(一)知识梳理 形成网络 1.按照下表所列顺序.回忆所学知识.填写相关内容.形成本单元知识网络.(个人完成后.小组交流.提出小组问题) 声音的产生: 声音的传播规律 传播条件: 传播形式: 传播速度:不同介质中声速不同 声音的特性 音调:决定因素: 响度:决定因素: 音色:决定因素: 噪 音 来源和危害 定义 防治: 声音的利用 可传递: 可传递: 2.小组内交流知识网络图.互相补充完善.使本章知识系统化. 3.在本章中我们学习的研究物理问题的方法有 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

运用知识解决问题:
(1)烈日下狗尽可能地伸长舌头并快速喘气,这是为什么?
答:这是因为狗身上没有汗腺.狗的汗腺长在舌头上.狗尽可能地伸长舌头,可以
增加液体的表面积
增加液体的表面积
,快速喘气可以
加快
加快
汗水表面的空气流动,这些都可以
加快
加快
蒸发,使汗水蒸发得
加快
加快
,蒸发
吸收
吸收
热量,从而使狗感到凉快一些.
(2)烧水时,壶嘴处冒出缕缕“白气”,水开了会看到壶盖不断跳起.壶嘴里冒出“白气”是水先
汽化
汽化
液化
液化
形成的一种现象;壶盖不断跳动过程中,水蒸气对壶盖
做功
做功
,使
能转化成
机械
机械
能.

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运用知识解决问题:
(1)烈日下狗尽可能地伸长舌头并快速喘气,这是为什么?
答:这是因为狗身上没有汗腺.狗的汗腺长在舌头上.狗尽可能地伸长舌头,可以______,快速喘气可以______汗水表面的空气流动,这些都可以______蒸发,使汗水蒸发得______,蒸发______热量,从而使狗感到凉快一些.
(2)烧水时,壶嘴处冒出缕缕“白气”,水开了会看到壶盖不断跳起.壶嘴里冒出“白气”是水先______后______形成的一种现象;壶盖不断跳动过程中,水蒸气对壶盖______,使______能转化成______能.

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运用知识解决问题:
(1)烈日下狗尽可能地伸长舌头并快速喘气,这是为什么?
答:这是因为狗身上没有汗腺.狗的汗腺长在舌头上.狗尽可能地伸长舌头,可以______,快速喘气可以______汗水表面的空气流动,这些都可以______蒸发,使汗水蒸发得______,蒸发______热量,从而使狗感到凉快一些.
(2)烧水时,壶嘴处冒出缕缕“白气”,水开了会看到壶盖不断跳起.壶嘴里冒出“白气”是水先______后______形成的一种现象;壶盖不断跳动过程中,水蒸气对壶盖______,使______能转化成______能.

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1.小明同学学习了浮力知识后,想用以下器材对浮力的有关问题进行探究.请你根据所给器材,帮助小明提出一个与浮力知识相关的物理问题,并按下表要求作答.器材:自制测力计一个、小石块一个、装有足量水的塑料桶一个、细线若干.
示例:物体在水中是否受到浮力?(此例不可重复列举)
探究的问题
实验的主要步骤
实验结论
2.在探究“浸没在液体中的物体所受浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,部分同学提出如下猜想:
①物体所受浮力的大小可能跟物体的密度有关
②物体所受浮力的大小可能跟物体的形状有关

(1)除此之外你还有什么猜想?写出你的猜想.
(2)请你就上述猜想任选一种,设计出实验探究方案.(所选猜想可以是同学提出的,也可以是你自己提出的)

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如图是“探究水沸腾时温度规律特点”的实验装置,用酒精灯给水加热至沸腾.加热至90℃时,每隔0.5min记录一次温度,小军记录数据见下表:
时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5
温度/℃ 90 92 93 94 95 96 97 97 98 98 98
(1)给水加热时,小军还注意观察沸腾前后的一些现象.①水沸腾前,容器底部
(选填“有”或“没有”)产生气泡;②沸腾时,水中产生大量的气泡,它们上升的过程中体积
变大
变大
(“变大”、“不变”或“变小”),一直到液面破裂,这些气泡的气体主要是
水蒸气
水蒸气
,它出现的原因是
水分子间距离变大了
水分子间距离变大了

(2)小军还发现水沸腾时,杯口冒出许多“白气”,这些“白气”是
小水珠
小水珠
,(选填“水蒸气”或“小水珠”)它形成的原因
水蒸气遇冷后液化
水蒸气遇冷后液化

(3)水在沸腾过程中,虽然水温不变了,但酒精灯还要持续加热,表明水在沸腾过程中要
吸收
吸收
(“选吸收”“放出”)热量.
(4)他的实验中,水的沸点是
98
98
℃,同组的小明解释说:气压越
,沸点就越低.为了验证小明的说法,小军取走水沸腾时的烧杯纸盖,他发现温度计的示数比原来测量的沸点略为
降低
降低
(选填“升高”“降低”)一点.
(5)小明和小军去观察了其他三个小组,发现它们测得沸点分别是97℃、93℃、102℃,他猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差.请你设计一个简单的方法验证这个猜想.

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同步练习册答案