小明设计了如图甲所示的电路图，做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电阻符号表示）：

序号	材料	长度	横截面积
1	锰铜合金丝	L	S
2	镍铬合金丝	L	S
3	镍铬合金丝	L	2S
4	镍铬合金丝	2L	S

（1）小明选择序号为的两根电阻丝来探究导体电阻大小与导体长度的关系．
（2）他正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第次接入的电阻 丝阻值较小．
（3）小明继续用上述电源设计了图乙所示的电路图，来探究导体电阻大小与导体长度的关系．他选择两根电阻丝分别接入R₁、R₂所在位置．他只要通过比较就可以判断R₁、R₂的阻值大小．

小明手头有一个额定电压是6V、正常工作电流约为0.3A的小灯泡，他想测定这个小灯泡的额定功率．小明设计了如图甲所示的电路，已知滑动变阻器上标有为“50Ω5A”的字样，电源电压恒为12V．
（1）当小明刚正确连接完所有的导线，灯泡立即发光，且亮度很大，其原因是和．
（2）实验过程中，小明边调节滑动变阻器，边观察电压表示数，当电压表示数为6V时，他观察到电流表示数如图乙所示，此时通过灯泡的电流为A，该灯泡的额定功率为W．
（3）现有一个电阻元件R₀，它可能是由金属材料制成的，其电阻随温度的升高而增大，也可能是由半导体材料制成的，其电阻随温度的升高而减小．现利用本实验所选器材和电路（将图甲中灯泡换成R₀，其它器材均不变）对该元件进行测试，测得通过R₀电流与加在它两端的电压数据如下表所示：

a．根据表中数据，判断元件R₀可能是由上述（金属/半导体）材料制成的，其理由是．
b．实验中当电流表读数为1.25A时，滑动变阻器消耗的电功率是W．

（2011?花都区一模）小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx的阻值，实验室提供的器材有：电源（电压未知）、电流表、电压表、开关S₁、S₂各一个，以及有三只电阻：滑动变阻器R、阻值已知的电阻器R₀、待测电阻Rx，导线若干．
（1）小明设计了如图甲所示的电路进行测量，请你用笔画代替导线按照图甲在图乙的实物图中连线．

（2）小明认为不用电压表，并利用阻值已知的电阻器R₀，也可以设计另外一种测量未知电阻Rx的方案，请你帮他完成以下问题：
①画出该实验方案的电路图；
②简述实验的主要步骤；
③写出该实验方案Rx的表达式（用已知量和测得量表示）．

为了探究串联电路的特点，小明设计了如图甲所示的电路，他选用了标有“2.5V 0.3A”的小灯泡L，电压恒为6V的电源，两个电压表V₁、V₂，电流表A，手边有两个变阻器，分别标有“10Ω  1A”、“20Ω  0.5A”．

（1）为保证实验的顺利进行，电路中应接入标有“”的变阻器．
（2）用笔画线代替导线，将乙中实物图连接完整，要求滑片向右滑动时灯L的亮度变暗．
（3）为保护电路，连接电路过程中应该让开关保持为（“闭合”或“断开”）状态；电路形成通路前，变阻器的滑片P应移到最端（选填“左”或“右”）．
（4）移动滑片到某一位置时，电流表A的示数如图丙所示，则电路中的电流为A，电压表V₁的示数2.5V（选填“大于”、“小于”或“等于”），为使灯L正常发光，应将滑片向移动（选填“左”或“右”），此时V₂的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）移动滑片过程中，灯L的功率P、V₁的示数U₁、V₂的示数U₂、电流表的示数I的关系可以用图象表示，下图中最符合实际的是（假设灯丝电阻不变）

为了探究串联电路的特点，小明设计了如图甲所示的电路，他选用了标有“2.5V 0.3A”的小灯泡L，电压恒为6V的电源，两个电压表V₁、V₂，电流表A，手边有两个变阻器，分别标有“10Ω 1A”、“20Ω 0.5A”．

（1）为保证实验的顺利进行．电路中应接入标有“”的变阻器，电压表V₂应该选择的量程：
（2）连接好电路时，闭合开关S前，变阻器的滑片P应移到最端（选填“左”、“右”）：
（3）开始移动滑片的时候，电压表V₂的示数，电流表A的示数；（选填“变大”、“变小”“不变”）
（4）移动滑片过程中，灯L的功率P、V₁的示数U₁、V₂的示数U₂、电流表的示数I的关系可以用图象表示，乙图中最符合实际的是（假设灯丝电阻不变）