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    串联电路的电压关系:表述:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和. 公式:U＝U1+U2+U3+-- 并联电路的电压关系:表述:并联电路各支路两端的电压相等. 公式:U＝U1=U2=U3=-- 串联电池组的电压等于:每节电池的电压之和. 公式:U＝U1+U2+U3+-- 并联电池组的电压等于:每节电池的电压. 公式:U＝U1=U2=U3=-- 基本知识过关训练: 例1.如图所示的滑动变阻器的四种接法中.当滑片P 向右移动时使电路的电阻变小的接法是( ). 解析:找准滑动变阻器的那一段电阻线连人电路是解题的关键.判断方法有两种.一是电流流向法.如(A)图.电流的路径是由C→P→B.电流流经PB段.当滑片P 向右移动时.PB段接人电路的电阻线变短.电阻变小. 二是直观法.就是看接人电路的接线柱是滑动变阻器下端的哪一个.靠近它的哪部分电阻线是接人电路的.如两图.都接的是A 接线柱.则接人电路的就是AP段电阻.正确判断变阻器接入电路的是哪段电阻线.当电阻线接人电路的长度增加时.变阻器接人电路的电阻增大,反之.变阻器接人电路的电阻将变小.变阻器原理在家用电器中的应用很多.是联系实际问题的题源背景.这一点应引起大家的注意. 启迪:分析与变阻器相关的问题的关键是接入电路的电阻线.当滑片P 向右移时.接人电路的电阻线部分变长.电阻则变大.与上端的接线柱接在何处无关.正确答案为. 例2.在如图所示的电路中.电源电压是6 V.电压表示数是2 V.电压表测的是灯 两端的电压.灯L1两端的电压为 V. 解析:用电压表测量某元件两端电压时.电压表应与该元件并联.所以图中的电压表测的是灯L2两端的电压.从电路图可知.灯L1.L2串联. 串联电路中.总电压等于各串联部分电路两端的电压之和.即U＝U1+U2.由此可得灯L1两端的电压U1＝U-U2＝6V-2V＝4V. 启迪:解题的关键在于看清电路.电压表测哪里电压.电路连接方式是怎样的.然后运用所学的知识求解. 能力提升训练:1．某学生电源的电压约12 V＝ kV＝ mV. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    28、在探究“串联电路的总电阻与各串联电阻之间的关系”实验中，提供的器材有：定值电阻R1、R2和R3（阻值分别为2Ω，3Ω和6Ω ）、电源（电压恒定但准确值未知）、电流表和电压表各一只、开关和导线若干．
    （1）小明的探究方法是，用如图所示的电路测量R1和R2串联后的总电阻，然后将总电阻跟R1和R2相比较，得出结论．实验中还应当用R3替换R1或R2进行上述实验，其目的是
    多次实验寻找一般规律
    ．
    （2）如果不使用电压表，改用电阻箱（符号为）及题中所提供的其他器材，也能测出R1和R2串联后的总电阻．在图所示的虚线框中画出能反映此实验原理的电路图，其实验操作方法是：
    先闭合开关S1，断开S2，读出电流表的示数为I1；

    再断开S1，闭合S2，调节电阻箱使电流表的示数恢复为I1，

    此时电阻箱的示数就等于R1和R2串联后的总电阻
    ．

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    在探究“串联电路的总电阻与各串联电阻之间的关系”实验中，提供的器材有：定值电阻R1、R2和R3（阻值分别为2Ω，3Ω和6Ω ）、电源（电压恒定但准确值未知）、电流表和电压表各一只、开关和导线若干．
    （1）小明的探究方法是，用如图所示的电路测量R1和R2串联后的总电阻，然后将总电阻跟R1和R2相比较，得出结论．实验中还应当用R3替换R1或R2进行上述实验，其目的是________．
    （2）如果不使用电压表，改用电阻箱（符号为）及题中所提供的其他器材，也能测出R1和R2串联后的总电阻．在图所示的虚线框中画出能反映此实验原理的电路图，其实验操作方法是：________
    ________
    ________．

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    在探究“串联电路的总电阻与各串联电阻之和的关系”实验中，提供的器材有：定值电阻R1=2Ω、R2=3Ω、R3=6Ω、电源（电压恒定但准确值未知）、电流表和电压表各一只、开关两个和导线若干．按要求回答以下问题：
    （1）如图是根据实验目的选择器材后连接的电路，这样做的目的是：________．
    （2）实验中还要用到R3，使用R3的具体操作是：________．
    （3）在题中所给的器材中，若将电压表换成已知阻值的R0也能完成此实验．请在右边的虚线框中画出一个能反映上述测量原理的电路图．

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    在探究“串联电路的总电阻与各串联电阻之间的关系”实验中，提供的器材有：定值电阻R1、R2和R3（阻值分别为2Ω，3Ω和6Ω ）、电源（电压恒定但准确值未知）、电流表和电压表各一只、开关和导线若干．
    （1）小明的探究方法是，用如图所示的电路测量R1和R2串联后的总电阻，然后将总电阻跟R1和R2相比较，得出结论．实验中还应当用R3替换R1或R2进行上述实验，其目的是______．
    （2）如果不使用电压表，改用电阻箱（符号为
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    ）及题中所提供的其他器材，也能测出R1和R2串联后的总电阻．在图所示的虚线框中画出能反映此实验原理的电路图，其实验操作方法是：______
    ______
    ______．

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    在探究“串联电路的总电阻与各串联电阻之间的关系”实验中，提供的器材有：定值电阻R1、R2和R3（阻值分别为2Ω，3Ω和6Ω ）、电源（电压恒定但准确值未知）、电流表和电压表各一只、开关和导线若干．
    （1）小明的探究方法是，用如图所示的电路测量R1和R2串联后的总电阻，然后将总电阻跟R1和R2相比较，得出结论．实验中还应当用R3替换R1或R2进行上述实验，其目的是______．
    （2）如果不使用电压表，改用电阻箱（符号为）及题中所提供的其他器材，也能测出R1和R2串联后的总电阻．在图所示的虚线框中画出能反映此实验原理的电路图，其实验操作方法是：______
    ______
    ______．

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