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    ［想想议议］ ［师］同学们能设计一个方案来测出小灯泡的功率吗? (同学们已经有了一定的动手经验.并且急着参与.会非常肯定地回答:能) ［师］大家一定还记得用电器在额定电压下工作时的功率叫额定功率.如果不是在额定电压下叫什么功率.你想要测量的是什么功率.明白了吗? ［投影］测量要求 分别测量以下三种情况下的实际功率. (1)使小灯泡在额定电压下发光. (2)使小灯泡两端电压是额定电压的1.2倍.并观察小灯泡亮度. (3)使小灯泡两端电压低于额定电压.并观察小灯泡亮度. ［师］同学们现在可以设计实验.并做好记录. (学生经过以前的探究活动.已能了解实验活动的基本程序.所以.不必过多讨论.用投影提醒学生即可) ［投影］ ［设计实验］ ●设计思想: ●实验电路: ●实验器材: ●实验数据表格: (教师巡视.及时指导.设计完成后.可以进行实验) ［进行实验］ ●实验操作步骤: ●实验现象观察: ●实验数据记录: ●实验中存在什么问题: 个实验时.需小心调节滑动变阻器.以免实际电压超过额定电压.因电压过大而烧坏灯泡.在同学实验的过程中教师要认真巡视.及时指导) ［分析和论证］ ［评估］ ［交流］ 实验结束.选择2~3组同学利用投影和大家交流.(要求同学配合投影上台讲解) ［投影］ 第一组 实验报告 ［题目］测量小灯泡的电功率 ［实验目的］测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率. ［实验原理］根据公式P=UI.测出灯两端电压和通过灯泡电流.计算出小灯泡的电功率. ［实验电路］根据实验的目的和原理设计如下电路. ［说明］用电流表和电压表分别测出通过小灯泡的电流和其两端电压.因为要测量不同电压下的功率.所以电路中要接入滑动变阻器.用来改变小灯泡两端电压. ［实验器材］:1.小灯泡:额定电压 , 4.滑动变阻器:最大阻值 Ω.允许通过最大电流 A. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在学习了电学知识后，老师提供了以下器材，让同学们自己设计一个能调节电灯发光亮度的电路．器材：电源（电压20V）、一个定值电阻R（“20V 10W”）、一个小电灯L（“20V 10W”）、一个滑动变阻器R0（0～500Ω）和若干开关、导线．
    （1）小明的小组首先完成了设计，他们设计的是能使小电灯L在两种功率下工作的电路，如图1所示．请计算电灯在两种工作情况下的功率．
    （2）小华的小组设计出的是能够在家庭电路中使用的电路，可以连续调节电灯的功率大小，如图2所示．请计算此电路工作时，变阻器接入电路中的最小阻值．
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    （2005?尧都区）你仔细观察过这样的喝水杯吗？一般的杯口都有供拧紧的螺丝口，杯子盖的顶端有一个橡皮垫圈．某同学倒了一杯热水，并将杯子盖拧紧，过了一会，竟拧不开盖．你能帮助该同学把杯子盖拧开吗？请说出你的办法（注意不能损坏杯子）：
    根据这个现象，请你提出两个问题：
    问题一：
    质量一定的气体压强和其温度有什么关系？
    质量一定的气体压强和其温度有什么关系？

    问题二：
    质量一定的气体压强和其体积有什么关系？
    质量一定的气体压强和其体积有什么关系？

    这次考试后，请你和同学们共同设计实验方案来探究你提出的问题．

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    在学习了电学知识后，老师提供了以下器材，让同学们自己设计一个能调节电灯发光亮度的电路。器材：电源（电压20V）、一个定值电阻R（“20V　100W”）、一个小电灯L（“20V　10W）、一个滑动变阻器R0（0～500Ω）和若干开关、导线。

    （1）小明的小组首先完成了设计，他们设计的是能使小电灯L在两种功率下工作的电路，如图13所示。请计算电灯在两种工作情况下的功率。

    （2）小华的小组设计出的是能够在家庭电路中使用的电路，可以连续调节电灯的功率大小，如图14所示。请计算此电路工作时，变阻器接入电路中的最小阻值。

     

     

     

     

     

     

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    在学习了电学知识后，老师提供了以下器材，让同学们自己设计一个能调节电灯发光亮度的电路。器材：电源（电压20V）、一个定值电阻R（“20V　100W”）、一个小电灯L（“20V　10W）、一个滑动变阻器R0（0～500Ω）和若干开关、导线。

    （1）小明的小组首先完成了设计，他们设计的是能使小电灯L在两种功率下工作的电路，如图13所示。请计算电灯在两种工作情况下的功率。

    （2）小华的小组设计出的是能够在家庭电路中使用的电路，可以连续调节电灯的功率大小，如图14所示。请计算此电路工作时，变阻器接入电路中的最小阻值。

     

     

     

     

     

     

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    在学习了电学知识后，老师提供了以下器材，让同学们自己设计一个能调节电灯发光亮度的电路。器材：电源（电压20V）、一个定值电阻R（“20V　100W”）、一个小电灯L（“20V　10W）、一个滑动变阻器R0（0～500Ω）和若干开关、导线。
    （1）小明的小组首先完成了设计，他们设计的是能使小电灯L在两种功率下工作的电路，如图13所示。请计算电灯在两种工作情况下的功率。
    （2）小华的小组设计出的是能够在家庭电路中使用的电路，可以连续调节电灯的功率大小，如图14所示。请计算此电路工作时，变阻器接入电路中的最小阻值。

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