(一)什么情况下磁能生电 [板书] [生甲]实验器材:蹄形磁体.电流表.导线.直导线.铁架台.细线 [生乙]将直导线用导线和电流表相连.用细线将直导线悬挂在铁架台上. [生丙]让直导线在蹄形磁体的磁场中静止.换用不同强度的磁体.观察到电流表指针不偏转. [生丁]这说明没有产生电流. [生戊]让直导线在蹄形磁体中上.下运动.观察到电流表指针不偏转.这说明没有产生电流. [生庚]将直导线在磁场中左右运动.观察到电流表指针偏转. [生辛]这表明有电流产生. [生1]将直导线在磁场中斜着运动.观察到电流表指针偏转. [生2]这表明有电流产生. [师]如果把磁感线想象成一根根实实在在的线.把导线想象成一把刀.表达起来会方便些.讨论一下如何表达. [生甲]导体在磁场中运动.就有电流产生. [生乙]闭合电路一部分导体在磁场中运动.就有电流产生. [师]他们回答的准确吗?应怎么表达? [生丙]不准确.闭合电路中一部分导体在磁场中上.下运动.就有电流产生. [师]那么怎样表达能准确? [生]闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时.导体中就产生电流. [师]回答得非常好.我们把这种现象叫电磁感应.产生的电流叫感应电流. 1.电磁感应 [板书] 2.感应电流 [板书] [师]电磁感应现象是英国的物理学家法拉第发现的.他经过十年坚持不懈的努力.才发现了这一现象.这种热爱科学.坚持探索真理的可贵精神值得我们学习.这一现象的发现进一步揭示了电和磁之间的联系.导致了发电机的发明.开辟了电的时代.所以电磁感应现象的发现具有划时代的意义. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2010?丹东)如图,小明将铜棒ab、电流表、导线组成闭合电路,用来探究什么情况下磁能生电.在实验中得出:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流.
(1)小明思考:感应电流的大小与哪些因素有关呢?针对这个问题他进一步探究,提出了以下猜想:
猜想一:感应电流的大小可能与磁场的强弱有关.
猜想二:感应电流的大小可能与导体切割磁感线的速度有关.
请帮小明完成猜想二的探究:
①主要步骤:
第一步:如图,让导体ab在磁场中以较慢速度做切割磁感线运动,观察电流表的指针偏转情况.
第二步:保持磁体不换,让导体ab在磁场中以较快速度做切割磁感线运动,观察电流表的指针偏转情况.
第一步:如图,让导体ab在磁场中以较慢速度做切割磁感线运动,观察电流表的指针偏转情况.
第二步:保持磁体不换,让导体ab在磁场中以较快速度做切割磁感线运动,观察电流表的指针偏转情况.

②分析论证:
若两次电流表指针偏转情况不同,则说明感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关;若两次电流表指针偏转情况相同,则说明感应电流的大小与导体切割磁感线的速度无关.
若两次电流表指针偏转情况不同,则说明感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关;若两次电流表指针偏转情况相同,则说明感应电流的大小与导体切割磁感线的速度无关.

(2)在此实验的过程中是将
机械
机械
能转化为
能,其重要的应用是
发电机
发电机

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自古以来,人们一直认为电与磁没有联系,直到近代许多科学家的出色工作,才将电与磁统一起来.
(1)1820年,丹麦物理学家
奥斯特
奥斯特
做实验时偶然发现,当导线中通过电流时,它旁边的磁针发生了
偏转
偏转
.由此说明了
通电导体周围存在磁场
通电导体周围存在磁场
,在世界上第一个发现了电与磁之间的联系.
(2)请你在图中标明开关闭合后磁感线的方向和螺线管中的电流方向和N、S极,以及甲、乙磁铁的N、S极.
(3)电磁铁的应用较广泛,用它制成的电磁继电器更是一种自动控制的重要元件.如图所示是一种水位报警装置的原理图,当水位没有到达金属块
A
A
时,
绿
绿
灯亮;水位到达金属块
A
A
时,电磁铁中有电流通过,电磁铁产生
磁性
磁性
,吸引衔铁,使衔铁与下触点接触,
灯亮,表示水位过高.

