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    例1:浦东新区2006年甲.乙两同学分别做“测定小灯泡的功率 实验.除了小灯外他们所使用的器材规格均相同,小灯的额定电压可能是“2.2V .“2.5V 或“3.8V .小灯功率相差不大.甲同学正确连接好电路.闭合电键时记录了第1组数据.当小灯正常发光时记录了第2组数据.把滑片移到端点时小灯闪亮一下.后熄灭.并记录了第3组数据.如下表所示.则他们所用电源的电压为 伏,甲同学所用小灯的额定功率为 瓦.当乙同学所选用的小灯正常发光时.电压表的示数如图14所示.而滑片恰好在滑动变阻器的中点上.此时滑动变阻器连入电路的电阻值为 欧.乙同学所选用小灯正常发光时的电流为 安. 物理量 实验序号 电压表 示数 电流表 示数 小灯 亮暗程度 1 1.3V 0.16A 暗 2 2.5V 0.26A 正常发光 3 4.5V 0A 不发光 图14 例2:浙江省舟山市2006妈妈新买一台电磁沪.好奇的小明立即翻开说明书 ( 1 )为什么要单独使用10A 以上的插座?请通过计算说明. ( 2 )小明想通过实验比较不同材料的电磁炉锅具的使用效果．家里现有四种锅具． 小明计划选用其中的两个锅具烧水.你认为较合理的选择是 在1标准大气压下.小明用该电磁炉将一壶2.2千克的水从20℃ 烧至沸腾.需要多长时间?( 假定电磁炉消耗的电能全部转化为热能被水吸收.水的比热C = 4.2×103 焦/] (4)当小灯泡正常发光时.电流表的示数如图16乙所示.则小灯泡的额定功率是 W. 额定电压 110V 额定功率 550W 容积 1L 例3:莱芜市2006年小明的爸爸从国外带回一只旅行电热壶.右表是其译 成中文的说明书. (1)小明说这个壶在中国家庭电路中不能直接使用.请你 解释其原因 . (2)小明说可以将此壶与一只电阻串联后使用.请你帮他 计算出该电阻的阻值是多少? (3)此壶正常工作时.在标准大气压下.将一壶20℃的水烧开至少需要多长时间? 例4.2006年临沂市王磊同学学习了电学知识后.对客厅里的照明电路进行了改装.将原来由一只开关控制的五个灯泡组成的照明电路.分成两组.分别由两只开关控制.需要较强的亮度时全部灯泡都亮.不需要很亮时只有两个灯泡亮.白天或厅内无人时则全部关闭.王磊同学经过较长时间的统计.得到下列一组数据: 平均每天开灯时间 需较强亮度时间 不需很亮时间 每个灯泡的功率 6h 2h 4h 60W 请你根据王磊同学统计的数据.通过计算回答以下问题: (1)改装后每月可以节约多少度电? (2)如果用电热水器给水加热.每月节约的电能可以将多少20℃的水加热到60℃用来洗澡?[水的比热容4.2×103J／] 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2006?浦东新区）甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同，小灯泡的额定电压可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”，小灯功率相差不大．甲同学正确连接好电路，闭合电键时记录了第1组数据，当小灯正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到端点时，小灯闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数据，如下表所示．则他们所用电源的电压为
    4.5
    4.5
    伏，甲同学所用小灯的额定功率为
    0.65
    0.65
    瓦．当乙同学所选用的小灯正常发光时，电压表的示数如图所示，而滑片恰好在滑动变阻器的中点上，此时滑动变阻器连入电路的电阻值为
    10
    10
    欧，乙同学所选用小灯正常发光时的电流为
    0.23
    0.23
    安．
    物理量
    实验序号    		 电压表示数 电流表示数 小灯亮暗程度
    1 1.3V 0.16A 暗
    2 2.5V 0.26A 正常发光
    3 4.5V 0A 不发光

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    在探究电流的热效应时，甲、乙两同学分别设计如图a、b所示的电路．
    在A、B两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油，插入温度计用来显示煤油的温度；A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值．
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    （1）在甲同学的实验中，
    ①保持变阻器的滑片在某一位置，通电一定时间后，观察到的现象是
     
