考点三.有关电功率的计算 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

五、计算题(本大题包括2小题,共12分)

19.在南极考察中使用的海洋破冰船,针对不同的冰层有不同的破冰方法。其中一种破冰方法是:接触冰面前,船全速航行,船体大部分冲上冰面,就可以把冰压碎。

(1)当破冰船航行于海面时,它的排水体积约为1500m3,求船自身的重力。

(2)在一次破冰行动中,当船冲到冰面上时,船的排水体积变为原来的三分之一,船与冰层接触面积为5m2,此时破冰船对冰层的压强是多少?(海水的密度取1.0×103kg/m3)

20、(6分)如图所示的电路中,电源电压保护不变,没有变阻器的最大阴值是40Ω。闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P置于端时,电流表的示数为0.3A,电压表的示数为6V。求

(1)电阻R1的阻值是多少?

(2)当滑动变阻器的滑片置于a端时,电流表和电压表的示数分别是多少?

(3)滑动变阻器的滑片在a、b两端点处时,R1消耗的功率之比。

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小明和小亮同学做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.现只有如下器材:电源(电压为6V)、.电压表一个(量程0~3V,0~15V)、电流表一个(量程0~0.6A,0~3A)、开关一个,导线若干,滑动变阻器三个:R1规格(5Ω 0.5A)、R2规格(20Ω 0.5A)、R3规格(500Ω 1A).他们设计的电路如图1所示:
(1)电压表应选
量程(选填“大”或“小'),滑动变阻器应选用
R2
R2
(选填“R1”、“R2”或“R3”);
(2)连接电路时发现电压表0~15V档已损坏,0~3V档完好.小明灵机一动想到一种方案进行实验,他将电压表的 0~3V档并联在灯泡两端,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2V,读出电流表的示数为0.2A,小明根据这一组数据计算出灯泡电阻R=U1/I1=2V/0.2A=10Ω,再计算出灯泡两端电压为3.8V时的功率P=U22/R=(3.8V)2/10Ω=1.444W.则灯泡的额定功率
(选填“>”、“=”或“<”)1.444W.
(3)小亮觉得小明的方法不对,他马上改接电路,完成实验.请用笔画线代替导线,将图2实物电路连接完整.
(4)闭合开关,移动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数为2.8V,要测量小灯泡的额定功率,还应将滑动变阻器滑片向
移动(选填“左”或“右”),当电压表示数为
2.2
2.2
V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.34A,可得出小灯泡的额定功率为
1.292
1.292
w.
(5)在分析实验误差的过程中,考虑到电流表也有电阻,在电路中也会分得少许电压.考虑此因素,小亮测得的小灯泡的额定功率比真实值
偏大
偏大
(选填“偏大”或“偏小”).

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小明和小亮同学做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.现只有如下器材:电源(电压为6V)、.电压表一个(量程0~3V,0~15V)、电流表一个(量程0~0.6A,0~3A)、开关一个,导线若干,滑动变阻器三个:R1规格(5Ω 0.5A)、R2规格(20Ω 0.5A)、R3规格(500Ω 1A).他们设计的电路如图1所示:
(1)电压表应选______量程(选填“大”或“小'),滑动变阻器应选用______(选填“R1”、“R2”或“R3”);
(2)连接电路时发现电压表0~15V档已损坏,0~3V档完好.小明灵机一动想到一种方案进行实验,他将电压表的 0~3V档并联在灯泡两端,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2V,读出电流表的示数为0.2A,小明根据这一组数据计算出灯泡电阻R=U1/I1=2V/0.2A=10Ω,再计算出灯泡两端电压为3.8V时的功率P=U22/R=(3.8V)2/10Ω=1.444W.则灯泡的额定功率______(选填“>”、“=”或“<”)1.444W.
(3)小亮觉得小明的方法不对,他马上改接电路,完成实验.请用笔画线代替导线,将图2实物电路连接完整.
(4)闭合开关,移动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数为2.8V,要测量小灯泡的额定功率,还应将滑动变阻器滑片向______移动(选填“左”或“右”),当电压表示数为______V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.34A,可得出小灯泡的额定功率为______w.
(5)在分析实验误差的过程中,考虑到电流表也有电阻,在电路中也会分得少许电压.考虑此因素,小亮测得的小灯泡的额定功率比真实值______(选填“偏大”或“偏小”).

