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题目列表(包括答案和解析)

在一直线上运动的甲、乙物体,运动的时间和通过的路程的关系如下表所示,可以知道在10秒内(  )
物体 第1秒 第2秒 第3秒 第4秒 第5秒 第6秒 第7秒 第8秒 第9秒 第10秒
 1米 1米 1米 1米 1米 1米 1米 1米 1米 1米
1米 2米 3米 4米 5米 6米 7米 8米 9米 10米

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在一直线上运动的甲、乙物体,运动的时间和通过的路程的关系如下表所示,可以知道在10秒内( )
物体第1秒第2秒第3秒第4秒第5秒第6秒第7秒第8秒第9秒第10秒
 1米1米1米1米1米1米1米1米1米1米
1米2米3米4米5米6米7米8米9米10米

A.甲物体一定做匀速直线运动
B.乙物体可能做匀速直线运动
C.甲物体可能做变速直线运动
D.乙物体一定做变速直线运动

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在一直线上运动的甲、乙物体,运动的时间和通过的路程的关系如下表所示,可以知道在10秒内
物体第1秒第2秒第3秒第4秒第5秒第6秒第7秒第8秒第9秒第10秒
1米1米1米1米1米1米1米1米1米1米
1米2米3米4米5米6米7米8米9米10米


  1. A.
    甲物体一定做匀速直线运动
  2. B.
    乙物体可能做匀速直线运动
  3. C.
    甲物体可能做变速直线运动
  4. D.
    乙物体一定做变速直线运动

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(2009?奉贤区一模)为了研究导体的某种性质,某小组分别用甲、乙、丙三个导体进行了实验,记录的有关数据如表一、表二、表三所示.
表一(导体甲)            

电压(伏) 电流(安)
1 1.5 0.3
2 3.0 0.6
3 4.5 0.9
4 6.0 1.2
表二(导体乙)

电压(伏) 电流(安)
5 1.5 0.2
6 3.0 0.4
7 4.5 0.6
8 6.0 0.8
表三(导体丙)

电压(伏) 电流(安
9 1.5 0.1
10 3.0 0.2
11 4.5 0.3
12 6.0 0.4
(1)分析比较实验序号1、2、3、4(或5、6、7、8或9、10、11、12)中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
同一导体,导体中电流和导体两端的电压成正比
同一导体,导体中电流和导体两端的电压成正比

(2)分析比较实验序号
1,5,9(或2,6,10或3,7,11或4,8,12)
1,5,9(或2,6,10或3,7,11或4,8,12)
中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:当电压相同时,通过不同导体的电流不同.
(3)该小组中的甲、乙两位同学进一步综合分析比较了表一、表二、表三中的数据及相关条件,甲同学认为:不同导体两端的电压与通过导体的电流的比值不同,它反映了导体的某种电学性质;乙同学认为:分析比较实验序号1与11或2与7或6与12有关数据可以得出,不同导体,在不同的电压下通过的电流可以相同,所以导体的某种电学性质与电压大小有关,与导体无关.
请判断:甲同学的结论
不完整
不完整
,乙同学的结论
错误
错误
.(均选填“完整”、“不完整”或“错误”).
(4)你认为导体的某种电学性质应该是
电阻
电阻

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陈明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码,做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验.下表是陈明同学收集的实验数据:
(1)请你帮助陈明同学完成表格的空白处;
弹力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
弹簧总长度/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0
弹簧伸长量/cm 0 1.2 2.4 3.6    
(2)根据表中数据描点,在图中的坐标系画出弹簧伸长量与弹力的关系图;

(3)分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图,你可得到的结论:
弹力增大一倍,弹簧的伸长量增加一倍/弹簧的伸长量与弹力成正比
弹力增大一倍,弹簧的伸长量增加一倍/弹簧的伸长量与弹力成正比

(4)此实验结论应用在我们所学过的哪一个测量工具中:
弹簧测力计
弹簧测力计

(5)弹簧测力计上刻度是否均匀?为什么?

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同步练习册答案