    烧瓶中温度计示数的变化较大（选填A或B）；
    ②从左向右移动变阻器的滑片，保持滑片在左右两个不同位置的通电时间相同，试说出滑片在哪个位置时，烧瓶中温度计示数的变化较大？为什么？
    （2）在乙同学的实验中，A、B两个烧瓶中的电阻丝是
     
    连接的（选填“串联”或“并联”）；通电一定时间后，观察到的现象是：
     
    烧瓶中温度计示数的变化较大（选填A或B）．
    （3）分析甲、乙两同学的实验现象，根据你得出的结论，对下面的两个生活事例，任选一例做出简要解释．
    ①电炉丝接到电路里，电炉丝热得发红，而与电炉丝连接的导线却几乎不发热，这是为什么？
    ②一个灯泡的灯丝烧断后，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮，怎样解释这个现象？

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    （2006?普陀区二模）市场上购买的小灯泡有的标额定电压，有的标额定电流．甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，他们选用额定功率相同的两个不同标志的小灯泡（小灯泡的额定功率在1瓦以内），甲同学所用小灯上标有额定电压为4.5伏，乙同学所用小灯上标有额定电流0.3安，所用器材有电源，电压表，电流表，电键，标有“20欧，2安”字样的滑动变阻器和若干导线．甲乙两同学实验步骤正确，闭合电键后，电流表，电压表此时示数分别如图所示．他们所使用的电源电压U为
    6
    6
    伏．甲同学移动滑动变阻器滑片，当小灯正常发光时，且变阻器滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为10欧），则甲同学所测小灯的额定功率P额为
    0.675
    0.675
    瓦．乙同学观察到当小灯正常发光时，电压表示数应为
    2.25
    2.25
    伏，滑动变阻器接入电路的电阻为
    12.5
    12.5
    欧．

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    在探究电流的热效应时，甲、乙两同学分别设计如图a、b所示的电路。
    在A、B两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油，插入温度计用来显示煤油的温度；A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值。
    （1）在甲同学的实验中：
    ①保持变阻器的滑片在某一位置，通电一定时间后，观察到的现象是______烧瓶中温度计示数的变化较大（选填A或B）；
    ②从左向右移动变阻器的滑片，保持滑片在左右两个不同位置的通电时间相同。试说出滑片在哪个位置时，烧瓶中温度计示数的变化较大?为什么?
    （2）在乙同学的实验中，A、B两个烧瓶中的电阻丝的连接方式是______（选填“串联”或“并联”）；通电一定时间后，观察到的现象是：______烧瓶中温度计示数的变化较大（选填A或B）。
    （3）分析甲、乙两同学的实验现象，根据你得出的结论，对下面的两个生活事例，任选一例做出简要解释。 ①电炉丝接到电路里，电炉丝热得发红，而与电炉丝连接的导线却几乎不发热，这是为什么?
    ②一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮，怎样解释这个现象?

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    在探究电流的热效应时，甲、乙两同学分别设计如图a、b所示的电路．
    在A、B两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油，插入温度计用来显示煤油的温度；A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值．

    （1）在甲同学的实验中，
    ①保持变阻器的滑片在某一位置，通电一定时间后，观察到的现象是 ______烧瓶中温度计示数的变化较大（选填A或B）；
    ②从左向右移动变阻器的滑片，保持滑片在左右两个不同位置的通电时间相同，试说出滑片在哪个位置时，烧瓶中温度计示数的变化较大？为什么？
    （2）在乙同学的实验中，A、B两个烧瓶中的电阻丝是 ______连接的（选填“串联”或“并联”）；通电一定时间后，观察到的现象是：______烧瓶中温度计示数的变化较大（选填A或B）．
    （3）分析甲、乙两同学的实验现象，根据你得出的结论，对下面的两个生活事例，任选一例做出简要解释．
    ①电炉丝接到电路里，电炉丝热得发红，而与电炉丝连接的导线却几乎不发热，这是为什么？
    ②一个灯泡的灯丝烧断后，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮，怎样解释这个现象？

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