根据“测定小灯泡的功率 实验.完成下列要求. (1)实验器材除了电流表.电压表.滑动变阻器.开关.若干导线.小灯泡外.还必须有 . (2)实验时要按照电路图把实验器材连接好.在闭合开关之前.要调节滑动变阻器.使电路中的电阻 . (3)若小灯泡的额定电压是2.5V.为了使小灯泡正常发光.闭合开关后.应调节滑动变阻器.在调节时要注意观察 .实验时电流表选用“+ 和 0.6 接线柱.当小灯泡正常发光时.电流表刻度盘上指针的位置如右图所示.通过小灯泡的电流强度为 A.小灯泡的额定功率为 W. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据“测定小灯泡的功率”实验,完成下列要求。

(1)实验器材除了电流表、电压表、滑动变阻器、开关、若干导线、小灯泡外,还必须有_______________________。

(2)实验时要按照电路图把实验器材连接好。在闭合开关之前,要调节滑动变阻器,使电路中的电阻______________(填“最大”或“最小”)。

 (3)若小灯泡的额定电压是2.5伏特,为了使小灯泡正常发光,闭合开关后,应调节滑动变阻器,在调节时要注意观察_____________。实验时电流表选用“+”和”0.6”接线柱,当小灯泡正常发光时,电流表刻度盘上指针的位置如右图所示。通过小灯泡的电流强度为________安培,小灯泡的额定功率为______瓦特。

   

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某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω。实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、开关各一个,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)。同学们设计的电路如图1所示:
(1)电压表应选用__________档,滑动变阻器应选用_________(选填“R1”、“R2”、“R3”)
(2)图1是小明画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将图2中未完成的电路连接好,要求:滑动变阻器的滑片向左移动时,连人电路的阻值变小,导线不能交叉.
(3)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
(4)下表为某小组的实验记录分析表:
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为错误之处是:_______________________,正确测量结果P= ___________W。
(5)在科学探究过程中,经常需要多次试验。如在本实验中,若进一步综合分析实验数据,你能发现_____________________________,可见这里的多次试验是为了发现不同现象背后的共同规律;有的多次试验是为了求平均值以减小实验误差,如:__________________(填实验名称)。

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24.孙雯同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A  0~3A)、电压表(0~3V  0~15V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器:R(50Ω  0.5A)。同学们设计的电路如图15所示:

(1)电压表应选用        挡;

(2)如图15是她实验的电路,但连接不完整,请你帮她完成电路的连接,要求:滑动变阻器的滑片P向右移动时,小灯泡变亮。

(3)实验电路接好后,合上开关时,她发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:

故 障 现 象

检    测

故 障 原 因

灯泡较暗、两表的示数均较小

移动滑动变阻器滑片,现象不变

灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数

取下灯泡,两表的示数不变

(4)排除故障后,小明测得的数据如下表,当小灯泡正常发光时电流表和电压表的示数如图16甲和乙所示,请你替小明把电流表和电压表的示数记在表中,并计算小灯泡的额定功率。

实验序号

电压表示数

电流表

示数

小灯亮暗程度

功率

1

2.0V

0.20A

0.4W

2

正常发光

3

3.0V

0.28A

较亮

0.84W

(5)小明分析表中数据后发现:当灯丝两端电压改变时,灯丝电阻也在改变。你认为引起灯丝电阻变化的原因是:_______________。

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(14分)小明设计了如右图所示的电路,利用它可完成电学的两个重要实验(小灯泡的额定电压是2.5V,电阻约5Ω,电源电压用二节干电池组成)

(1)利用这电路图可完成本学期的两个重要的测量实验是:
           ;实验原理是:              
           ;实验原理是:              
(2)在完成上两个实验时,为了使测量更准确,你认为电压表的量程用     ;电流表的量程用           
(3) 实验开始时,变阻器滑片P应放在       处。其目的是           
(4)实验电路接好后,合上开关时,一些小组的同学发现了电路故障,主要是有下表列的几种情况,请你根据现象和检测结果批出故障的可能原因:

 
故障现象
故障原因

灯较暗,两表示数较小,移动变阻器滑片,现象不变
 

灯不亮,电流表有示数,电压表无示数
 

电流表指针向左边偏转
 

调节变阻器,发现灯变亮时,电流表示数增大,电压表示数减小
 
(5)小组同学在实验中共得到下表中的ABC三组数据:
实验次数
1
2
3
U/N
2.0
2.5
2.8
I/A
0.22
0.25
0.26
R/Ω
 
 
 
P/W
 
 
 
 
①小施同学分析表中实验数据后,发现还能求得小灯泡的电阻,于是他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻并取平均值。你认为小施同学的做法对吗?请说明理由                  
②小电灯的额定功率为________W。

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下图是小阳同学“测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的电路实验时,发现电流表已损坏,但手边还有一只电压表V1和电阻箱(元件符号)可利用,请你帮助小阳利用这些元件重新设计一个测定小灯泡额定功率的方案,并按要求完成下列问题。
(1)在方框内画出新设计的电路图;
(2)按新设计的电路图连接好电路后,将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处,再闭合开关,然后调节滑动变阻器的滑片P和______________,使接在小灯泡两端的电压表V的示数为2.5 V;记下此时另一块电压表V1的示数U和电阻箱连入电路中的阻值R1
(3)根据所测数据,写出计算小灯泡额定功率的表达式:P=_________。
 

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