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    ［例 1］“声音的高低 到底指什么? ［例2］控制变量法探究声音的三要素 ［例3］铁桥长153m.在它的一端用锤敲一下.另一端某人将耳朵贴在桥上听到两次敲击声.两次声音的时间间隔是0.42s.求声音在铁桥中的传播速度. 巩固练习1．甲用铁锤打击一下铁管的一端.乙在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声.这是因为( ) A. 一个是原声.另一个是回声 B．入耳的错觉 C．声音沿铁管传播快.先听到,沿空气传播慢.后听到 D．人的双耳效应 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下列四例是形容声音的“高”：指音调的有
    （1）（3）
    （1）（3）
    ，指响度的有
    （2）（4）
    （2）（4）
    ．
    （1）这首歌音太高，我唱不上去．（2）引吭高歌．（3）她是女高音歌唱家．（4）请勿“高声喧哗”．

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    下列四例是形容声音的“高”：指音调的有______，指响度的有______．
    （1）这首歌音太高，我唱不上去．（2）引吭高歌．（3）她是女高音歌唱家．（4）请勿“高声喧哗”．

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    下列四例是形容声音的“高”：指音调的有______，指响度的有______．
    （1）这首歌音太高，我唱不上去．（2）引吭高歌．（3）她是女高音歌唱家．（4）请勿“高声喧哗”．

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    下列四例是形容声音的“高”：指音调的有    ，指响度的有    ．
    （1）这首歌音太高，我唱不上去．（2）引吭高歌．（3）她是女高音歌唱家．（4）请勿“高声喧哗”．

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    下列四例是形容声音的“高”：指音调的有              ，指响度的有            ．
    （1）这首歌音太高，我唱不上去；
    （2）引吭高歌；
    （3）她是女高音歌唱家；
    （4）请勿“高声喧哗”。

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