2.保持电压不变.研究电流跟电阻的关系. 还用上面的电路.调节滑动变阻器.使R两端电压总保持2伏.并使R成倍的增大.如5欧.10欧.20欧等.把与之对应的电流值记录在表中. 电阻(欧) 5 10 20 电流(安) 0.4 0.2 0.1 由上表可知.在电阻增大到5欧的2倍.4倍时.电流0.4安就减小到原来的1/2.1/4.即在电压不变的情况下.导体中的电流跟导体的电阻成反比. 基本知识点过关: 例1:小明测量某电阻R的阻值时.已连接如下电路: (1)同桌又补了一根导线.使电路完整.请你在图中画出这根导线. (2)闭合开关前.应将滑动变阻器的滑片滑到 端, (3)小明正确操作测得数据如下.电流表第3次示数如上图.请你帮小明填人下表空格中. (4)最终测得的电阻阻值为 欧. 例2:如图7所示.电源电压为6V.并保持不变.当S1.S2闭合.S3断开时.电流表示数为0.5A.则R.的电阻值为 Ω,当S1.S3断开.S2闭合时.电压表示数为4V.则R2的电阻值为 Ω,如果电路中只闭合S3.电压表示数是 V. 例3:实验:用电压表和电流表测电阻 在这个实验中.我们要学习用伏安法测一只电阻的阻值.如果这个电阻是阻值约20欧的小灯泡.所用实验器材画在图8-3中.请你在左边方框中画出自己设计的实验电路图.然后在右边用画线的办法代替导线连接电路.要注意电压表.电流表的量程要选择正确. 例4:谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值.电源选用两节干电池. (1)按图甲电路.将图乙中电流表正确连入电路 (2)该同学检查电路连接正确.合上开关.可是无论怎样移动滑片.电压表示数总为 3v不变.你认为发生故障的原因可能是 或 . (3)清除故障后.小明将滑片P向左滑动时.电压表示数将 (填“增大 .“减小 .“不变 ).当P滑到某一位置时.两表读数如图丙所示.由此可知R= Ω.你认为这个结果可靠吗?理由是 . 例5.如图9-甲所示电路.滑动变阻器的最大阻值为R1=40Ω.电源电压及灯L的电阻保持不变.当滑片滑到b端时.将S1.S2均闭合.电流表A1.A2的示数分别为如图23乙.丙所示,当S1.S2均断开且滑片P置于变阻器的中点时.电流表A1的示数为0.4A. 求:R2的电阻,(3)灯L的电阻. 图9--甲 图9--乙 中考知识链接: 电路计算是初中物理的重点知识.它已成为历年来中考的必考内容.主要考点有:①记住欧姆定律的内容.表达式.并能熟练运用欧姆定律分析解决简单的电路问题,②知道串并联电路中电流.电压.电阻的关系.并会运用这些知识分析解决简单的串.并联问题,③知道电功.电功率的公式.并会求解简单的问题,④知道额定电压.额定功率.实际功率以及它们之间的关系,⑤记住焦耳定律公式并能用焦耳定律进行求解通电导体发热问题. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

研究电流跟电压、电阻的关系,用如图所示电路,分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行.在“保持电阻不变”这一步,实验要求

[  ]

A.保持的滑片位置不变

B.保持R两端的电压不变

C.保持R不变,调节的滑片到不同的适当的位置

D.保持电路中的电流不变

查看答案和解析>>

研究电流跟电压的关系,用如图所示的电路,分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步,实验要求是

[  ]

A.保持的滑片位置不动

B.保持R的电压不变

C.保持R不变,调节的滑片到不同的适当位置

D.保持电路中的电流不变

查看答案和解析>>

研究电流跟电压、电阻的关系,用如图所示电路,分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行.在“保持电阻不变”这一步,实验要求

[  ]

A.保持的滑片位置不变

B.保持R两端的电压不变

C.保持R不变,调节的滑片到不同的适当的位置

D.保持电路中的电流不变

查看答案和解析>>

在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中,电路中的滑动变阻器两次的作用是(  )

查看答案和解析>>

在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中,需要采用控制变量的方法,即(  )

查看答案和解析>>


同步练习册答案