2.用如右图所示的滑轮组将一密度为2.5×103千克/米3.体积为0.5米3的石块在水中匀速上升提起.已知动滑轮重300牛.不计摩擦.取g=10牛/千克.在石头出水之前.作用在绳子自由端的拉力是多少? 解析:取石块为研究对象.石块受重力.水对它的浮力的拉力F1.由于石块匀速上升.根据力的平衡条件可知F1=G-F浮.而滑轮组受到的阻力应为F1+G动.根据题设条件.石块的重力G和浮力F浮均可求出.而拉力F=(F1+G动)即可求出 . 石块的重力:G=mg=ρVg=2.5×103千克/米3×0.5米3×10牛/千克=1.25×104牛 石块受到的浮力:F浮=ρ水gV排.由于石块浸没在水中.则V排=V. F浮=ρ水gV=1.0×103千克/米3×10牛/千克×0.5米3=0.5×104牛. 拉力:F1=G-F浮=1.25×104牛-0.5×104牛=7.5×103牛 阻力:F1+G动=7.5×103+300牛=7.8×103牛. 动力:F=(F1+G动)=2.6×103牛 拓延:该题是以滑轮组为主线的力学综合题.它涉及到的知识点较多.两力平衡条件.密度公式.质量与重力的关系式.阿基米德原理以及滑轮组的应用.其中的难点是确定阻力的大小.因此选石块为研究对象.搞清其受力情况是解该题的关键. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)如图所示,物体A的长度为        cm。

(2)如图所示,弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越长的特性制成的,弹簧测力计的示数为      N。

(3)如图所示,用铅笔线代表绳子,将两个滑轮连成滑轮组,使人站在地上用最小的力将物体提升到很高处。

(4)在一次郊游中,小明拾到一块特别的石块,他想通过实验测出这块石块的密度。

【1】调节天平横梁平衡时,发现指针静止在分度盘上的位置如图16甲所示,此时应将平衡螺母向     (选填“左”或“右”)移动。
【2】用调节好的天平测石块的质量,所用砝码和游码所对的位置如图16乙所示,则石块的质量是     g。再用量筒测出石块的体积如16丙所示,则计算出石块的密度是       g/cm3
【3】分析上述实验操作过程,发现会导致测量的密度值偏小,原因是___________。

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(1)如图所示,物体A的长度为        cm。

(2)如图所示,弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越长的特性制成的,弹簧测力计的示数为      N。

(3)如图所示,用铅笔线代表绳子,将两个滑轮连成滑轮组,使人站在地上用最小的力将物体提升到很高处。

(4)在一次郊游中,小明拾到一块特别的石块,他想通过实验测出这块石块的密度。

【1】调节天平横梁平衡时,发现指针静止在分度盘上的位置如图16甲所示,此时应将平衡螺母向     (选填“左”或“右”)移动。

【2】用调节好的天平测石块的质量,所用砝码和游码所对的位置如图16乙所示,则石块的质量是     g。再用量筒测出石块的体积如16丙所示,则计算出石块的密度是       g/cm3

【3】分析上述实验操作过程,发现会导致测量的密度值偏小,原因是___________。

 

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(1)如图所示,物体A的长度为        cm。

(2)如图所示,弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越长的特性制成的,弹簧测力计的示数为      N。

(3)如图所示,用铅笔线代表绳子,将两个滑轮连成滑轮组,使人站在地上用最小的力将物体提升到很高处。

(4)在一次郊游中,小明拾到一块特别的石块,他想通过实验测出这块石块的密度。

【1】调节天平横梁平衡时,发现指针静止在分度盘上的位置如图16甲所示,此时应将平衡螺母向     (选填“左”或“右”)移动。
【2】用调节好的天平测石块的质量,所用砝码和游码所对的位置如图16乙所示,则石块的质量是     g。再用量筒测出石块的体积如16丙所示,则计算出石块的密度是       g/cm3
【3】分析上述实验操作过程,发现会导致测量的密度值偏小,原因是___________。

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(1)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图1所示的滑轮组做了多次实验,其中第4、5两次实验中只更换了动滑轮,实验数据记录如下表所示.

实验次数
钩码重
C1/N
动滑轮重
C2/N
钩码提升高度h1/m
弹簧测力计示数F/N
弹簧测力计上升高度
h2/m
滑轮组的机械效率η
1
2
0.5
0.1
0.85
0.3
78.4%
2
4
0.5
0.1
1.54
0,3
86.6%
3
6
0.5
0.1
2.24
0.3
89.3%
4
6
1
0.1
2.40
0.3
83.3%
5
6
2
0.1
2.74
0.3
73.3%
①这位同学在实验操作中,应该竖直向上  拉动弹簧测力计.
②对比分析1、2、3次实验数据,可以得到的初步结论是:使用同一滑轮组提升重物,滑轮组的机械效率随物重的增加而  
③对比分析3、4、5次实验数据,可以得到的初步结论是:在被提升的重物一定时,所用滑轮组的动滑轮越重,滑轮组的机械效率越  
(2)小华测量一个实心玻璃球的密度,所用实验器材和操作步骤是:第一步,如图2甲所示,先将两个完全相同的烧杯分别放置在已调好的天平左右两个托盘中,再将玻璃球放入左盘烧杯中,同时向右盘烧杯中倒入一定量的水,并用滴管小心增减,直至天平平衡.第二步,将右盘烧杯中的水倒入量筒中,量筒示数如图2乙所示,则水的体积为  mL.第三步,用细线拴好玻璃球,轻放入量筒中,此时玻璃球和水的总体积如图2丙所示.由实验中测得的数据,小华得出实心玻璃球的质量为  g,密度为  g/cm3

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(1)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图1所示的滑轮组做了多次实验,其中第4、5两次实验中只更换了动滑轮,实验数据记录如下表所示.
实验次数钩码重
C1/N
动滑轮重
C2/N
钩码提升高度h1/m弹簧测力计示数F/N弹簧测力计上升高度
h2/m
滑轮组的机械效率η
120.50.10.850.378.4%
240.50.11.540,386.6%
360.50.12.240.389.3%
4610.12.400.383.3%
5620.12.740.373.3%
①这位同学在实验操作中,应该竖直向上______拉动弹簧测力计.
②对比分析1、2、3次实验数据,可以得到的初步结论是:使用同一滑轮组提升重物,滑轮组的机械效率随物重的增加而______.
③对比分析3、4、5次实验数据,可以得到的初步结论是:在被提升的重物一定时,所用滑轮组的动滑轮越重,滑轮组的机械效率越______.
(2)小华测量一个实心玻璃球的密度,所用实验器材和操作步骤是:第一步,如图2甲所示,先将两个完全相同的烧杯分别放置在已调好的天平左右两个托盘中,再将玻璃球放入左盘烧杯中,同时向右盘烧杯中倒入一定量的水,并用滴管小心增减,直至天平平衡.第二步,将右盘烧杯中的水倒入量筒中,量筒示数如图2乙所示,则水的体积为______mL.第三步,用细线拴好玻璃球,轻放入量筒中,此时玻璃球和水的总体积如图2丙所示.由实验中测得的数据,小华得出实心玻璃球的质量为______g,密度为______g/cm3

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