(4)发现电流磁效应之后,许多科学家都在思索,既然电能生磁,那么反过来,磁能否生电呢?这种思考问题的方法在创造学中叫
逆向思考法
逆向思考法
法.英国物理学家
法拉第
法拉第
经过10年探索,于1831年发现了电磁感应现象.根据这个现象发明了发电机,将
机械能
机械能
能转化成
能,开辟了电气化的时代.
(5)什么情况下磁能生电呢?小明进行了如下的探究:如图所示,把导线与灵敏电流计组成闭合电路.
A、让导线在
磁场中
磁场中
中做
切割磁感线
切割磁感线
运动,灵敏电流计指针偏转,证明有感应电流生成;
B、小明进一步思考,感应电流方向与什么因素有关?小明让导线在磁场中反方向运动,发现灵敏电流计指针偏转的方向与刚才
相反
相反
,证明感应电流方向与导体的运动方向
有关
有关
(填“有关”或“无关”).

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自古以来,人们一直认为电与磁没有联系,直到近代许多科学家的出色工作,才将电与磁统一起来.
(1)1820年,丹麦物理学家______做实验时偶然发现,当导线中通过电流时,它旁边的磁针发生了______.由此说明了______,在世界上第一个发现了电与磁之间的联系.
(2)请你在图中标明开关闭合后磁感线的方向和螺线管中的电流方向和N、S极,以及甲、乙磁铁的N、S极.
(3)电磁铁的应用较广泛,用它制成的电磁继电器更是一种自动控制的重要元件.如图所示是一种水位报警装置的原理图,当水位没有到达金属块______时,______灯亮;水位到达金属块______时,电磁铁中有电流通过,电磁铁产生______,吸引衔铁,使衔铁与下触点接触,______灯亮,表示水位过高.

(4)发现电流磁效应之后,许多科学家都在思索,既然电能生磁,那么反过来,磁能否生电呢?这种思考问题的方法在创造学中叫______法.英国物理学家______经过10年探索,于1831年发现了电磁感应现象.根据这个现象发明了发电机,将______能转化成______能,开辟了电气化的时代.
(5)什么情况下磁能生电呢?小明进行了如下的探究:如图所示,把导线与灵敏电流计组成闭合电路.
A、让导线在______中做______运动,灵敏电流计指针偏转,证明有感应电流生成;
B、小明进一步思考,感应电流方向与什么因素有关?小明让导线在磁场中反方向运动,发现灵敏电流计指针偏转的方向与刚才______,证明感应电流方向与导体的运动方向______(填“有关”或“无关”).

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如图,小明将铜棒ab、电流表、导线组成闭合电路,用来探究什么情况下磁能生电.在实验中得出:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流.
(1)小明思考:感应电流的大小与哪些因素有关呢?针对这个问题他进一步探究,提出了以下猜想:
猜想一:感应电流的大小可能与磁场的强弱有关.
猜想二:感应电流的大小可能与导体切割磁感线的速度有关.
请帮小明完成猜想二的探究:
①主要步骤:______
②分析论证:______
(2)在此实验的过程中是将______能转化为______能,其重要的应用是______.

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如图,小明将铜棒ab、电流表、导线组成闭合电路,用来探究什么情况下磁能生电.在实验中得出:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流.
(1)小明思考:感应电流的大小与哪些因素有关呢?针对这个问题他进一步探究,提出了以下猜想:
猜想一:感应电流的大小可能与磁场的强弱有关.
猜想二:感应电流的大小可能与导体切割磁感线的速度有关.
请帮小明完成猜想二的探究:
①主要步骤:   
②分析论证:   
(2)在此实验的过程中是将    能转化为    能,其重要的应用是   

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