56.如图所示是"研究凸透镜成像"的实验图.若在凸透镜右边的光屏上得到清晰放大的实像.则蜡烛应置于透境左边四点a.b.c.d中的 点处. 机就是利用此成像特点制成的. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

 【2005长沙课改】如图所示,小宇做了一个可以调节亮度的迷你型夜灯,小灯泡上标有“6V 3W”字样,电源电压为9V,变阻器的调节范围是0~30Ω。问:

  (1)小灯泡的电阻为多大?

(2)闭合开关,变阻器的电阻调至多大时,小灯泡会正常发光?

(3)闭合开关,当变阻器接人电路中的阻值为15Ω时,电路中消耗的总功率为多少?

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(2010广西柳州课改区模拟)如图所示是观察平面镜成像的装置。在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。另外拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动,直到看上去它跟像完全重合。这一实验步骤可以观察比较蜡烛和它成的像的__________,同时还可以确定__________。

 

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(2013?历下区一模)在初三复习“电流做功与哪些因素有关”的实验时,“第一泉中学”的教师克服困难,找来了相关器材组织同学们进行探究实验.
(1)为了提高课堂效率,教师把全班分成若干小组,分别探究影响电流做功的不同因素.如图所示是小峰小组采用的实验装置,请你仔细观察、分析该实验装置图,他们采用的是
并联
并联
(选填“并联”或“串联”)电路进行实验,他们小组准备探究电流做功与
电流大小
电流大小
的关系.
(2)为了防止结论的偶然性,他们与小强小组相约,取相同器材和等质量的煤油进行实验.煤油的初温与当时的室温相同,均为18℃,记录实验数据如下表所示:
组别 通电时间
t/min
R1电流
I1/A
R2电流
I2/A
A瓶末温
tA末/℃
B瓶末温
tB末/℃
A瓶
△tA/℃
B瓶
△tB/℃
小峰 3 0.5 1 29 38 11 20
小强 6 0.5 1 38 53 20 35
请你分析小峰小组的数据并对比分析两个小组的数据,归纳两条结论:
在电压和通电时间相同时,用电器中的电流越大,电流做功越多
在电压和通电时间相同时,用电器中的电流越大,电流做功越多
在电压和电流相同时,通电时间越长,电流做功越多
在电压和电流相同时,通电时间越长,电流做功越多

(3)下课之后,小峰整理课上各小组汇总的数据,对照课本相关内容,进一步定量分析实验数据.发现在末温较低时,实验数据与电功公式的理论基本符合,而末温较高时的实验数据与理论相差较大,请你帮他分析原因:
煤油达到沸点,不断吸热,但温度不再升高
煤油达到沸点,不断吸热,但温度不再升高

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(2012?青羊区一模)如图所示是端午节划龙舟比赛的情景,“发令枪响,龙舟上的参赛选手奋勇划桨,龙舟如离弦之箭向前疾行”.加下划线的句子里所选择的参照物是
岸上站立的观众或河岸
岸上站立的观众或河岸
.参赛选手手中的桨是一种
费力
费力
杠杆.(填“省力”或“费力”)

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(2010?白下区二模)在弹簧测力计下挂一圆柱体,从图示位置缓慢下降(容器足够深且没有水溢出),如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化图象.则圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是
8
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N;分析图象BC段,可得结论:物体浸没液体之前,浸入液体的深度越深,受到的浮力越
(选填“大”或“小”);分析图象CD段,可得结论:
物体浸没在液体中,受到的浮力大小与深度无关.
物体浸没在液体中,受到的浮力大小与深度无关.

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同步练习册答案