为了探究光反射时的规律.小明进行了如图所示的实验. ⑴请在图中标出反射角的度数. ⑵小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内.他应如何操作? ⑶如果让光线逆着OF的方向射向镜面.会发现反射光线沿着OE方向射出.这表明: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

24、为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验
(1)请在图中标出反射角的度数.
(2)小明探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作?
将纸板向后(前)折,观察在纸板上是否有反射光线

(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:
在反射现象中,光路是可逆的

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为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验:
(1)请在图中标出反射角的度数.
(2)实验中进行多次改变入射角的大小去测反射角大小的目的是
多次实验来寻求实验的普遍规律
多次实验来寻求实验的普遍规律

(3)本实验通过以法线ON为轴线,将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转,去观察在白纸板上还有没有反射光线的目的是探究反射光线、入射光线和法线是否在
同一平面
同一平面

(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:
光路是可逆的
光路是可逆的

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为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验:
(1)如图所示,如果入射角为40°,则根据光的反射定律,反射角的大小是
40°
40°

(2)图中的光屏是一个可折转的硬纸板,此光屏在实验中的作用是:①显示光的传播路径;②
探究入射光线、反射光线、法线是否共面
探究入射光线、反射光线、法线是否共面

(3)小明在实验时,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据(见表格).经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是
测量的不是反射角,而是反射线与镜面的夹角
测量的不是反射角,而是反射线与镜面的夹角

实验次数 入射角 反射角
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°
(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:
光路是可逆的
光路是可逆的

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为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验.
(1)图中反射角的度数等于
40°
40°

(2)纸板在实验中的作用是
①显示光的传播路径;②探究入射光线、反射光线、法线是否共面;
①显示光的传播路径;②探究入射光线、反射光线、法线是否共面;

(3)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他将纸板B向后折,
不能
不能
(能或不能)看到反射光线.
(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:
光路是可逆的
光路是可逆的

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为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验.
(1)实验中小明使用了一个可折转的光屏,这个光屏在实验中除了能
显示光的传播路径
显示光的传播路径
外,另一个重要作用是:
探究入射光线、反射光线、法线是否共面
探究入射光线、反射光线、法线是否共面

(2)图中让一束光贴着光屏左侧的A纸板沿EO方向射到O点,在右侧B纸板上能看到反射光线OF.实验时,光屏前不同方位的同学都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了
反射.若将B纸板向后折转一定的角度,则在B纸板上
不能
不能
(填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线
(填“在”或“不在”)同一平面内.

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