(一)串联电路中的电流 1. 照下图所示的电路图连接好电路. 2. 把电流表接在电路中的a处.经检查连接无误后.合上开关.测出a处的电流值.并填入表格中. 3. 把电流表先后改接在电路中的b处和c处.分别测出这两处的电流值.并填入表格1中. 4. 比较测得的数据.我们发现:串联电路中各处电流相等. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示,在“测量小灯泡的电功率”的实验中.所用器材有:标有 “3.8V”字样的待测小灯泡、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.

(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成      .(填选项前的字母)

A.电流表烧坏    B.电压表烧坏

C.小灯泡烧坏    D.小灯泡不亮

(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,小灯泡不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是:      .排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到小灯泡闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:                             

(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.

①通过上表数据,可算得小灯泡的额定功率为    W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:     

②当小灯泡正常工作时,接入电路中的滑动变阻器的阻值为      Ω.

③将两个这样的相同规格的小灯泡串联后直接接在6V电源的两端,两灯消耗的总功率为      W.

(4)若电压表的0~15V量程已损坏,只能使用0~3V量程,其它器材不变,如何测出小灯泡的额定功率?(不需画图)在此电路下,若小灯泡两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为      Ω~      Ω.(结果保留一位小数)

 

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如图所示,在“测量小灯泡的电功率”的实验中.所用器材有:标有 “3.8V”字样的待测小灯泡、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.

(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成     .(填选项前的字母)
A.电流表烧坏    B.电压表烧坏
C.小灯泡烧坏    D.小灯泡不亮
(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,小灯泡不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是:     .排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到小灯泡闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:                             
(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.

①通过上表数据,可算得小灯泡的额定功率为   W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:     
②当小灯泡正常工作时,接入电路中的滑动变阻器的阻值为     Ω.
③将两个这样的相同规格的小灯泡串联后直接接在6V电源的两端,两灯消耗的总功率为     W.
(4)若电压表的0~15V量程已损坏,只能使用0~3V量程,其它器材不变,如何测出小灯泡的额定功率?(不需画图)在此电路下,若小灯泡两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为     Ω~     Ω.(结果保留一位小数)

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在“探究串联电路电流规律”的实验中,某同学按照如图1所示的电路进行实验:
①请你根据图1中的电路图,用笔画线代替导线连接如图2所示的实物图(连图时,导线不得交叉,否则不计分).
②检查无误后,该同学用电流表分别对图1中甲、乙、丙三处的电流大小进行测量,并将测出的一组诗句记录在下表中:
电流表的位置
电流I/A0.30.30.3
分析数据发现:串联电路中电流处处相等.为了进一步验证该结论的正确性,他下一步的操作最合理的是______.
A.将电源两级对调,再次测量甲、乙、丙三处的电流.
B.改变开关S的位置,再次测量甲、乙、丙三处的电流.
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量甲、乙、丙三处的电流.
D.换用不同规格的灯泡,再次测量甲、乙、丙三处的电流
③在一次测量中,工作一段时间后,两灯突然熄灭.为了找出故障原因,该同学用电压表并联在灯L1两端(图中未画出电压表),发现电压表的示数为3V,电流表示数为零,说明故障原因可能是______
A.灯L1短路        B.L1的灯丝烧断       C.灯L2短路        D.L2的灯丝烧断.

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在“探究串联电路电流规律”的实验中,某同学按照如图1所示的电路进行实验:
①请你根据图1中的电路图,用笔画线代替导线连接如图2所示的实物图(连图时,导线不得交叉,否则不计分).
②检查无误后,该同学用电流表分别对图1中甲、乙、丙三处的电流大小进行测量,并将测出的一组诗句记录在下表中:
电流表的位置
电流I/A0.30.30.3
分析数据发现:串联电路中电流处处相等.为了进一步验证该结论的正确性,他下一步的操作最合理的是________.
A.将电源两级对调,再次测量甲、乙、丙三处的电流.
B.改变开关S的位置,再次测量甲、乙、丙三处的电流.
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量甲、乙、丙三处的电流.
D.换用不同规格的灯泡,再次测量甲、乙、丙三处的电流
③在一次测量中,工作一段时间后,两灯突然熄灭.为了找出故障原因,该同学用电压表并联在灯L1两端(图中未画出电压表),发现电压表的示数为3V,电流表示数为零,说明故障原因可能是________
A.灯L1短路    B.L1的灯丝烧断    C.灯L2短路    D.L2的灯丝烧断.

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小明用如图所示的电路研究串联电路特点,闭合开关S后,发现灯L1较亮,灯L2较暗.他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗.小红认为小明的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小明的解释是错误的.
(1)请你在下面虚线框中,画出小红所设计的实验电路图.
(2)下面是小红根据实验现象对小明的错误解释所做的简要说明,请你补充完整.
按照小明的解释,闭合开关S后,电流从电源正极出发,经过灯
L2
L2
、灯
L1
L1
,电流逐渐变小,应该是灯L2较亮,灯L1较暗.但实验现象仍然是灯
L1
L1
较亮,灯
L2
L2
较暗.这说明小明的解释是错误的.(均填“L1”或“L2”)

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