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某兴趣小组完成了两个与电有关的实验:
第一个实验:小明、小华和小红三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验.实验中所用器材规格均相同,小灯标有“3.8V”字样,电源电压为6伏且保持不变.

(1)小明连接的电路如图所1示,图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接.要求:若将变阻器的滑片向左移动,闭合电键S后,能使它接入电路中的电阻最大.
(2)小华实验步骤正确,闭合电键后,观察到小灯泡不发光,电压表无示数,电流表的示数为0.3安,若电路中只有一处故障,且只发生在小灯L或变阻器R上,则电路中存在的故障可能是
小灯泡短路
小灯泡短路

(3)小红正确连接电路,闭合电键后,移动变阻器的滑片,发现无法精确测出小灯泡的额定功率,经思考后她将电路图略作调整,接着她移动变阻器的滑片,当观察到电压表的示数为
2.2
2.2
伏时,小灯正常发光.若此时变阻器的滑片恰好在中点上,求:小灯的额定功率.
(需在答题纸的相应位置写出计算过程)
第二个实验:在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻RX的阻值时,小明设计了如图2所示的实验电路,其中R′是电阻箱,R0是定值电阻.
(1)图2中,为测出RX的阻值,闭合开关S后,小明应该先把开关S1接到触点
1
1
(选填“1”或“2”),记录电压表的示数U;然后把开关S1接到另一触点,并调节电阻箱R′,直到电压表示数也为U,读出此时电阻箱R′的示数(各旋钮的位置如图3所示),则待测电阻RX的阻值为
18
18
Ω.
(2)小兰认为将图2中的电阻R0去掉,也能测出RX的阻值.你认为可行吗?答:
不可行
不可行

(3)小亮设计了图4的电路测RX的阻值.与图2的方法比较,你觉得图丙最显著的优点是:
能多次测量求平均值以减小误差
能多次测量求平均值以减小误差
;若图2也想具备这个优点,只需更换图甲的一个元件就可以了,如何替换?答:
将电阻R0换成滑动变阻器
将电阻R0换成滑动变阻器

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某兴趣小组完成了两个与电有关的实验:
第一个实验:小明、小华和小红三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验.实验中所用器材规格均相同,小灯标有“3.8V”字样,电源电压为6伏且保持不变.

(1)小明连接的电路如图所1示,图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接.要求:若将变阻器的滑片向左移动,闭合电键S后,能使它接入电路中的电阻最大.
(2)小华实验步骤正确,闭合电键后,观察到小灯泡不发光,电压表无示数,电流表的示数为0.3安,若电路中只有一处故障,且只发生在小灯L或变阻器R上,则电路中存在的故障可能是________.
(3)小红正确连接电路,闭合电键后,移动变阻器的滑片,发现无法精确测出小灯泡的额定功率,经思考后她将电路图略作调整,接着她移动变阻器的滑片,当观察到电压表的示数为________伏时,小灯正常发光.若此时变阻器的滑片恰好在中点上,求:小灯的额定功率.
(需在答题纸的相应位置写出计算过程)
第二个实验:在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻RX的阻值时,小明设计了如图2所示的实验电路,其中R′是电阻箱,R0是定值电阻.
(1)图2中,为测出RX的阻值,闭合开关S后,小明应该先把开关S1接到触点________(选填“1”或“2”),记录电压表的示数U;然后把开关S1接到另一触点,并调节电阻箱R′,直到电压表示数也为U,读出此时电阻箱R′的示数(各旋钮的位置如图3所示),则待测电阻RX的阻值为________Ω.
(2)小兰认为将图2中的电阻R0去掉,也能测出RX的阻值.你认为可行吗?答:________
(3)小亮设计了图4的电路测RX的阻值.与图2的方法比较,你觉得图丙最显著的优点是:________;若图2也想具备这个优点,只需更换图甲的一个元件就可以了,如何替换?答:________.

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