 2.4 0.50
3 3.0 0.35 2.8 0.50
(1)图中显示的第一次实验时的拉力F=______ N.根据表中数据,可求出第二次实验时,斜面的机械效率η=______;
(2)分析上述实验数据可知,他研究斜面的机械效率与______ 的关系;
(3)若斜面是光滑的,则有用功______总功(选填“大于”、“小于”或“等于”)
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精英家教网小明思考“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”.针对这个问题他在用同一木板做的斜面上,做匀速直线拉动物块的探究实验,如图,并记录实验数据如下:
实验
次数
斜面的
倾斜程
物体重
G/N
物体上
升高度
h/m
沿斜面
拉力
F/N
物体移
动距离
S/m
有用功
W/J
总功
W/J
机械
效率
1 较缓 5.0 0.10 1.6 0.5 0.50 0.8 63%
2 较陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5
(1)将表格中的空白数据填上.
(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越
 

(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:
 

(4)如果小明还想要探究斜面的机械效率与物体重力的关系,请你与他一起来完成实验:
①实验时应控制不变的条件是
 

②实验时需要的测量仪器有:
 

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为了研究物体不受力时的运动情况,小李让重5N的小车沿斜面从同一高度自由滑下,在不同的平面上向前运动(如图),得到如下实验记录表格.

表面 毛巾 棉布 木板
摩擦力 最大 较大 最小
小车运动距离 最近 较远
小车运动时间/s 4 6 8
小车速度变化 速度从v0均变为0
(1)表格中有1处未完成,请你在表格中补充完整
(2)由此推断,当摩擦力为零时,小车在水平方向上所受力为
,将做
匀速直线
匀速直线
运动.
(3)小张还由此反向推断:小车在水平方向上受到的摩擦力越大,速度变化越大.她的说法是否正确?若不正确请你帮她将错误改正出来.
(4)在进行实验探究时,同学们得到如下结论,错误的是
D
D

A.控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相同
B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动
C.实验中主要运用了控制变量和理想实验法
D.通过在不同的平面上的三次实验,可直接验证牛顿第一定律.

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小明认为“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度没有关系”.针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,如图,并记录实验数据如下:
实验
次数
斜面的倾
斜程度
物体重G/N 物体上
升高度
h/m
沿斜面
拉力
F/N
物体移
动距离
S/m
有用功
W/J
总功
W/J
机 械
效 率
1 较缓 5.0 0.10 1.6 0.5 0.50 0.8 63%
2 较陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5
(1)将表格中的空白数据填上.
(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越
费力
费力

(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:
斜面越陡,机械效率越高
斜面越陡,机械效率越高

(4)如果小明还想要探究斜面的机械效率与物体重力的关系,请你来完成实验:
①实验时需要的器材有:一块长木板、弹簧测力计、刻度尺各一把和
重力不同、其它方面都相同的几个木块
重力不同、其它方面都相同的几个木块

②实验时应控制不变的条件是:接触面的粗糙和
斜面倾斜程度
斜面倾斜程度

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